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650字 六年级 议论文如果每个人都可以根据自己的兴趣爱好来选择上或不上补习班，那么上补习班才会成为一种乐趣，而不是负担。其实绝大多数人上补习班都是迫于升学的压力，而不是兴趣所在。第二，如果上了一些比较好的补习班，而且在那里的考试中获得了名次，就可以升入一所较好的中学。补习班上的许多同学很聪明，上补习班可以施展他们的聪明才智。
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450字 六年级 记叙文今天上的课是阅读课，也许是因为后面有家长在试听，所以我们一个个乖乖的，认真的听讲。不过好景不长，等家长走后，我们个个原形毕露，开始在课堂上闹了起来（没有我和我的同桌）。不过还是邪风压不倒正气，老师看我们俩很乖，就表扬了我们。其他人不服气，就也乖乖的。然后我们的课程就完好的进行了下去。下了课，和我新交的朋友告别了后，就恋恋不舍的回了家。朋友们，其实上补习班没有你们想的那么“恐怖”，不但不“恐怖”还很有趣呢！可以交到新朋友多好啊！所以，朋友们。你们只要这么想，再“恐怖”的补习班，也是你的最爱！
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550字 六年级 叙事接下来老师要讲五年级下学期的知识了，这真是，不讲不知道，一讲吓一跳，原来随着我们的年级，知识，一学期比一学期的只是难，我们需要讲16个数呢，并且还要分辨他们的种类，一个数就有好几个名称、特征呢，还亏妈妈给我找到了补习班，要不然五年级下学期就打不好基础了，这还得感谢妈妈，那我也不能辜负妈妈呀，所以我要认真听讲，就这样时间入流潮水，飞一般的过去了，五年级下学期到了，我不仅掌握了知识，再说，老师还得讲一遍，那样的话，我的记忆就更加深刻了。这个补习班给了我知识，还让我对数学产生了极大的兴趣，让我对数学更加喜欢了，我喜欢这个补习班，更加喜欢我背后一直为我操心的妈妈。
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650字 六年级补习班虽有好处，但补课过多也会导致过多的作业压得学生喘不过气来。在这个时候，就应该减少补课数量，拓宽自己的兴趣爱好，使自己的身心轻松一些。有了兴趣爱好，就有可能把爱好发展成自己的事业，就像达尔文喜欢观察昆虫，后来成了生物学家一样；如果把自己只局限于学习范围之内，像一只井底之蛙，对外界事物的认识寥寥无几，我上的兴趣班里曾经有一个学生，家长给他报了7个补习班，他整天都泡在学习的“苦海”之中，虽然学习成绩很好，但是对课本以外的事情一问三不知，老师也建议家长给他减少补习数量，多参加一些课外实践活动。所以啊，学习与爱好要好好结合呢！总而言之，学习固然重要，不能压力过大！我觉得我们家的“宽松”政策挺好！
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450字 六年级 议论文家长们看完上补习班的缺点后还会不会强求自己的孩子上补习班呢？我认为放假最好不要给孩子报补习班，如果家长们不下让孩子们在家里闲着，那么家长可以采取去书店买一些书籍给孩子看也可以给孩子报一些特长班，如有些孩子喜欢画画，家长们可以给孩子报美术班；有些孩子喜欢跆拳道，那么家长就可以给孩子报跆拳道班......六年级:段慧灵
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500字 六年级 记叙文第三位是每天糊里糊涂的乔英铭，他一天中大概有许多时间都在想别的事，老师每次听写他都听不清并且问很多问题，而且他的问题有时让人哭笑不得，老师也不知道该拿他咋办。另外还有会撒娇的刘巧迹，她善于对老师撒娇，什么话只要经她那么嗲嗲地一说，老师也不好意思拒绝。这正是麻雀虽小——五脏俱全。我们的补习班人虽不多，但个个都能称之为“灵魂人物”。我永远不会忘记他们。
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1200字以上 六年级 抒情散文。。。。。。。算了算了，总会认识的，我在大爷给我指定发位置上坐了下来。我看了看四周有些同学还是我四年级的时候补习的同学，但现在还是有N个人我不认识。我虽然心里欣喜若狂，可却只朝她抿嘴笑了笑，不要奇怪，我就是这样的人，在不熟悉的外人面前总是很淑女很文静的样子，但在熟悉我的人面前我就是一活泼可爱的女孩。PS:汗!~闲着无聊,把在补习班的事发了出来,我写完后读了一遍,总感觉怪怪的,乱乱的,汗!~作文水平一天天的在退步哈!~唉!~`末完待叙........