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600字 六年级 叙事”听到这儿，我不禁思绪万千：平时我对待父母，老师的话也是‘左耳朵进，右耳朵出’……这时，温老师说：“这个魔术叫‘左耳朵进，右耳朵出’！左边二个，右边四个，奇迹啊！只见他把两只手贴在耳边，使劲的左摇右晃，晃了两三下，他把手拿了下来，平张开在讲台桌上，哇！这个魔术让我懂得了对待父母，老师说的话，要虚心听教，而不能‘左耳朵进，右耳朵出’。六年级:雪花片落的瞬间
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600字 六年级 书信市长说：“如果我现在答应你们，你们可以回来吗？”市长的耳朵说：“我还要回去跟大家商量商量。”市长的耳朵回去后告诉了其他的耳朵：“市长的耳朵同意了我们的要求，我们回去好吗？”其他耳朵一致表示要先回去看一看。果然，再它们的要求下，城市变得安静极了，他们非常高兴。又一个晚上，等到人们都睡熟时，耳朵们悄悄地回到了主人身上。从此以后，再也没有耳朵出走过。耳朵和它们的主人幸福的生活在宁静的城市里。
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600字 六年级 记叙文“主人，我不是不想回来，我真是烦透了。”耳朵失望地说。“耳朵，求你了，你一定要回来。我知道你的苦处，我也常常被干扰。但是，你不能离开。虽然我们班同学话讲个不停，但我相信他们会改掉这个坏毛病的。你也该相信同学们。”经过我的再三劝说，耳朵终于肯回到岗位上了，这是因为耳朵相信同学们。同学们，你们可不要令耳朵失望哦！要不然，你们的耳朵也会出走的。
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500字 六年级 记叙文等我把眼罩摘下来以后，才发现，我把耳朵画在兔子额头上了，连我自己也不满意我的大作，同学们有的说像“烤红薯”，有的说像“脆生生的白萝卜”连平时不苟言笑的王老师也开怀大笑……上台后，我先用手摸摸黑板；看看有没有粉笔灰，那个兔子头的大体位置在哪里，可是，我好想让大家一会左一会右忽悠得不知所措了，便草草了事。不一会儿画耳朵游戏就在同学们的欢呼声中结束了。那些没有玩上的同学遗憾的长吁短叹。不过黑板也出现了一道亮丽的风景线——一对兔耳朵。
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700字 六年级 叙事”说了好多好多，不知不觉我困了睡着了。我继续反省自己说道：“还有我以后不再重重的关门吵到你……等我再醒来时，窗外的喇叭声、街道上的喧闹声。我高兴地从床上跳下来，享受着失而复得声感快乐。默默的对自己耳朵说：“我以后一定好好珍惜你，谢谢你。”亲爱的朋友们一定要牢记我的教训！并不是每双耳朵都像我的耳朵这么善意哦！毛诗涵2012.12.3
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500字 六年级 童话眼睛、鼻子、耳朵、嘴经过一番辨论，最后都认为自己的想法太偏激了，别人才是对的。于是就换了位：嘴跳到了眼睛的位置，鼻子跳到了嘴的位置，耳朵跳到了鼻子的位置，眼睛跳到了耳朵的位置。这下可乱了。别人都说：“哈，是个小怪物！”我苦恼极了。最后它们都跳回了原来的位置，我又开心地笑了，我说了声：“做一件事，没有你们谁都不行。”
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600字 六年级 叙事回到家后，我都快要疯狂了，别人叫我，我也听不见，生活也变得黑暗了，我流下了悔恨的泪水，终于懂得了法官大人说的话了。可没想到，当泪水留下的时候，我又听见了声音！打这个时候起，我决心要做一个人见人爱为人奉献的小耳朵！烦恼时，与兄弟聊天，劳累时，可以在主人肩头打蔫。我的生活再也不是无聊的了。耶！指导教师：于晶
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650字 六年级 散文小主人又回到了从前的日子，一副活泼开朗的神态，蹦蹦跳跳地上学去了。鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一听都觉得有道理，都感到很羞愧，立即开始了中断的工作。你们看现在小主人多难受哦。从此鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，还有眉毛，他们各人居住在各人的地方，坚守着自己的职责，和睦相处、不再争吵、分工协作，为小主人的生活和工作分忧解难。
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500字 六年级 记叙文（真是“良药苦口利于病呀呵呵，没想到药效挺好的嘛！服过一次药后，耳朵竟然不再像以前那样疼了。我硬是把余下的药丸吞了进去。结果：用时：大约3.5小时共花：人民币108元效果：良好后感：今天去医院看病，感觉上来说还是挺不错的。虽然吃了一点点苦头，但有妈妈为了安慰我买了好多东西，我也没有什么怨言了。（呵呵，回报也是不小的喔！）
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500字 六年级 写景）（真是“良药苦口利于病呀”！呵呵，没想到药效挺好的嘛！服过一次药后，耳朵竟然不再像以前那样疼了。我硬是把余下的药丸吞了进去。结果：用时：大约3.5小时共花：人民币108元效果：良好后感：今天去医院看病，感觉上来说还是挺不错的。虽然吃了一点点苦头，但有妈妈为了安慰我买了好多东西，我也没有什么怨言了。（呵呵，回报也是不小的喔！）