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700字 六年级方形底的奶粉勺好用吗?我迫不及待地拿起来伸进奶粉罐里一试，这下奶粉“颗粒归勺”了。妈妈试用了新型奶粉勺，也很满意，说：“既能轻松地把奶粉全部舀出，又不用担心找不到勺子，真是既好用又卫生。”我的创意有让你感觉眼前一亮，瞬间被惊艳到吗?其实，好的创意来自生活，在做到“删繁就简”后，才能达到“领异标新”的目的。
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600字 六年级神奇之三：具有“雨伞”功能。背上我设计的书包，遇到下雨天，你再也不用担心没带伞会被淋成“落汤鸡”了。只要按一下书包旁边的雨伞键，书包就会自动弹出一把特殊材料制成的超薄压缩伞。没用时，它就会压缩成饼干大小，打开时，撑一个小朋友绰绰有余。是不是很有创意?同学们，我的创意书包你喜欢吗?我要努力学习，让我的创意书包早日问世。
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500字 六年级Ｃ小组的同学上台介绍他们做的拼盘：“这叫‘千年乌龟’，因为乌龟的寿命很长，这个创意拼盘营养丰富，取这个名字非常合适。”我们B组就不用说了，做得像个怪物。我们组长介绍时说，这叫“外星瓢虫”，这明明比怪物还要怪。老师最后总结：这次创意水果拼盘大赛是为了培养我们的合作精神，让同学之间关系更融洽，活动达到了目的，也为同学们的写作积累了素材。
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700字 六年级 叙事“嘻嘻，同学们，神奇吧？来吧，各路神仙也来大显身手吧！希望大家用各种各样不同的方式，画出一副副美丽的黑白画吧！”“好！同学们欢呼雀跃地，纷纷大展身手……十几分钟后，一副副“奇形怪状”的画呈现在大家面前，一个个好创意也呈现在大家面前。看着自己创作出来的画，同学们兴奋不已。通过自己的实践，同学们懂得了：只要有想象，在生活中，创意无处不在。重庆市九龙坡区铝城小学六年级：诅咒AA
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900字 六年级 记叙文晚上，妈妈下班回来，一进房门看到窗玻璃上的“杰作”，果然兴奋地叫了起来：“你这小淘气，今天的画可真有创意，妈妈觉得非常棒!可是，以后擦窗的事你也要一起负责哦!”还没等妈妈说完，我拍胸脯说到：“没问题!对了，妈妈。”我沉吟着，“今天我看到亮亮了，而且他还笑了呢!他是看到我的玻璃创意画才笑的，这可是我第一次看他笑。”妈妈若有所思地看着我。“妈妈， 鉴于我创意画的神奇功效，那以后我是不是应该经常在窗户上画画呢?”我调皮地向妈妈眨了眨眼睛。妈妈摸了摸我的头，笑道：“你这小鬼，肯动脑筋，用自己的创意给别人带来快乐，老妈怎么能不举双手支持呢!”我和妈妈相视一眼，不约而同地笑了起来……
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650字 六年级在我生日的那天，同学来我家里玩。当她们看到我制作的那些有趣的小制作时，赞叹不已，脸上充满了羡慕之色。这时的我，心里无比自豪。创意不一定是伟大的发明，它也许很微小，却是我们热爱生活、改造生活的法宝。把一根根不被人关注的小小的冰棍棒，变成一个个有趣的小制作，变成赠与长大后的自己的礼物，创意，让我的生活更美好！
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700字 六年级其实，创新只不过是把你生活中的麻烦事尽力解决掉，但这要看你是否观察生活。洞洞铅笔虽然在杆上钻了几个洞，可以完美的矫正儿童拿笔的姿势；一个杯子，在下面装上一块磁铁，却可以通过吸力避免一不注意就把杯中的水撒掉的意外；带橡皮的铅笔虽然只是在铅笔上装上一个橡皮头，却可以解除学生忘带橡皮的苦恼，每当我想到这些，心里便产生无限的感慨。创意让人们发挥聪明才智，使生活质量不断提高，创意让我们的生活更美好。
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450字 六年级还有一次，我的文具盒坏了，妈妈安慰我说：“没事，我来帮你做一个笔筒。”“嗯嗯。”我很期待妈妈为我做的笔筒。妈妈找来了一个剩余的矿泉水瓶和一块布料。先将瓶子底下部分剪下来，放在旁边洗净晾干，再将布料按照瓶子下半部剪下，准备胶水，针线。把胶水挤在瓶子下半部围一圈，将布裹上用针线缝上，这样家庭版笔筒就完成了。妈妈的创意品有很多，比如：用三个易拉罐组成的分类笔筒、袜子放置筒、手机包等等。妈妈的创意品不仅让我家的生活变得更美好，还使我们的生活带来了方便和乐趣。
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450字 六年级 记叙文最终以欢笑为这次活动画上了圆满的句号。果然，这一句“经典”也获得一阵爆笑，下课后大家仍然念念不忘，边走边吟诵所有的“经典搭配”，笑声洋溢在每个人的耳畔和心田。现在小孩的思想真是“无极限”！”额，大家写来写去都扯到外星人了！创意中乐趣多多！只要大家积极思考，发挥自己的想象和创造力，将世间将会充满欢乐。
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600字 六年级 应用文我要把自行车穿上一件美丽的衣裳，我用水彩把它涂成了粉色，再用圆珠笔在空白处花了一些卡通人物。大功告成后，从远处欣赏这辆自行车，好像一个花枝招展的美少女一样。“妈妈，快看我和弟弟的杰作！可好玩啦！”我兴奋的喊道。妈妈一看赞不绝口：“很好，很好，很有创意！”从此以后，我就迷上了创意一一手工制作，它让我享受到了生活的乐趣，享受到了动手又动脑的快乐。它让我的生活变得多姿多彩，更加美好！