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500字 六年级 散文少年的我们嘲笑儿时的幼稚，青年的我们厌烦少年的无知，中年的我们讥笑青年时的疯狂，老年的我们无奈中年时的冲动。可当时的我们，是不是也被别人所讥笑所讽刺呢？不必太过强调自己的存在，比起宇宙我们实在太过渺小。我们不是我们不需要拯救世界。做好我自己，就够了。不必太过在意世间的虚假。在意自己的灵魂，才最重要。六年级:史怡然
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1000字 六年级 叙事那天发信息，你们说现在的学校都找不到像咱们这样的朋友了。然后我打了个电话过去说，不过就是3年嘛，一下子就过了，3年后我们考同一所大学。我刚说完，你们两都哭了。真的，我们就是要这样，考个名牌大学，别让别人看不起我们。哈哈，我们总是太感性。总是觉得有如果那该有多好，如果我们三人还在同一个学校，如果我们能个从前那样粘在一起，都是如果，但这个世界就偏偏没有如果……六年级:周慧琳
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1200字以上 六年级 演讲稿不错，她是神经干扰器、噪音制造者。但当你的梦想破灭，当你从高处跌落下来，当你落寞失意，看起来是个十足的傻瓜时，她会令你重新成为一个国王，她会爬上你的膝头，对你低声细语：我爱你！这就是“我”，正值青春年少的我们，我们很特别，我们很无忧，我们很思念，我们很疯狂。。。。。。看完这篇文章，我发现了很多很多，相信你也是！--后记
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1200字 六年级 抒情散文红军的长征，毛泽东曾经这样描述：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸我的“五一”我想这样收尾：破山、踏水，我们的野外拓展，咬牙、坚持，感受“我们”的力量！
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900字 六年级 演讲稿让我们在遍布甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性；在弥漫烽烟的长城上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟。让我们把最高尚的品德，最优异的成绩献给祖国母亲，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于青春，献出自己的智慧和爱。让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生，我们将奋斗终生。
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800字 六年级 议论文多么坚强、多么勇敢的小女孩，这时歌的意义不再单纯，而是一首生命不息之歌、希望不灭之歌、民族不垮之歌。让我们一同歌唱，唱响生命的民族的祖国的希望之歌。我们流泪，我们歌唱，历史上无数次的灾难中国都挺过来了，32年前的唐山大地震，XX年的“非典”，今年的雪灾，无论什么都不会让中国人低头，中国人永远昂首挺胸。汶川人，挺住！四川人，雄起！中国明天会更好！
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450字 六年级 叙事演出结束了，可我们还沉浸在为祖国而欢喜的情感之中。因为我们对香港的光辉未来充满了期望，为祖国而兴奋。马上，我们的声音又铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳。与其哀叹时光的流逝，不如和时间赛跑，发奋努力，为我们热爱的祖国——中华人名共和国做最无私的奉献！因为我们热爱我们的祖国，即使表演，我们一样热爱祖国；只有演得好才能把自己热爱祖国的心声传给听众。
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900字 六年级 叙事他们的心，和灾区人民的心紧紧相连！这次汶川大地震虽然震碎了我们的家园，虽然打破了我们生活的和谐，但是，这次大地震却把我们的同胞、全球的人民连在了一条线上，“我们在一起，我们的心在一起，我们的心永远在一起！”这是所有人民发出的感叹，我们众志成城，拯救即逝的生命；我们众志成城，找回往日的和谐；我们众志成城，喜迎将来灿烂的光辉！
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500字 六年级 散文青春似诗如画，像歌成曲，不悔的青春，我们拨撒欢乐与汗水，我们收获着欢甜苦辣，是的，我们青春年少。人的一生关键在于青春，在十四岁，让我们一同高呼：是的，我们青春年少。
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800字 六年级 诗歌曾经属于我们的一切，被他们取代。曾经我们在这里奋斗过，努力过，辉煌过。曾经我们也都不约而同地爱上了这里……曾经的一切都变成了曾经，都是曾经……取代这些曾经的是我们身上的初中校服……而能证明我们曾在这校园里度过了我们人生中最宝贵的六年的时光的，只剩下了档案袋里那张写满我们名字的薄薄的一张纸……