鞋子作文结尾(10篇)
  • 550字 六年级
    鞋子穿脏了,是很多人最苦恼的事情,因为这样,会使自己的形象大打折扣,而且还要用刷子费力地刷洗它,不过穿上我设计的新型鞋子,你再也不用洗鞋子了!鞋子脏时,你只要把它放在水里,再按下控制器上蓝色的按钮,“哗”的一声,鞋子就干净了,并且鞋子还有速干功能,洗完后可以立马穿上,不用担心它会湿淋淋的。听完了我的介绍,你一定喜欢上我设计的新型鞋子了吧!如果需要,现在就可以预定啦!不过我相信,未来,新型鞋子的功能一定会有更多意想不到的新功能!
  • 550字 六年级 叙事
    然后,我拿着鞋子来到阳台上,放在阳台上面的边框上面让阳光晒。很快鞋子就变得非常干净了。我把鞋子放到水下一边冲洗,一边用刷子擦。清水“哗哗”地流了下来。我打开水龙头。于是,我提着鞋子来到水龙头下面。等到下午,我回到家里,走到阳台上看到鞋子已经干了,而且是那么的干净。我就笑了。从这一次擦鞋子的劳动中,我体会到了劳动的好处。
  • 800字 六年级 书信
    这是一篇奇特的想象作文。文中作者对未来的鞋子进行了合理的想象,如把鞋子想象成装了百变器后可以变小型飞行器、大气垫、滑雪板、登山鞋、小船等。其次。文中层次分明,过度自然。分别想象了鞋子还可以治疗脚病、环保。最奇特的是鞋子不会助纣为虐。另外,文章还暗示着作者大胆的创新意识。并埋下从小努力学习,努力研究,将来让这样奇特的鞋子面世的理想种子。这是很可贵的。
  • 1000字 六年级
    鞋子交换”站自成立后,来换鞋子的动物络绎不绝。眼看鞋子快换完了,叉叉又开始做鞋子,当然不止做雨鞋一种,它还做了跟这只破皮鞋一模一样的鞋子。有一天,叉叉收到一封人类写来的信,大意是让叉叉给那人的狗做鞋子,并用暖壶来换。叉叉做了鞋子后,果真得到了暖壶。它把暖壶送给了勾勾,让它和同伴们更好地过冬。叉叉知道,是“鞋子交换站”让自己懂得了老鼠即使不用偷东西,也能生活得很好,而且会有更多的朋友。
  • 700字 六年级 日记
    当然,我也有受伤的经历。又一次,调皮的小男孩用我去踢大石头,我撞破了额头,他也不小心摔了一跤,把我的脸都磕破了……虽然这样,但我也绝不哭,更不怕疼,因为我知道做一只小孩的鞋子,受了伤,是不能哭的……一天一天的经历,让我体会到了当小孩子的鞋子的快乐,也让我体会到了当小孩子的鞋子的勇敢,所以,如果你想当小孩子的鞋子,你会收获到很多快乐,同时你也必须学会勇敢哦!六年级:黄美林
  • 500字 六年级 童话
    有一天,小主人的脚意外受伤了,小主人整天穿着宽松的拖鞋,冷落了所有的鞋子们。只有拖鞋诚诚恳恳地为小主人服务!没有半点怨言。鞋子们难过极了!又争吵起来了。这时鞋架忍不住说话了:“你们不要光想着自己的本领,每双鞋子都有自己的价值,你们要相亲相爱地为小主人服务,学会乐于奉献!鞋子们恍然大悟,从此后都为小主人勤勤恳恳地服务!
  • 650字 六年级 叙事
    更神奇的是,鞋子底下的四个轮子,可以横着排,也可以竖着摆┅┅我的鞋子还多着呢。啊,对了,我还有一双令人羡慕的蓝色溜冰鞋,鞋面上两根长长的黑带子用来绑脚,鞋底由两块钢板连着,这样整个鞋子不仅可以伸长,而且还可以缩短呢!三代人,三代鞋,三代人的三代鞋不仅见证了我们一家人的生活变迁,同时,也见证了吉安人民的生活变迁。啊!家乡吉安,愿你的明天越来越美好!
  • 500字 六年级 抒情散文
    在阳光下已经得到电量,可以用一个月。”不用怕,这是太阳能的。如果有人问:“电灯没了怎么办?这时你不用担心,你可以把鞋子前面的微型开关打开,使鞋子前方的电灯打开。这种鞋子还可以随你的脚长度大小来调节,可以穿上几十年呢!就算下雨也不会弄湿,因为它的材料里有雨鞋一样的成分。哇,20年后的鞋子是多么神奇呀!你们喜欢吗?
  • 800字 六年级 读后感
    ”你放心,明天,我一定会竭尽全力的把污渍清理干净,再把你打扮得漂漂亮亮的。今天因为我不小心,才把你弄成这样。我腾空一跃,爬了起来,诚恳的对旅游鞋道歉:“对不起。第二天,我细心的把旅游鞋上的污渍清理干净,以后,我穿鞋很仔细,几乎没有让鞋子有坏掉的地方。走在马路上,我也很留意脚下,没有踩到过狗屎。从此,我再也没有听到鞋子抱怨的对话。
  • 1200字 六年级 写人
    他清贫的生命,又是那般丰盛和富有,超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下,鞋子里抖一下,就抖出一片春天。那么,我们这些自以为是地活着的人们,又能给世界留下什么呢?我们敢于践踏一切的鞋子里,除了欲望的钉子和冷酷的铁掌,还有别的可以发芽开花的种子吗?父亲越去越远,越去越远,他留下的草木,永世芳香。六年级:一个大帅哥