迷雾作文结尾(5篇)
  • 750字 六年级
    爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉,世界有爱心,人就少受伤。我一点点寻找迷失的自己,努力坚持,不管最后结果如何,我多不会伤心,伤心会让人觉得你没用但我已努力,已知不适合何必追求。开启自己封闭的那扇大门,驱散心田上那一团团的迷雾。为自己敲出希望之火;为自己点燃生命之灯;为自己照亮人生之路;让自己走向灿烂的明天。感受心灵、感受美好、驱散心田上的那团迷雾
  • 550字 六年级 叙事
    但是如果说它不可怕,那便是上述所言,"风吹雾散"嘛,所以迷雾大路迟早会变成一条平坦、宽阔且笔直的阳光大道的。所以说,迷雾大路和十字路口亦有可怕之处,亦无可怕之处。然而,可怕与不可怕仅仅在一念之间。如果你乐观向上地去思考这件事情,它便不可怕,反之,如果你悲观且消极地去考虑这件事情,那它便是可怕的。所以,十字路口也好,迷雾大路也罢,都不是人们所想地那么可怕。六年级:紫夜精灵
  • 900字 六年级 写景
    我们只好开始谈天了,从语气中,大人们都颇觉遗憾,怎么偏偏这时候来雾呢?这时我们选择一块石头坐了下来,很黑,即使大家离得很近,也看不清对方的面孔。很快,雾也漫过我们身体,“城市”消失了,我们也消失在雾里。此时的我想的也没有太多,只是将《望庐山瀑布》中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”改成:“不识太姥真面目,只缘身在迷雾中”。指导老师:施永芳
  • 800字 六年级 记叙文
    走着,走着,我们进入了一片“雾海”,这美景,别提有多迷人了!四周弥漫着雾,也许,今天是神仙“降临”吧!我们这片“迷雾林”里,居然出现了许许多多的“棉花糖”,雾“姑娘”用大自然的“搅拌器”把“棉花糖”越搅越大,我仿佛回到了它的香味,多么想上去咬一口啊!我们在操场上乱蹦乱跳,找到了他,她又到哪儿去了?我们游荡在“雾海”上漫步在跑道上,欣赏着这片无限好风光,我不禁赞叹道:“美啊!”听,小鸟叽叽喳喳的叫声,汽车嘟嘟声,小朋友的嬉哈声。组成了一支“雾之曲这时,一道金光洒下,散作满河星,那苍白的太阳,渐渐亮起来,雾“姑娘”渐渐退去,金光射穿了大雾,整个校园一下子充满了活力!雾“姑娘”在空中俳徊,她看着校园,觉得这是一个甜美的梦……
  • 1000字 六年级
    迷雾密码》第三话雾,越来越大,渐渐的蓝颜看不见身边的瑞之了。蓝颜不知所措,为了能离开这儿,她摸索着向前行。突然,摸到了一个硬邦邦的冰凉的人,她把那个人翻过来看。“啊!”蓝颜大叫了一声,那个人是个死人,她一直往后退,撞到了一个软绵绵的柱子一样的东西。蓝颜抬头一看,是一位老者,但看起来很愤怒。蓝颜不受控制,缓缓站了起来。那个老者勉强微笑着问:“你是我儿的妻子,嗯……但是你是人类就算嫁进门,也只有死路一条。”说着,掐向蓝颜。蓝颜挣扎着,身体却被老者控制住。蓝颜渐渐呼吸不到新鲜的空气,快休克了的时候,一声明亮的响声打破了寂静“父亲,放开她。”蓝颜循着声音的来源望去,是瑞之……下集预告:瑞之竟是雾鬼之王的儿子,面对他的父亲又会作何举动,敬请期待下集。六年级:刘明奕作文网专稿 未经允许不得转载