辩论赛结尾
共28个辩论赛作文
小学
六年级
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600字 六年级 记叙文就这样，我们争论了许久。这时，老师宣布争论时间到·总结开始。于是，我们双方各自做了总结。最后，老师宣布辩论赛结束。最后是反方胜利了，我们正方败下阵来了！当然，我也从中明白了：知识就是力量！只要有了知识，我们便能成功！我们便能取得胜利！正是因为如此，由于我们正方的知识面不够广，语言不够精练，使得我们失败了！但是，我相信，在下一次的辩论赛中，我一定能取得更优异的成绩的！请大家相信我！
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450字 六年级 叙事就这样，我们争论了许久。这时，老师宣布争论时间到·总结开始。于是，我们双方各自做了总结。最后，老师宣布辩论赛结束。最后是反方胜利了，我们正方败下阵来了！当然，我也从中明白了：知识就是力量！只要有了知识，我们便能成功！我们便能取得胜利！正是因为如此，由于我们正方的知识面不够广，语言不够精练，使得我们失败了！但是，我相信，在下一次的辩论赛中，我一定能取得更优异的成绩的！请大家相信我！
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900字 六年级 记叙文最后，老师对我们说：“其实上网也有坏处也有好处，就是要看你如何安排时间玩，假如每天都玩，迟早会迷上电脑，假如放假玩一下下的话，就不会那样了。最后，不管上网是否有坏处，但是，我觉的合理安排时间比较好点！”一下午的辩论赛就这样结束了，我们玩电脑要充分理由时间，而不是浪费时间，要玩一些有智力的游戏，暴力游戏最好少玩。
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600字 六年级 记叙文最后遗憾的是我方惜败，评委认为反方偷换概念，我方没有指出，反而跟着他们的思路走了。下面就该我出场了做正方的总结陈词了，反方四辩友超时了，而我泰然自若，高亢陈词，进一步阐明了我方观点。双方旁征博引，引经据典，唇枪舌战，台下掌声不断。这次辩论赛受到了大家一致好评，我们也在这次辩论中，使自己的口才和思路得到了很好的锻炼，真是受益匪浅啊！
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600字 六年级 叙事在笑声中，辩论赛结束了。谁胜谁负并不重要，重要的是在笑声中我们锻炼了胆量，锻炼了口才，而且知道了要阅读健康有益的书籍，这样才能真正开卷有益。
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650字 六年级 记叙文”随后，又是激烈的辩论。”“但这只会是一个恶性循环。”我们的霍慧琳立刻站了起来肯定地说：“我们生病后也会用科技来治疗，所以既科技并没有坏处。“叮零零”下课铃打响了，辩论赛结束了，我开心地笑了笑，因为我们正方胜利了，但输赢并不重要，重要的是我们都懂得了：每件事都是双刃剑，有好处有坏处，正如科技发展，它给我们方便，但同时我们失去了健康和一些基本的能力。
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500字 六年级 叙事过后，下面的观众便仔仔细细地听着她们的总结性陈述，生怕漏了一个字儿似的。时间就像那无情的水，流去了一个小时的光阴；快乐就像那四射的光芒，照进我们每个人的心底。到这里，今天的辩论赛就结束了，恨高兴今天的辩论赛办得很成功，那就让我们以期待的心情，等待下一次比赛的来临吧！宜宾市筠连县胜利街小学六年级：周妍宏
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450字 六年级 叙事? 我大骂道:“那是因为你脸皮厚！”全班顿时大笑……? 最后老师来了个评判：“有时生活中也需要善意的谎言，不过呢，我们也要做个诚实的人！回去后，以‘激烈的辩论赛’为题，写写这场辩论赛！”? 全班顿时失望了，冷眼落到了黑板上。“铃铃铃”……? 不过，这场辩论赛还是很激烈，很有意义的！六年级:A鬼手作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 六年级 记叙文我立马站起来：“海涅说过‘生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花’，而且如果人人都有这样的心理，怎样使我们的国家在诚信上得到提升？”我快速说完，留下反方的辩手一脸吃惊我到底在说什么。愣了良久反方又开始了”反攻“。就这样你一言，我一语，直到下课也还没辨出个胜负来，两队人马是辩得面红耳赤，像极了红苹果。虽然没有一个结果是谁输谁赢，但是同学们都从这场辩论赛中受益匪浅。
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550字 六年级 记叙文可程仁仍是对答如流，比赛就这样继续着，程仁总是妙语连珠，滔滔不绝，口若悬河，将女生说得张口结舌，赢得了一次又一次的掌声。时间像飞箭，一眼比赛已接近尾声，田老师拍拍手让同学们静下来，可同学们仍然十分兴奋。这次辩论赛不仅增强了同学们的口才能力，而且增进了同学们的友好情谊，更让我们明白了：看电视并不是一件坏事，只要我们合理的安排时间，学会选择，看电视将会变成我们学习生活，展望世界的另一个平台。
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