-
600字 六年级 应用文所以我很幸福，因为我活着，感受着幸福，感受着家人带给我的幸福，感受朋友送给我的幸福，感受自己发现的幸福，感受自己手中的幸福！幸福生活是春天那绽放、太阳升起那一刻的花儿，幸福生活是夏天那活泼，充满快乐的笑脸，幸福生活是秋天那散漫、随风而飘的枫叶，幸福生活是冬天那甜美、暖暖的午后阳光。爸爸妈妈，在我心中，幸福生活就是这样！幸福永远陪伴！您们的女儿：小婷2014年6月25日
-
600字 六年级 记叙文快乐学习，幸福生活！只要我们真诚的对待生活，幸福就会天天陪伴着我们。一个人生活过得怎样，取决于他对生活的态度。生活只一面镜子，你对它微笑，它就对你微笑，你对它生气，它就对你生气。学生在学校接受教育的过程，就是提升他们感受幸福的水平与创造幸福的能力的过程。也就是说，人能否感受和创造幸福的素质不是与生俱来的，是需要通过教育和学习逐步提升的。
-
500字 六年级 记叙文晶晶在他的旅行中帮助了许许多多的人，可他只有一滴幸福生活之蜜了。可在回家的路上，发现山羊伯伯的四个孩子得了重病，一个个躺在病床上呻吟。怎么办？还剩最后一滴蜜，晶晶如果把它献出来，一定会有生命危险！晶晶呆了一下，然后把蜜给了山羊伯伯，笑着说了声再见。这时晶晶才感到：帮助别人也是幸福的。他闭上了双眼，安祥地迈向了天堂指导教师 丁铭军）
-
450字 六年级 议论文环境很优美，人们都很开心。有的花上还有几只蝴蝶在翩翩起舞。在大树下，草坪上开着五颜六色的花朵，好看极了！美丽的小区里，许多辆汽车停放着，滑滑梯上，许多孩子在上面玩着，老人们在楼下谈笑风生。每次在升国旗、奏国歌时，我心里无比激动，感谢我们的祖先，为我们创造美好的生活，我们也要在学校里好好学习，将来为我们国家创造美好的幸福生活。我们是祖国的花朵，祖国因我们才美丽，我长大后一定要为祖国做贡献！
-
650字 六年级 读后感记得有一次，在吃饭的时候，我因为心急去做作业，马马虎虎地扒了几口饭，便急匆匆地走进房间。我前脚刚踏进房门，爸爸便一把叫住了我：“鸣鸣，你怎么没把饭吃干净，还撒了地桌子饭粒？”“你擦一擦不就行了吗？”我不耐烦了。“你知道吗？锄禾日当午……要珍惜粮食，珍惜眼前的幸福生活！”爸爸喋喋不休地说着。我无可奈何，只好按照爸爸说的，把碗中的饭粒吃干净，才去做作业。我们要珍惜粮食，珍惜眼前来之不易的幸福生活！我以一名小学生的身份呼吁：请大家把珍惜幸福生活视为已任，让这美好的生活长久地留下来！
-
600字 六年级 写人不过有时这招不管用了，我们就另想其招。我嘛！成绩还算不错，我喜欢学习英语和语文，所以我的语文和英语成绩一向很好。我还挺喜欢玩电脑，但并不是电脑高手哦！我的家——一个幸福美满的家，一个充满爱的家，如果没有父母陪伴这我，我也不会像现在一样快乐，我特别想说：“我爱我的家，爱我的爸爸妈妈，爱我现在的幸福生活！”六街小学六年级:鲁威
-
800字 六年级 读后感我不禁同情凡卡，也不禁憎恨旧社会的黑暗。也许到这一刻，我们才能领悟到这篇文章真谛，才能体会到作者契诃夫的感情。作者并不是跟我们讲凡卡的悲惨命运，而是想让我们知道当时社会的黑暗；政府的腐败；人们的无奈！亲爱的同学们，凡卡和我们是同龄人，但和我们现在生活相比真是天壤之别。所以我们一定要百倍珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习，天天向上！
-
450字 六年级 说明文奶奶家的生活也结束了以前的温饱难继，开始了幸福美满的生活。不仅美化了环境，而且空气也很清新呢！虽然我只是一名普通的六年级学生，没有条件完全经历改革开放整个历史进程，但是我仍然能够真真切切地从身边感受到改革开放给我们大家所带来的变化。城市变迁，幸福生活随之而来。让我们用心来感受身边城市建设的巨大变化，一起享受生活吧！
-
800字 六年级 记叙文现在的我，有了自己的独立空间，酷暑时，我会坐在空调房里写作业；休息时，也能在网上冲浪，与原来的孩子相比，我是多么幸福啊！记得有一天，我扑在地图上，对妈妈说：“我把中国记在心里了！”妈妈笑了：“你不光要把中国记在心里，更要把党牢牢记住。”是啊，今天的幸福生活是党创造，我们应该发愤图强，好好学习，长大后报效祖国。我为我生活在中国共产党的阳光下感到幸福！
-
650字 六年级 写人从现在开始，我一定要改掉这个缺点，节约每一粒粮食，再也不浪费了！我真是太不应该了！每次吃饭都会掉很多的饭粒，爸爸妈妈批评我，我还找很多的理由来狡辩。正因为生活条件太好了，所以我养成了不节约粮食的坏毛病。这本书时刻提醒我：要珍惜现在的幸福生活，珍惜自己的生命！好好学习！做一个对社会有用的人！不辜负先烈们对我们的期望！