束缚结尾
共11个束缚作文
小学
六年级
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550字 六年级 日记哦,真想脱开束缚。只有一次机会,我选择了成绩,只有一次机会,我放弃了友谊。(那份安谧,那份恬静)想到了自由,我想到了大自然。我想拥抱大自然,寻找那份久违的快乐,那真正的快乐,那发自内心的一笑。哦,真想坐在湖边,吹着箫,把心溶入自然,走向生活,认识快乐。束缚·墙·自由,这是一个过度段,而终点,就是快乐。
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700字 六年级 议论文在面对未知的明天,我们无法预测未来,然而却也不敢看轻现在!我们都是命运的傀儡,我们与命运相互操纵,然而谁输谁赢我们都不能确定!因为没有谁敢为自己的未来造下肯定句!所以我要说“束缚自己是福!”江西省上饶市信州区市十一小六年级:姚尧yao
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700字 六年级 议论文或许我们从未害怕失败,也不愿意次次失败,或许我们都向往成功,却也不愿次次成功,因为,那样既不能在失败中成长,也不能再成功中受挫而吸取经验。最重要的是没有谁的一生是一帆风顺的!在面对未知的明天,我们无法预测未来,然而却也不敢看轻现在!我们都是命运的傀儡,我们与命运相互操纵,然而谁输谁赢我们都不能确定!因为没有谁敢为自己的未来造下肯定句!所以我要说“束缚自己是福!”
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900字 六年级看淡了官场斗争的陶渊明,归隐田园,写出了令世人心所向往的世外桃源,只要换个角度重新认识这个世界,便会得到不同的见解。在陶渊明挣脱了所谓的官场争斗与纠纷之后,得到了灵魂的升华,才能写出“暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”这等朴实的诗句。号称“诗仙”的李白,一生自由自在,随性而活,落笔便生花,然而杜甫却与李白截然不同,两人在诗中各有千秋,然而李白的自由与洒脱却是杜甫所不能及的。当李白在挣脱对自由施加的束缚时,他所书写出的诗句,造就了他一生的辉煌,名垂千古,供后人瞻仰、诵读。人生尽多不如意之处,人也不是完全活的自由自在,谁能够做到想做什么就做什么呢?真正的自由是在灵魂得到升华之后,挣脱束缚之后。
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450字 六年级不知过了多久,爸爸突然对我说:“好像还没给你充话费,现在就给你去充。”他想充,可是为时已晚,号码已经成空号了。手机还能玩自带游戏,我只要能玩就行。一日,我玩游戏,突然手机没电了。可是我怎么也找不到手机充电器。我的手机充电器又跟爸妈的不一样。可是我心依旧被手机给束缚着,还是不断地找。终于还是找不到。没电就真玩不了手机了。或许是长时间不玩手机,我渐渐对手机失去玩的兴趣,也逃离了手机的束缚。
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700字 六年级弹琴之链勒得我几乎喘不上气。我和妈妈商量了一下,妈妈答应我若考过了十级就再带我去一次海南岛,而且以后再不弹琴了!太棒了!铁链依旧沉重但它再也缠不住我了,我可以飞速冲向成功,让束缚我的一切都炸开来伴着一月的寒风(注:一月考级)远去!随便它去哪里吧,随它再去困扰谁吧!我会成为一个自由的女孩!放马过来吧!困难!放马过来吧!烦恼!我不会再害怕你们了,我为自己加油!长春市东北师范大学第二附属小学六年五班王佳琳
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550字 六年级 散文我又看了那份没有交上去的告家长书:为了让孩子们亲近大自然,感受春园大地的勃勃生机……难道只隔着一层玻璃与动物们“打招呼”,叫作“亲情”?难道像我们班的男生朝动物们“献吻”, 叫作“亲情”?难道让动物们忘记以前的生活,只知道不愁温饱,供人们观赏,叫作“生机勃勃”,难道……不知道这么做,是为了让我们更加了解动物,让人与动物之间更亲近,还是侵犯了它们领地,束缚了它们的空间,让它们变成人们所要的样子。
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550字 六年级我又看了那份没有交上去的告家长书:为了让孩子们亲近大自然,感受春园大地的勃勃生机……难道只隔着一层玻璃与动物们“打招呼”,叫作“亲情”?难道像我们班的男生朝动物们“献吻”,叫作“亲情”?难道让动物们忘记以前的生活,只知道不愁温饱,供人们观赏,叫作“生机勃勃”,难道……不知道这么做,是为了让我们更加了解动物,让人与动物之间更亲近,还是侵犯了它们领地,束缚了它们的空间,让它们变成人们所要的样子。
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600字 六年级 叙事美国有个叫尊本伯特的药剂师,研制了一种用来治头疼的糖浆。配方研制出来后,他嘱咐小店员加水调制。一天,小店员因为粗心把苏打水当作了白开水。这一来,糖浆冒泡了。小店员害怕极了,就把它喝了下去,觉得味道不错,就了药剂师。药剂师经过多次试验,终于配制了一种很好的饮料,并把专利权卖给了一个饮料商。就这样,闻名世界告诉的可口可乐诞生了。我们只要敢于创新,就能挣脱老旧观念的束缚,有新的发现和成就。
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600字 六年级 散文我又看了那份没有交上去的告家长书:为了让孩子们亲近大自然,感受春园大地的勃勃生机……难道只隔着一层玻璃与动物们“打招呼”,叫作“亲情”?难道像我们班的男生朝动物们“献吻”, 叫作“亲情”?难道让动物们忘记以前的生活,只知道不愁温饱,供人们观赏,叫作“生机勃勃”,难道……不知道这么做,是为了让我们更加了解动物,让人与动物之间更亲近,还是侵犯了它们领地,束缚了它们的空间,让它们变成人们所要的样子。
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