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1000字 高中 议论文你优雅，这风景便优雅；你宁静，这风景便有了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的禅意。你看见的便是你想看见的。”——这句话毋庸置疑，但更重要的是如何见到美景，那自然要我们漂净心灵的潭水，收整纷繁的欲念，坚守内心的美好。风景是心的所在地，心怀辽阔风景自然辽阔，带着一颗无畏的心，伴着一路风景，将一步步抵达浩瀚的人生海洋。
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900字 五年级 议论文难道我们的身边缺少美吗?。。。。。常看到外地游者在外滩拍摄，在南京路留影，目睹东方明珠的风采。心头若装了风景，何处无风景呢？熟悉的地方有的是风景，不在天涯，不在海角，只在身边，也许一转身便能看到。当你被前面的风景迷惑得失去方向时，何不回头看看身边呢.愿每一个上海人擦亮我们的眼睛，带上照相机用心去捕获身边最熟悉地方的风景吧，你终将会有欣悦的发现。
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1200字以上 高中 议论文现在的我们，处在一个很尴尬的年龄阶段，缺少阅历就没劲，又容易感慨万千，我们不知道背叛，虚伪，假面，黑暗，可我们知道，那些纯真美好的总会过去，我们在慢慢长大，也在慢慢失去，一回头原来的风景早已变了又变，身边的人也不全是最初的人了，有的要进入我们的生命中有的不得不离开，既然离开是必然，若只如初见该多好，这就需要我们珍惜当下，以旷达的心境面对那些离去，同时也尽量不让过往留下遗憾。我们来到这世上，本是空无一物赤条条，我们告别此生，也必是两袖一生空荡荡，所不同的是，我们走过的路，看过的风景，遇到的人，人生处处有风景，发现风景，享受风景，再珍惜当下风景，边走边唱，做个旷达的人儿。
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500字 初二 议论文我是一个善于发现风景的人，我所发现的风景有喜、有悲，风景虽然不同但看风景的平和心态是相同的，所以在我心中，风景总是那样的美丽，那样的绚丽多彩……我眼中的风景是夸父、精卫、愚公的执着，是牛顿、爱因斯坦的智慧，是特洛伊、古罗马战争的热血沸腾，血脉喷张…… 风景可以不是风花雪月，没有悲伤离合的动人情节，我眼中的风景是“君子坦荡荡，小人长戚戚”、是“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”。
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600字 初三 议论文有的时候,老师的风景,又那么的快乐.每次考试下来.同学们的优异成绩,总会使老师眉开眼笑.但有的时候,班里哪个同学打架了,老师会露出那恐怖的笑容,会给你带来深入骨髓的记忆.老师的风景,就想一个五味瓶,既装满了甜,又有苦和辣.老师的风景,那么地平凡,却又那么地伟大.老师的风景就在我们的身边.我爱老师的风景.初三:king装模作样
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1200字以上 初二 议论文享受着美好，感悟着生命，这就是你给自己带来的愉悦!此生我愿做个看风景的人，也愿意做别人的风景。人在旅途会遇到美丽各式各样的风景，可美丽的风景害怕刻意去欣赏她的人，所以去感受美好的过程，不必强求有完满的结局。轻轻放飞一只心灵的青鸟，在摇曳的枝头上，在平淡的岁月中，在永恒的生命里。用什么样的心灵镜子，就好反射出什么样的人生风景。
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650字 高三 议论文我笑了，乐观地笑了。我又低下了头：连小草都如此坚强，我呢?一颗水珠顺着叶片滴在地上。只见那株小草昂起了头。突然，一抹嫩绿出现在我面前。我又向窗外望去，寻找那株小草。心灵的风景令人如痴如醉不是吗?它的风景一点也不亚于外界的风景不是吗?甚至比外界的风景还要美不是吗?心灵深处的风景，你也和我一样，对它一样的痴爱，不是吗?
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600字 高二 议论文闲暇之时，便提起那专属他的笔，在杂乱的纸上，写上一首小诗，反复朗读，自我欣赏，自我感悟，自我欣赏，自我陶醉，整整十年，十年的时间吗，伴随着“爱好”这些沿途的风景沿途的风景是郁达夫笔下的秋，是李乐薇的空中楼阁，是三毛的撒哈拉，是陶渊明的世外桃源，是李白的庐山瀑布……顾城曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！”如今，我要说：“明亮的世界既给了我明亮的眼睛，我就要用它欣赏我的沿途风景！”
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550字 初一 议论文老师每天起早贪黑，早上忍着寒风走到学校有时候连饭都没有吃，生怕那个学生出事，到了晚上，他们回家并没有看电视，而是认真的为明天早上备课，有时候在自己的房间里静静的批改这卷子，知道十二点钟才睡觉，这样看起来老师们的风景是很辛苦的。老师的风景就像一个五味瓶，里面既装满了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老师的风景，那么的平凡，却又那么的伟大，而老师的风景就在我们的身边，我爱老师的风景。
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1200字 高中 议论文所以，我们再也不能肆无忌惮地破坏环境了！我们该醒醒了！我们应该虔诚地低下头，采取一切补救措施，跟和我们共处一个地球家园的可爱的生命或者非生命交朋友，哪怕它是一根微不足道的小草，哪怕它是一粒不能言语的沙砾。只有这样，有些自然美景也许还能对我们“重展笑颜”。否则不仅我们会依然追问：风景都去哪儿了？我们的子孙后代也会追问。如果真的是这样，那我们的罪过就无法弥补了！既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命存在的意义，这个生命就会不顾一切、不讲方式地向上生长，直至呼出最后一息，他始终都在诠释着生命的深刻意义——“生命在于律动”，律动的生命便是最美的风景！