卓越作文结尾(5篇)
  • 800字 六年级 写人
    一个追求卓越的人,必定是充满自信,勤奋忘我,拼搏进取的人,一个追求卓越的民族必定是朝气蓬勃,奋发图强,充满生机、活力和希望的民族。在追求卓越的生命进程中,淡泊宁静不失为调适心境,平衡身心的一种方式。人生可以平淡,但不可以平庸!在物竞天择,优胜劣汰的竞争法则面前,进取是唯一明智的选择,而碌碌无为,不思进取者将在逆水行舟中一退千丈。追求者必须勇于逆流而上,从平凡中崛起,在淡泊中丰富智慧,孕育卓越,让人生在不端进击,不断攀登中享受开拓创新,领先超群的快乐——一种无与伦比的追求的快乐。追求卓越是真正的王者之风,英雄本色!单淡泊的柔情滋润着追求卓越的刚毅,卓越的激情之火亦需淡泊的心境予以调适;惟有以卓越之果与淡泊之心刚柔相济,方能造就潇洒绚丽的人生。
  • 600字 六年级 叙事
    卓越,跑遍世界! 最后说一下,它为光能发电,阳光、月光、灯光,甚至是烛光,它都能用好几天呢。如果被它发现情况不符合使用环境的话,使用就无效了。”那是因为,汽车特殊功能的使用,都会被车上的智能感应设备判断是否批准使用。 有些人会问:“这么好的功能,为何平时不用呢? 尽管车身很坚硬,但和另外一辆车快要“相遇”时,我设计的车当然不会凭着那金刚身体直接撞上去,而是后备箱下方会向下喷出两股超强气流,车子顶部的滑翔翼顺势张开,不一会儿,你就悠闲自得的飘在天上看小鸟飞了。
  • 1200字以上 六年级 状物
    ”我永远记住妈妈总是对我讲的那句话:“机会总是给那些有所准备的人!虽然这次比赛失败了,但我收获了很多。我相信我会赢,明年的“希望之星”英语大赛,我还会来,我会表现的更加精彩!几度风雨,几度欢乐,这一年多来,我在卓越英语的知识海洋里不断的茁壮成长,不管以后的路有多么艰难,我会扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸!
  • 800字 六年级 书信
    如果老师为第一而学,那生活就会产生过多的压力,说严重一点就是自杀!最后,兰彻和那个死记硬背的学生打了一个赌。赌在十年之后谁最富有。兰彻赢了,赢得很光彩,兰彻成了最有名的发明家、科学家。而那个死记硬背的学生当时就蒙了。我笑了,我喜欢兰彻的这种做法 成功,不一定是第一。成功不一定是赢。追求卓越,成功会在不经意间追上你……
  • 800字 六年级 观后感
    我们也不能只是为了学习而学习,应该像兰彻那样,灵活运用自己所学的知识,不懈的追求卓越,才能成为有用的人!他们都是运用所掌握的知识常识等,巧妙应用,为人类发明创造了最用价值的东西。二战时期,美国用‘弹指虾原理’大败德军主力潜艇;张衡运用地震波发明了地动仪名扬四海;德国工程师赫尔曼根据同性相斥的原理最早研制了磁悬浮。辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然