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500字 六年级 写人一股暖流涌上心头。我走了几步，一回头，又望见了老奶奶的笑脸，又看到了她对我做了一个右转弯的手势。”老奶奶又是一笑，就像一缕阳光照进我的心田。”“没事，你快去吧！”我高兴极了，“谢谢！”她若有所思地皱着眉，做了一个右转弯的手势，“应该是往右走吧。感谢那位素不相识的老奶奶，感谢她那一个普通的手势，它将永远烙在我的心中……
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600字 六年级 叙事“当当当………..请注意了，高级的聋哑手势大师上场了！两只手都做成啦手枪的形状，食指互相撞击，是不是在接吻呢？我心里一阵迷惑。”大师呀，说答案吧！“大笨蛋！其实都不对！”这位“大师”说，“那到底是什么呢？”我在心里暗暗的问。“应该是两位击剑者在击剑。”哎呀！原来，只有这么简单？我有点怀疑我的智商，我有点不服气，没关系，下次我也要考倒你！ 有趣的手势！
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800字 六年级到了比赛那天，父母一直在车上问我紧不紧张，我虽然在嘴上说不紧张，但心里却没底。当我内心忐忑地走上舞台，我不由自主的环视了一下观众席，突然，我看到一个熟悉的手势，一个OK的手势——是老师。刹那间，我感到充满了力量，紧张的情绪也得到了缓解。那次比赛，我得了第一名，而以后每次做那个舞蹈的开头动作，我都会想到老师的那个手势，并在心里默默地说一声，老师，谢谢你！
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600字 六年级 记叙文后来我终于学会了。我便有开始鼓起勇气骑起来。就在这时候，爸爸扶了我起来，给我做了一个加油的手势。我开始沮丧，灰心起来。我的脚磕了一下。''自行车倒在了地上。"拍！手脚都开始不听使唤。我忽然开始惊慌失措了。从此以后，这一个手势，给了我很大的影响。无论是在学习上，还是在生活上遇到困难。我都会想起这个手势。
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650字 六年级"我开始骑了！''我对爸爸说。爸爸还是扶着。后来，我骑着骑着，自己发现有一些不太对劲了。我回头一看，爸爸并没有付自行车，而是我自己在骑。我忽然开始惊慌失措了。手脚都开始不听使唤。"拍！''自行车倒在了地上。我的脚磕了一下。我开始沮丧，灰心起来。就在这时候，爸爸扶了我起来，给我做了一个加油的手势。我便有开始鼓起勇气骑起来。后来我终于学会了。从此以后，这一个手势，给了我很大的影响。无论是在学习上，还是在生活上遇到困难。我都会想起这个手势。
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450字 六年级 叙事外面还在下着大雨，豆大的雨点噼里啪啦地打在车顶，从车窗上滚落下去，连一旁的行道树也不能幸免，大大小小的雨点都砸向茂密的树叶，湿淋淋的地面汇成了一条条小河。妈妈试着停了好几次，可都没有停进去。这时，一位匆匆赶路的路人恰巧经过，似乎听到了妈妈的求助一般，竟站到了车子的前面帮助妈妈停车。那位叔叔撑着一把黑伞，无情的雨点打湿了这位好心人的裤腿。他做着“倒退”、“往右”、“往左”等手势，在他的帮助下，妈妈慢慢停进了那久违的车位。谢谢你！萍水相逢的陌生人！