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600字 六年级 散文当代留美书法新秀刘铎还曾赞叹：“好字唯之”。这之便是王羲之，由此可见，王羲之书法技艺炉火纯青，方圆兼备，令人赞叹不已、心悦诚服。看来想练得王羲之这一手好字，刻苦磨砺是离不开的。
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500字 六年级“可是我听说写字要行云流水，不能停顿呀！”我打断了他。王羲之笑了笑说：“你说的很好孩子，写字要有节奏感，停顿是起承上启下的关键作用的，停顿是为了下面的蓄势发力……”书圣发现我有些吃力了，就对我说：“孩子，去玩会儿吧！”我蹦跳着玩儿去了，天色渐渐暗了下来，我跑回院子里，“王羲之先生，母亲见不到我着急了，我要赶快回去了。”我匆匆出了院子，回味着王羲之的话。
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500字 六年级 读后感我要学习王羲之刻苦练字的精神，认真做好每一件事，也相信一定能够成功！读完“王羲之练字”这篇文章以后，让我知道了一句话：学知识，早学比晚学好；做事要一心一意，不能三心二意。就拿我自己来说吧，总是不专心做事，叫学什么都不想学。 练字是一件小事，但是不刻苦的话，永远练不好。经过长期的苦练，王羲之终于成为了我国历史上的一位大书法家。
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550字 六年级 叙事”连卫夫人也不得不惊叹：“青出于蓝而胜于蓝，这孩子将来一定要超过我了！王羲之跟卫夫人学了一个时期，书法已十分圆转成熟。以后，他又拜当时的女书法家卫夫人为老师，在卫夫人的悉心指导之下，练习书法，有了更长足的进步。羲之有了扎实的临摹功夫，又有了《笔谈》的理论指导，几个月的功夫，书法便上升到一个新的水平。王羲之的书法之所以取得这样的成就，同他转益多师，刻苦磨砺分不开。六年级:王雅丽