-
450字 六年级 状物寒冷的冬天，榕树仍然那样茂盛，它宁可让阳光普照大地，给大地带来温暖，不让孩子们在自己的怀抱里冷得生病。 榕树啊！你一年四季都没忘记对人类作贡献，人们感谢你！我们会保护你的。 榕树啊，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；你曾经自己受折磨，给我们挡风。榕树啊！ 你给我们带来多少快乐，多少启迪！我的心里好像有一颗种子再生根、发芽。
-
1200字以上 六年级 议论文”老人去世前给孩子们留了张纸条“孩子们，别担心，我只是到另一个世界去讲故事了，谢谢你们曾带给我快乐！老人最后被安葬在大榕树下，因为大榕树见证了他和孩子们的友情，大榕树下有他和孩子，快乐的回忆，美好的时光他现在心里想的，一定是那群在他孤单到时候给他带来快乐的可爱孩子们。现在，大榕树下面是老人，大榕树上是孩子们，他们心中一定都在回忆那段榕树情。
-
1200字 六年级 记叙文福州为他们自豪，榕树为他们骄傲。在我美丽的校园大门口，有两棵笔直的小榕树，可能是老师也希望我们——祖国的花朵要学习榕树的品质——朴素，无私，奉献，以后不管是在天涯还是海角，都不能忘记自已的家乡，更不能忘记家乡的榕树。我爱家乡，但我更爱家乡的榕树。丝丝春雨拂过大地，新的绿芽又抽出来，开始了一次又一次的奉献。——后记指导老师：程缨
-
550字 六年级 记叙文美丽的秋天悄悄地离开了，迎来的是寒冷的冬天。虽然是冬天，但大榕树还是那么的绿，这让我感觉到它那顽强的的生命力；虽然是冬天，但同学们还是常常去大榕树下。在它严寒的冬天里，为我们遮风挡雨。开学了，我再次来到这美丽的学校，那几棵大榕树还是那么笔直地站在那儿，还是那么美丽，那么绿。它虽然没有椰树那么笔直，没有桃枝那么美丽，但是有那棵大树能比得过大榕树的“绿”呢？六年级:陌茈
-
700字 六年级 写景"将来,不,现在我就要做这样的人.):"大榕树呀,你是我在校园中的一位特殊的老师.我看着大榕树,在心中向大榕树说(如果说出来,别人会认为我疯了,居然会和树聊天!它给别人的是最多的,给自己的,却是最少的.大榕树宁愿用自己的身体来换取我们的温暖,它用自己的身体为我们遮风蔽雨,为我们遮挡阳光,我们只是为它做了一件棉衣而已.
-
750字 六年级 叙事冬天到了,我们为大榕树做了一件大棉衣,这样它就不冷了.看着光秃秃的大榕树,我想着,大榕树每一年都会这个样子,而我们又为大榕树做了多少.大榕树宁愿用自己的身体来换取我们的温暖,它用自己的身体为我们遮风蔽雨,为我们遮挡阳光,我们只是为它做了一件棉衣而已.它给别人的是最多的,给自己的,却是最少的.我看着大榕树,在心中向大榕树说(如果说出来,别人会认为我疯了,居然会和树聊天!):"大榕树呀,你是我在校园中的一位特殊的老师."将来,不,现在我就要做这样的人.
-
600字 六年级 记叙文深夜静悄悄的。月亮朦胧地照着大地，给大地披上了银白色的轻纱，朦朦胧胧的。调皮的星星直冲老榕树眨眼睛。听！树下有声音。哇！原来是蝉在开音乐会。它们有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……热闹极了。榕树似乎很想加入这欢乐的音乐会。于是，便借助风力，有节奏地摇晃自己的枝条，抖动着树叶，有趣极了。我喜欢这排老榕树，因为它默默无闻地为同学们奉献着，并且不图回报。
-
500字 六年级我们坐在椅子上，望着这婆娑的树影，不禁叹了口气：“悠悠岁月漫长，怎能浪费时光？”抬头，便见那榕树随风摇曳，像赞同，又像哭诉。无奈，谁能阻挡？但又何妨？抚摸着粗糙的树皮，我仿佛看见了昔日榕树旺盛的精力。易逝的六年，一晃而过，窈窕的身姿，也在青春中逝去。而榕树却愈来愈老，总有种对榕树的惋惜——岁月折磨人！流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。在流年似锦中，榕树老了……
-
450字 六年级毕业后，来了一场“莫兰蒂”台风，整个厦门都在狂风中摇晃。放完几天假，我路过小学，看见那榕树还在，还在假山边，支撑着其他柔弱的小苗。微风中，它的叶子在摇晃，隔着一个操场，听不清它有没有发出声音。小学低年级时，有位童话作家与我小学的两名同学一起出了一套童话绘本，我前几天整理时看到，有一本叫《两棵飞来榕》的，又看了一遍，发现我突然很想回去看看那棵大榕树。
-
700字 六年级 叙事老师曾经讲过，这棵榕树伴随着多少代毕业生的离去。现在是不是到我们了？我们哭了，所有的毕业生都哭了，我们好希望长大啊，但又是那么地怕：长大要经过的离别，太多太多，可能今天我们毕业生一撒手，就是永远，永远……榕树的枝叶还在摇，可是它不属于我们了，我们离那棵大榕树远了，更远了，树枝上还挂着我们的梦呢，就这样，我们把这六年的梦留在了母校的大榕树上，去追寻新的梦……