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550字 六年级 写人在汉军中，韩信屡屡建功。“明修栈道，暗度陈仓。”使楚汉相争中刘邦被动的局面得以扭转。从此韩信名震天下。在天下已定和韩信闲聊时，刘邦问韩信：“以将军所见，我能带多少兵？”韩信略有所思地说：“汉王能带一万兵。”刘邦面带愠色：“那你最多能带多少兵？”“韩信将兵，多多益善。”韩信回答说。“虽然您带兵只能带一万，您要是带领像我这的将军，不知能带多少。”刘邦听后大悦，设宴款待韩信。
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450字 六年级 议论文作为统帅，他一人之下，万人之上，率军出陈仓、定三秦、破伐、灭赵、降燕、伐齐，直至垓下全歼楚军，无一败绩，天下莫敢与之相争。作为军事理论家，他与张良整兵书，并著有兵法三篇。“生死一知己，存亡两妇人。”这是史书上对韩信的评价。读读兵书，你会为那些统一天下的娇娇者而感到骄傲与自豪，而莫不知其身后还有众多默默奉献的人，韩信就是其中的一个。
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600字 六年级 读后感韩信却不知趣，到后来，他的实力已经能和项羽刘邦形成鼎立的状态，可是他却正好给刘邦这个封的“齐王”套住了，如果他不是齐王，那么他可能就不会在最后关头帮助刘邦，给项羽致命一击，而是自己称王称帝，那么我们可能就看不到刘备、曹操、孙权的《三国演义》，而是看到项羽、刘邦、韩信的“三国演义”喽……不管如何，人总是有缺点的，但是要在一次一次的实践中让自己克制或改变自己的缺点，这样才能成为一个厉害的“人”，这是我读韩信传时领悟的心得！
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700字 六年级 演讲稿这方面我很欣赏战国时期越国的范蠡，他辅助越王勾践打败了吴国夫差，为了防止勾践对他的敌意，而是选择了大隐与市，间接的阻止了越王对他的迫害，从而保全了自己，为后世留下了一代良臣典范。韩信是个有争议的历史人物。他有他的长处和致命弱点，我佩服他的大丈夫能屈能伸的忍耐力，以及他的足智多谋但不喜欢他身上过余的妇人之仁，特别是面对自己的不利局面没有保持清醒的头脑，所以他虽然是军事家，但决不是政治家。
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600字 六年级 读后感一些小人物，他受到一点侮辱以后，第一反应就是，拔刀子或者掏拳头。我认为这不算勇敢，这叫鲁莽。真正的大智大勇是什么?是“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”。突然面临一件什么事情，神色不变，并不惊惶失措。别人无缘无故把一个罪名加在你身上也不生气，这才是君子之勇。韩信就是这样一位勇士，他怀着远大的志向和理想，有长远的目标，他不会为眼前的这一点小是小非鲁莽地盲动。这就叫做忍辱负重。倘若不是如此，那哪还有后来历史上辅佐刘邦一统刘氏天下的功臣韩信哪?从这篇文章中，我得出结论，我觉得韩信并非大家所说的“中情怯耳”的懦夫，他是一个有着远大理想志向的真英雄。是的，我会支持他。