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1200字以上 六年级 叙事进行社会主义荣辱观教育需要社会多方面、多部门的共同关注和行动。”可见，只有使家庭教育、学校教育、社会教育等共同构成的完整体系，才能促成健康向上、知荣明耻社会风气的形成。实践证明，“上行则下效”；“上有克让之风，下有不争之俗”，“上清而无欲，则下正而民朴”，“上重义则义克利，上重利则利克义”，“大臣不廉，小臣必污；小臣不廉，风俗必败。
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700字 六年级 记叙文我偷偷抬起头，望着爷爷的脸，发现他的两鬓更白了。但不是因为爷爷拾别人的面包，而是因为我错怪了他。这件事已经过去很久很久了，但现在回想起来，心里还是十分愧疚。爷爷这种勤俭节约的品质不正是胡锦涛爷爷提出的八荣八耻的最后一条：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻吗？八荣八耻将是我们行为的准则，我们一定要牢记教诲，从小树立正确的荣辱观
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650字 六年级 议论文我偷偷抬起头，望着爷爷的脸，发现他的两鬓更白了。但不是因为爷爷拾别人的面包，而是因为我错怪了他。这件事已经过去很久很久了，但现在回想起来，心里还是十分愧疚。爷爷这种勤俭节约的品质不正是胡锦涛爷爷提出的八荣八耻的最后一条：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻吗？八荣八耻将是我们行为的准则，我们一定要牢记教诲，从小树立正确的荣辱观。
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800字 六年级 叙事当前，上海正在开展迎世博文明行动，这为树立社会主义荣辱观提供了有效载体和良好时机。我们要紧密联系实际，采取各种方式，通过多种途径，把践行“八荣八耻”与精神文明创建活动有机结合起来，造氛围强化公共意识、除陋习提高文明素质、重建设优化社会环境。当正确的价值观融入到市民日常生活中去，自觉弘扬真善美、摒弃假恶丑，真正做到人人知荣而为之、个个知耻而不为，良好社会风气的形成是完全可以期待的。