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450字 六年级 记叙文在我的课余生活中，没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上，我能接收电子邮件、进入聊天室，和全世界的小朋友谈天说地，畅所欲言。下载软件，可好玩了！我会把最棒的智力游戏下载下来，和网友们一起玩精彩的游戏，既充实了我的课余生活，也开发了我的智力。同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为：一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，你也能使你的课余生活充满光彩！
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600字 六年级 记叙文画画班我每次都会提前去，最后一个走，走进色彩空间之后，让我更多地感受到了画画给我带来的乐趣和成就感；英语班的老师那么幽默，让我每每在大笑中记得了英语单词和语法；钢琴课上当我提起手弹奏出一个个优美的曲子来，这何尝不是一种收获呢？瞧，无聊的宅男生活被有趣的课余兴趣代替了，我放下了心中的浮躁，开始享受起我忙碌而有趣的课余生活了。
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550字 六年级 记叙文就这样，我自言自语的回家了。就这样，我和妈妈就走了，临走时，我想：“只要我这次成绩考好，希望妈妈能带我去水上公园玩个够”。我感觉这就是我的课余生活，因为既能学习，又能游戏，两不误，那我的课余生活该是多么的美好、多么的快乐啊我希望我能好好保持这种既学习又娱乐的活动。在此，我也要好好学习，才能实现我的课余愿望！
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550字 六年级 说明文我们也可以帮助他们清洁他们的居住环境，也可以帮助他们解决所面对的难题，让他们感受到社会的温暖，我们也可以利用课余时间在慈济当义工，帮助他们回收旧报纸或旧衣物，为社会贡献出一份勉力。所谓“受之社会，回之社会”，我们可以在课余时间来探访老人或孤儿院。我们必须好好善用课余时间，不要虚度光阴，让短暂的人生活得精彩，不要留下遗憾，也要让日子过得充实，绝不浪费一分一秒的时间。
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1000字 六年级 叙事就因为每个周末空出时间打羽毛球，我才增加了体质。.这就是我的课余生活。看书丰富了我的课外知识，开拓了我的视野，让我学到很多东西。运动让我增强了体质，强壮了身心。课余生活，我为你喝彩，你充实了我，是你让我不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫……w w w x i a o x u e 123c o m
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500字 六年级 记叙文于是我照着老师的办法去做，果然好，我觉得这些日记真有用，充实了我的头脑，提高了我的写作水平。最后老师告诉我只要坚持写日记，就能提高作文水平。我觉得，这倒是非常好写，于是便把一天中从早到晚上的所有事都写了出来，结果还不合格，老师说我写得象流水帐。我的课余生活是不可缺少的，它们就像朋友一样伴我左右，我爱丰富的课余生活，我永远与它们为伴！
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600字 六年级 叙事当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原来是《海上劳工》救了我。为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的"富翁棋"、"飞行棋"、"陆战棋"对我已经不适用了，现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战"三百回合"。快乐的课余生活，快乐的我，快乐的玩耍，快乐的学习，向往吗？那就让我们共同来营造把！
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800字 六年级 写景倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋，那我便是一叶扁舟，在大海中乘风破浪；倘若数不胜数的美文精品编织成了天边七彩的云霞，那我便是一只小鸟，在云层中穿梭翱翔。我任知识的果树在默默开花结果……在书的王国中，我伴着书中的仙子一同飘洋过海，周游列国，在这课余生活的旅途中，我们共同欢笑，共同悲伤，共同去与知识老人秉烛夜谈。在课余生活的路上，但得好书相伴，无风无月无友也无妨。即使是黑夜，有书，心儿永远光明。
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500字 六年级 叙事我渐渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！我的课余生活好丰富啊！你们的呢？
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450字 六年级父亲节的早上，我看见爸爸坐在沙发上，便对爸爸说：“爸爸，我给您织了一条围巾，这是我送给您的礼物，妈妈和我一起织的。”爸爸开心的笑了笑，把我抱到他的腿上，说：“你真是爸爸的小棉袄呀！”我也笑了，心想：爸爸，我把对您的爱都一针一针的缝在这条围巾里了！我还要一辈子做你的小棉袄！贴心的小棉袄！你们看！我的课余生活还不错吧！那些课余生活就像那些颜色，点缀着我快乐的人生！