小王子结尾
共25个小王子作文
小学
六年级
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800字 六年级 书信小王子是离开了,还是死了呢?也许这个问题只有作者才知道吧。但在我看来,小王子既没有离开,也没有死去,而是长大了。因为用一个孩子的心灵去打量世界真是一件十分沉重的事,太多的事情孩子无法理解。虽然人总是要长大的,小王子也不会例外。但我还是希望他这份童心还在。没有华丽的语句,也没有离奇的故事,《小王子》却为我们上了一堂梦幻般的人生哲理课。再见,小王子。
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1200字以上 六年级 叙事所以,“我”通过对小王子秘密身世的一步步探寻,知道了这个世界上隐藏的种种丑恶,也悟到了美好的追求真挚友谊、博大情怀的理想境界。这是一个平实的故事,一个童话。但这仅仅是一个童话吗?它用那么平实的语言,来向你倾诉着一些隐藏在事实背后的东西,那些眼睛看不到的东西。就像小王子所说的:真正重要的东西是看不见的。
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800字 六年级 读后感小王子为了回去陪伴他的玫瑰花,舍弃了肉体,看到这里,我的眼泪无声地流了下来,他找到了自己真正追寻的东西.“我会住在这其中的一颗星星上面,在某一颗星星上微笑着,每当夜晚你仰望星空的时候,就会像是看到所有的星星都在微笑一般!”我情不自禁的走到窗前,抬头望着星空,小王子就在那上边,所有的星星都在温柔的笑……六年级:张芝维
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1200字以上 六年级 读后感当面对花园里千万朵玫瑰花时,一只地球上的狐狸告诉他:“对你驯养过的东西,你永远负有责任”,于是,他终于不忍心抛弃自己星球上挚爱的玫瑰,选择返回,他喃喃:“你知道……我的花儿……我对她负有责任!”我们终究做不了小王子,因为我们不了解他。但我们可以如小王子那般拥有一颗透明而纯洁的心灵,带着它,在这让人眼花缭乱的纷繁世界里,缓步前行,通向我们渴望触及的彼岸。
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500字 六年级 读后感我喜欢《小王子》,正因为它接近了人们的心底,它带着我们回到了我们最初的心灵之中,在反反复复追寻了许久之后。芳小六年级:岳海洋
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500字 六年级 读后感读这样一本书,仿佛自己也是那个孤独、寻找朋友、坚持真理的小王子一样,在各个星球中寻找,并最后寻找到真、善、美的真理。这一本书毫不留情地抨击了大人们之间已经扭曲了的道德、价值观念。刻画了很多由大人们错误的观念形成的典型人物,有:国王、酒鬼、爱慕虚荣者等等,而映衬了小王子的纯洁与心灵的美丽,表达了作者对小孩子们纯洁的内心世界的向往,及其对真善美的讴歌。使我懂得童心才是人世间最美好、最珍贵的事物。
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500字 六年级 写人我觉得小王子这本书是一本老少咸宜的书,在这本书中,我感悟到现代人整天为了功名利禄忙得团团转,却不晓得自己已深深得影响了下一代,小王子不懂大人为何要如此做?就像所有小孩也都不懂一样。于是我感觉到了,要多去了解小孩子的需要,而不再是随意敷衍,多去了解小孩子的想法、兴趣,而不是一味束缚。我从小王子我身上学到了一件事,真正重要的东西,眼睛是看不见的。真正重要的东西是要用心去看。
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750字 六年级小王子到了地球后遇到了小狐狸,本来小狐狸和小王子没有关系,但是他们相互驯化了,相互驯化之后他们开始关心起对方,到真正告别的时候,他们都很难过,因为“驯服一个人是会流眼泪的。”这就像两个人的相识与相知,只有驯化后才会相互信任,即使驯化的过程有太多不想回首的过往。《小王子》里面还有很多深刻的句子,但是“重要的东西只有用心才会发现”,只有真正静下心来才会真正明白这些句子背后深刻的哲理。《小王子》是我遇见过的最美的写给大人的童话。
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750字 六年级国王他有着强烈的控制欲望,他需要别人绝对的服从。他眼里的世界非常简单——所有的人都是他的臣民。他衣着华贵,统治一切最需要的,他是一位专制的君主,拥有伟大的权力,令小王子惊叹不已。他也很善良,他的命令都是最合理、不牵强的。小王子在地球上的沙漠中与“我”一起求生,寻找水源,在与蛇谈心时被我救下。同患难,共担当。小王子的历险故事令人回味,纯洁的爱也令人回味。细细品味这本书,你会有更多的发现。
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1200字以上 六年级 叙事”因为她是我的玫瑰。因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听着她的沉默。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。他又回到了狐狸身边。“再见了。”小王子说道。“再见。”狐狸说。“喏,这就是我的秘密。很简单:“只有用心才能看得清。实质性的东西,用眼睛是看不见的。”“实质性的东西,用眼睛是看不见的。”小王子重复着这句话,以便能把它记在心间
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