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1200字以上 六年级3向老师或可信任的人讲述心中的谜团，通过间接关系解决问题。4有人说，冤枉就像苦糖，会慢慢熔化，消失。5有人说，潇洒是我人生口号，冤枉就冤枉，管它去呢！6有人说，我也被人冤枉过，滋味酸酸的，可朋友不经历冤枉，怎能更亲密呢！苦也好，甜也罢，人生哪有一帆风顺的？关键在于我们要善于自我调整，积极地去面队问题。掸掸不愉快的心情，让冤枉见鬼去吧！
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500字 六年级我到此为止，不再搅这一潭浑水。谁知我居然还会被冤枉。“上节课的事我不再计较了，希望你不要再来打扰我。”我一本正经地对他说道。他漫不经心地说了一句：“好啊！”这时我握了拳头，真想上去给他一拳。可惜他人高马大，要真打起来，我也不是他的对手。唉，就算我倒霉，遇到这样一个人，我上辈子和他有仇，怪不得我和他过不去。被冤枉的感觉真不好受。
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800字 六年级 抒情散文”可王老师就跟没听见似的，意味深长地看了我一眼，那天,我别提有多难受了……我无辜地说:“我没烦！”韬奶毫不犹豫地竖起他那根“香肠指”，把苗头指向了我。谁知，随着王老师的一句“比较严重的是谁？哎，王老师，您为什么就不愿意相信我呢？我很认真地在读呀！难道您就因为韬奶的一句话儿冤枉我，而去彻底地否认掉我吗？王老师，请您相信我啊！
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800字 六年级 记叙文”可王老师就跟没听见似的，意味深长地看了我一眼，那天,我别提有多难受了……我无辜地说:“我没烦！”韬奶毫不犹豫地竖起他那根“香肠指”，把苗头指向了我。谁知，随着王老师的一句“比较严重的是谁？哎，王老师，您为什么就不愿意相信我呢？我很认真地在读呀！难道您就因为韬奶的一句话儿冤枉我，而去彻底地否认掉我吗？王老师，请您相信我啊！
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450字 六年级 记叙文”我还来不及分辨，爸爸妈妈就批评起我来了。爸爸妈妈见我没说，就猜了起来，他们说道：“会不会是你把闹钟给弄破的？爸爸妈妈在责怪我的时候，我非常的气愤，他们凭什么说是我把闹钟给弄破的？当时我好好地痛哭了一场，觉得自己被冤枉了，非常地委屈，我想：那次朱少伟一定也是和我一样的感觉。我自从尝到了被冤枉的那种不好受的滋味以后，就再也不去冤枉别人了。
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450字 六年级 记叙文有时候我气了，连老师也敢吼，连最好的兄弟都不理，别说同学了。有少数人认为背黑锅是好事，那要看你背的是什么黑锅，例如说：帮别人背黑锅，有时被认为自己承认错误被原谅。我虽然背的黑锅少，我们班的冤枉事儿倒挺多，但以我背黑锅的经历，可以百分百肯定不是好事儿。
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700字 六年级“还行，就是有些人在那边烦。“韬奶眨巴着眼睛，比猫咪还乖，和刚才在教室里那副趾高气昂的样子仿佛是两个人。我在心里暗暗冷笑，哼哼，就是你们在烦吧，这下有你们受的了。谁知，随着王老师的一句“比较严重的是谁？”韬奶毫不犹豫地竖起他那根“香肠指”，把苗头指向了我。我无辜地说:“我没烦！”可王老师就跟没听见似的，意味深长地看了我一眼，那天,我别提有多难受了……哎，王老师，您为什么就不愿意相信我呢？我很认真地在读呀！难道您就因为韬奶的一句话儿冤枉我，而去彻底地否认掉我吗？王老师，请您相信我啊！
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500字 六年级到了家，妈妈把门一推，走进家门，把我扯进房间，二话不说就脱掉鞋子打我，边打还边说：“你个孩子你怎么得了，还敢骗人！”说完又是一顿暴打。只见妈妈把我揪上床，眉毛往上一扬，把眼镜瞪得如轮胎般大，提起鞋子，咬着牙喊道：“要你骗人，要你狡辩，要你还不做作业……”听了这话我心想：“被人冤枉成这样，看来还是没有人理解我呀！”后来，我才知道，我的本子是被一名同学无意中带走了。被冤枉的滋味不好受，希望以后老师能多听听学生的声音，能理解学生，家长也能够理解自己的孩子！
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550字 六年级“到底有没有？”妈妈用疑问的口吻继续问，摆明了不怎么相信。我觉得委屈极了，内心有一个声音在说：“我没有打他，你也没有证据，为什么这样子不肯信任我？”我抓了抓裤腿，想：“算了，不就是一顿打吗？”我刚要开口说，弟弟就唱反调了，说：“就是哥哥！”被弟弟这么一说，妈妈对我的斥责更厉害了。我低下了头，一串眼泪从眼角流下来，视线模糊……冤枉的滋味是难受的、涩涩的，令人记忆深刻。
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600字 六年级 记叙文好吗？就不要再哭了嘛。现在真相也大白啦，妈妈也知道那10元你真的没有拿，而且，妈妈已经向你道歉了，所以你就原谅妈妈嘛！妈妈说：好孩子不要哭，是妈妈不对冤枉了你，对不起。我大声哭了起来。现在，终于真相大白水落石出了。哦，原来，我数钱的时候，把两张粘在一起的10元钱当成了一张了，所以就以为是儿子拿了。这件事，妈妈真的是你冤枉我了啊！