存钱结尾
共12个存钱作文
小学
六年级
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500字 六年级 叙事””“它叫美琪，因为小猪太普通，而且我属鼠，恰好又是十二生肖的第一位，我觉得做一只小鼠会更有纪念意义。”爸爸付了钱后，问我：“你为什么会做存钱鼠呢？那位阿姨点了点头说：“太漂亮，太美了！每当看见这只存钱鼠，我就会想起我做陶泥的“秘诀”，真让人怀念啊！——我眼前的这只存钱鼠。惠州市十一小六年级:甘 莹
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500字 六年级 状物从那以后，我就非常喜欢它们了，不再让它们摔着、碰着，不让弟弟再把它们弄脏。我就改变了对它们的看法，因为我知道存钱罐可以帮助我省钱，还可以帮助养成不乱花钱的好习惯。原来它们是存钱罐啊。哦!就把它们又弄干再放到水里，看见有水泡冒出来。于是我就过去把它们一个一个拿到厨房里去洗，发现怎么越洗越重了，我不知道为什么？
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600字 六年级现在我的存钱罐里有了不少的硬币，小羊变得沉甸甸的。当我对小羊说：“小羊，我想买一个笔记本，可以吗？”小羊便会露出微笑，好像在说：“小主人，既然是有关你学习的事，那你就拿走2元钱吧。”我就把小羊下面的盖子打开，拿走了2元钱。还有一次，老师说我们学校有个小女孩儿得了白血病，需要捐款，我就毫不犹豫的把我存钱罐里的三分之二的存款倒了出来，捐给了那个小女孩，回到家后，望着空荡荡的小羊存钱罐，我觉得有些难过，小羊却对我微笑着，好像在说：“没关系，小主人，你做的对，你可真有爱心。”这就是我的小羊存钱罐，一个我的金库管理员。
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500字 六年级 记叙文爸爸看到了成效，又给我买了三个可爱的存钱罐。一天，我发现存钱罐再也装不进钱了，倒出所有的钱来数，竟有六十多元。于是，我把妈妈每天给我的零花钱都毫不犹豫地喂了它。”我看看存钱罐，发现它笑咪咪的。正是这些变脸的存钱罐，使我养成了节俭的好品质。我要把这种美德发扬光大，不辜负爸爸的良苦用心。（辅导教师：张新景）
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600字 六年级吃过午饭，我和妈妈一同来到银行。妈妈告诉了我存钱的步骤。我听明白后，我就排队办理业务。我排在第二个，心里有点紧张。轮到我办理业务了，我将钱与存折一起递给营业员，眼睛眨也不眨地盯着，可不能让营业员给弄错了。营业员对待我这位小顾客就像对待大人一样，一点也不马虎，也认真地点了钱，并向我核对了一下，然后输入电脑，打印存款凭条，让我在存款凭条上签字。我手足无措，营业员阿姨告诉了我签字的位置。我一笔一划地写下了自己的名字，又将凭条递进柜台里。手续办完了，我兴奋地大喊：“妈妈，我也会存钱了！”我学会了存钱
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550字 六年级那天，我去上学，路上不时飘来一阵阵烧烤的香味，馋得我直流口水，但是我一想到哆啦A梦那拼命护钱的样子，我忍了忍，没有去买烧烤。从此以后，我每次要花钱时都会想起那只机器猫，提醒自己别乱花钱，该花钱时花，不该花时别花。因此我的存钱罐越来越满。我爱我的哆啦存钱罐。我要让它变得更胖，更满。让里面的钱花在有意义的地方。
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450字 六年级 记叙文我真高兴！够交我一个学期的学费了虽然我听不出她在讲什么，但大概意思是在夸我的，啊！”接着，小主人又把放在我肚里的钱一一倒出来，并算了算，接着又尖叫了一声，说：“你竟然帮我节省了300多元啊！自打你到我家以后，我爱花钱的坏毛病改了好多呀！我真的要好好感谢你呀！这就是我：一个人人都喜爱而且能帮小朋友省下零花钱的存钱罐。
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650字 六年级 记叙文””“那好吧，为了小狗存钱罐，我就只能忍痛割爱了。心动不如行动，于是，我以迅雷不及掩耳之势回到家里，拿出了可爱的存钱罐，正准备拿钱时，我无意间看到了小狗可怜巴巴的表情，好像在说：“小主人，如果你把小熊娃娃买回来，就意味着我‘灾难’的降临，到那时，我一定会因为你的偏心，而变成‘孤家寡人’的，我可不要刚来几天，就是失去了‘宠爱’，如果你还喜爱我的话，那就请你听我的话，不买小熊娃娃了，不要让我沉浸在被人抛弃之中。存钱罐呀存钱罐，你既美观又实用，永远都是我忠心耿耿的好朋友。
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400字 六年级 叙事”接着，她在电脑前忙了一会儿，递给我一张纸，叫我在“用户签名”这里签名，我公公整整的签上了字，她又再弄了一会儿，再让我输入银行卡密码，又给了我一本本子，便好了。阿姨熟练地把钱放入验钞机，验了两遍后，又说：“把户口簿给我用一下。走之前，阿姨说：“慢走。”我的紧张早已抛之脑后了。这一次存钱让我难忘，我也要向那位阿姨一样有礼貌。
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500字 六年级 状物还有一次，四川地震了，老师发动我们捐钱，我回了家，拿出存钱罐，小兔子仿佛在说：“把钱捐出去吧，那些失去家和家人的伙伴多可怜呀！”我把钱倒出来，其中还有我准备买书的钱，但我一狠心，就把钱捐了出去，总共是54元，但我并不觉得可惜，反而很高兴，我帮助了那些小伙伴。这样的事有很多，数也数不清。我感谢“小兔子”，是它让我悟出了许多道理……
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