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800字 六年级 记叙文汉字王听了，意味深长地说：“我们汉字对于人类来说有两千多年的历史了，他们竟然还会写错，唉！看来因为网络的广泛运用，很少有人去写字了，要解决这样的问题还是得从小抓起，最后，我以大王的身份命令大家我们的汉字国里不要变形字，不写变形字，违者罚写错字100遍！此命令今天起执行
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1200字 六年级渐渐地，他已经从当初的懵懂莽撞傲慢长成了如今将要步入中学的成熟男孩了。不知何时起，严重偏科和偏激暴躁已经不存在，他俨然变成全面发展的优秀学生。在六年级的最后一学期，可能在小学我的遗憾就是还没有和常征成为真正的朋友，在接下来的33天里，我会和常征交朋友，利用最后的一个月，处理好关系，不留遗憾。这个变形记仅仅是常征小学变形的一个“粗记”，祝愿常征在以后的漫漫人生中，变形成自己想要的样子。
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600字 六年级 叙事嘿嘿!看完这部影片，我还有一个小小的收获，那就是牢牢地记住了一个英文单词transformers。还有，眼看汽车人快要战败时，擎天柱的到来很是振奋人心。 我觉得《变3》真的非常好看，很久很久还沉浸在电影中那些令人震撼的画面中，《变3》中的变形金刚比《变1》和《变2》的杀伤力更大，强大的变形金刚可以一炮轰死敌手。
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1200字以上 六年级 读后感唉，麦克尔贝秉承着美国的以人为本，让无所不能的变形金刚退去神性的光辉，充分发挥了人类的主观能动性，让劳动人民靠双手创造未来，好俗套。后遗症--神阿救救我吧 凌晨2点20，我带着残留的特效带来的震撼，带着对老朋友的不舍，带着满足与甜蜜的惆怅，在一片欢呼声与致敬的掌声中离开了万达电影院。 我想刚看完影片的朋友们出门后，八成会出现电影后遗症--就是看到大马路上跑辆汽车就恍惚觉得它要变形。 反正我就是这样。
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1200字 六年级 观后感怀着堪比昨夜的激动心情，在这絮絮叨叨的说了一堆，其实只想告诉朋友们——无论你是不是“变迷”，《变》都值得去影院一睹，为了儿时的梦，也为了现在的梦。最后，让我用自己带有寓言性质的一句话来结束这篇文章——变形金刚，将注定成为07年的关键词！
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600字 六年级我又到了一个花园，走在路上。突然，一只昆虫降落在我的旁边，我惊恐万分，拼命的向前面跑去，无论我跑的多快，这只昆虫依然挡住了我的去路，心想：这下完了，正当它要向我扑来时，一阵风吹来，我连忙躲到一片树叶下，借着风力才逃过一劫，树叶慢慢的向下飘去，正好落到我们家门口，一束光又照到我的眼睛上，使我睁不开我的身体慢慢变大，我又变回来了。这次变形计，让我体验到，原来蚂蚁的生活这么艰难，要寻找食物，防御敌人，还要躲避天敌的攻击，在我们生活中一种生命或长或短，只有一次，我要珍爱生命，善待生命！
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550字 六年级 应用文来到这，使她对未来充满了向往与憧憬，坚定了他走出大山的志向。在这里，他并没有流失他内心永远的纯真与质朴，临走也不忘为自己的新父母做一顿充满爱的晚餐。是《变形计》改变了他们，改变了他们的内心与一切。其实每一个孩子的内心都是纯真的，只是人生道路上的诱惑改变了他们，多了些叛逆，当着人世间的爱再次感化他们是，他们再一次走上充满光明的人生之路
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800字 六年级 读后感俗话说：“世上无难事，只怕有心人”。只要有希望，没有什么事是做不成的。被誉为“发明大王”。至今还没有人冲破他的记录。爱迪生就是我们的榜样，他出生于19世纪中期，他从小爱观察，爱探索，爱思考，最后竟发明了1000多个东西，在科学界上排名第一。通过《变形金刚》这部电影的观看，我知道了人类的思维能力超乎想象，只要用我们勤劳的双手就可以实现愿望。相信我们以后肯定会创造新的奇迹，会探索新的秘密，会实现自己的愿望！！！！！！
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650字 六年级 观后感在互换的最后一天里，赵迪为大山里的孩子买了一个生日蛋糕，让山里的孩子过了一次生日。山里的孩子第一次明白蛋糕是什么样貌，是什么味道。快要分离时还主动帮和家找和志军的爸爸，费了很大劲，最后找到了和爸爸的电话，但是很遗憾手机关机了。赵迪也看见自己的父母，他们一家人紧紧地拥抱在了一齐。七天的变形，让城市少年和山里少年都有了变化，相信他们会越来越懂得珍惜。逆风飞翔，青春绽放，珍惜自己拥有的，生活才会更完美。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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700字 六年级 叙事最后获得了胜利，而重生后的威震天发誓将会卷土重来。我们看着电影，吃着东西，看着打打杀杀的场景，不禁感叹：要是变形金刚在房子上撞来撞去，那得多少损失啊！不知不觉，电影结束了，我没问依依不舍得走出了电影城。我忽然看来一下表，已经6点多了！从三点半开始到6点多，这是我看过的最长的电影。难怪要打破中国电影票房纪录呢！六年级:司明骁