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500字 六年级这时，一缕金色的阳光照到了这里，照到了露珠身上，他原本透明的身体，在阳光的照射下，散发出五颜六色的光芒。那样美得光芒让他原本的普通变成耀眼，光彩夺目，那一刻，我觉得它是最美的。我好像明白了什么，一瞬间，从那纯洁的露珠上明白了：真正的美丽不在于外表，而是在于纯洁、善良的心灵以及谦逊的品质。永远不要小看任何人、任何事物，尽管看起来普通，却能散发出惊人的耀眼的光芒。露珠，真美！
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800字 六年级 诗歌整个太平洋都激荡着我小露珠的无限崩溃每一滴海水都撞击着我小露珠的无限憔悴、无限心碎浩浩星空都是我小露珠的眼冢啊每一颗星星都埋葬着一双我思念你的眼睛一颗小小的失恋露珠能把浩滔万里的大大太平洋哭出太平洋里的所有海水澎湃的都是痴情小露珠的痛苦的眼泪大大太平洋是一滴小露珠失恋的眼泪失恋给痴情者所带来的悲痛滋味会比痴情者自身还大亿万倍
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550字 六年级看到这一幕，我想：我们多像那土中的种子啊！只用积蓄起了力量，才会发芽。种子发芽，既需要阳光，也需要水分，如果没有那几滴露珠，它们就发不了芽，那几滴露珠多像我们的父母啊！如果没有父母的“滋润”，我们也不会这么快地“生根发芽”呀！我们也不会从小到大健康成长啊！这几滴露水，不正像我们身边默默无闻、辛勤工作的人吗？比如老师，比如清洁工，他们为我们，为这个世界，献出自己的一份力量，正是因为有这些力量，我们的世界才会这样和谐，这样光彩呀！我要赞美露珠，赞美这清晨的露珠！
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650字 六年级 演讲稿时间一分一分过去了，露珠越来越小，越来越小，可他们依然微笑着，向人们展现出自己的最后一刻。这时，露珠们并不憎恨大自然，不憎恨大自然只给予了它那么短的生命，它们用微笑看待世上的每一分钟……八点钟到了，我们再欣赏不到露珠的美了，我相信露珠将会是人们起源的第一步，使人们更坚强!这时，我明白了，明白了——露珠，确实自然与纯朴的结为一体的自然精品！短暂的生命微笑对待每一分，每一秒，他们仍笑地如此灿烂，晶莹！
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450字 六年级 记叙文你瞧，小露珠们的额上都多了一个小太阳，这是太阳公公奖励他们的礼品，他们互相比着额上的小太阳，谁的最美，谁的最大。不知不觉中，太阳公公越爬越高。可等我低头再次寻找时，小露珠你又藏到哪儿了呢？我仔细在花丛中寻找，怎么连个影儿都不见了呢？“小露珠你在哪？”正当我疑问之际，“呼呼呼……”风儿捎来你的回答：“我回家了，今晚我将化作星星，与你再见！”璀璨的星空下，我望着天上的星星，喃喃：“小露珠，你在吗？”
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800字 六年级我听后，转喜为惊：“这么点，那么在他的脑海中，‘多’有多少呀？”我呆呆地想。太阳升高了，露珠消失了，但我知道，明天的晨曦，露珠将与这位老者一同再现……（后记：这件事发生在去年暑假，不久后他退休了，换了个年轻的，但露珠依旧闪烁，只是在那个阶梯上，我再也见不到那张慈祥的脸了。尔后，我借此写了一篇诗，叫《十五级阶梯》，来间接赞颂那位年事已高的老人。那个帮我扔垃圾的爷爷呢？）
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1200字以上 六年级 诗歌嘿，真妙！就叫做“玫珠”吧，玫瑰代表大自然，露珠代表我，这间秘密小屋当然就代表我亲近大自然啦！那么我要给我的秘密小屋取一个什么名字呢，这么好的小屋子，没有名字当然可惜了！以后我又多了一位好朋友，那就是“玫珠”，这下我还可以把我收藏的各种小饰品，和我编的故事统统的放在我的第二个心脏了！露珠的秘密小屋挺好的吧，小朋友们想不想拥有呢？
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650字 六年级 叙事其实在很多时候，我只能算是由一副面具堆砌成的意象。苏格拉底曾经说过：“认识你自己”。但是，这有谈何容易？我的“自己”早已被挤出大脑，被一个个迷失后戴上不同身份的面具所占领，剥削，压迫，而“自己”成了儿时的过去，伴随着人生坐标一起飘散。物品，到底在哪里？我是不是和露珠一样，迷失了自己？同学们，请不要再戴上七彩的面具了，这只会让你迷失，请还给自己原来的自我，朝着人生的坐标前进吧！请相信：在没有面具下的你才最美丽！
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1200字以上 六年级 叙事那么我要给我的秘密小屋取一个什么名字呢，这么好的小屋子，没有名字当然可惜了！就叫做“玫珠”吧，玫瑰代表大自然，露珠代表我，这间秘密小屋当然就代表我亲近大自然啦！嘿，真妙！以后我又多了一位好朋友，那就是“玫珠”，这下我还可以把我收藏的各种小饰品，和我编的故事统统的放在我的第二个心脏了！露珠的秘密小屋挺好的吧，小朋友们想不想拥有呢？ 指导老师：海英
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500字 六年级 记叙文嗅林中空气，我感受到大自然的芬芳清香。捡起一片绿叶，细看它的身姿，极细极细的血管，清清楚楚的显露出来，我看见它拥有的生命力。悄悄地，阳光像一把利剑穿透树叶间的缝隙，撒下星星点点的金光。绿叶在阳光的照耀下，在碧天的映衬下显得格外苍翠欲滴。这清新的绿色流露着一股生命力，绿得透明，绿得耀眼。绿叶，露珠，生命……六年级:干珂敏