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1200字以上 说明文青春的味道是酸甜苦辣的混合物，只有尝过才知道。如今，我的青春就在眼前，那么，处在这黄金时代的我们，该咋样去品尝青春的味道呢？也许，我会选择在争分夺秒，开始奋进，为实现自己的梦想而努力的过程中斟酌。青春是短暂的，是美好的，是充满斗志，充满希望的，因此，我们应珍惜青春，珍惜这大好年华。我们青春的汗水，我们执着追求道路上的每一个脚印，将永不磨灭。作为中学生的我们，背负着父母和老师的期望，我们必须像吸水的海绵一样，在学习上用不知足，不断地去探索，去创新。面对困难，我们应发起挑战！冰心老人曾说过，理想的成功，一定要靠艰辛的汗水和心血来浇灌。我相信，只要我努力拼搏，就一定可以实现我的理想。让我们做青春的主人吧！把握青春，在知识的海洋里遨游，在生活的草原上驰骋吧！放飞你们的梦想，追逐青春，要知道，人生因青春而精彩！青春三部曲
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600字 初三 说明文青春中的我们如同雨中小草，接受挑战，努力拼搏，才有结果。而青春犹如那秒针，一天不会两个8点；犹如那太阳一天不会升起两次。犹如那放飞的理想，那放飞的希望，那寄托的愿望。青春的顽皮影子没有阴影那样沉重；青春的步调远比童年紧张；青春的格式化不在充满遐想。我又一次沐浴青春，又使我陷入阵阵沉思....金色的夕阳最终是最美的，因为他是清楚努力拼搏后换回的金牌。。。。指导老师：无
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450字 初一 说明文！我相信只要我努力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者！青春的我们就是这么的叛逆。长青春痘如何，那是我们青春的象征，酸甜苦辣我照样吃！你说王琦得矮如何，浓缩就是精华你懂不懂？你说我声音难听如何，我唱起歌儿来照样比你雄！青春是美好的，同时他也很短暂。正在度过青春的同学们，且行且珍惜吧！我的青春，我做主。
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900字 五年级 说明文青春如诗，这首诗的作者应该是我，不！只能是我！有了这首诗，我的青春变得有意义，我的人生不留遗憾。我的青春我做主！我坚信我能把我的青春演绎的惟妙惟肖。青春岁月，就这样悄然而不可阻挡的地来了。此时的我正独自享受着这青春带来的快乐、悲伤、寂寞与忧愁。青春如诗，我就是那诗的作者，一步一步，细心的谱写我这青春的诗，谱写得绚丽多彩！岁月如歌，青春如诗。我的青春我做主，我的未来我掌控！
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800字 五年级 说明文但这些忧愁都挡不了我们不懈进取的决心，我们一直都努力奋斗着。或许这是青春那独具一格的味道，带着一丝丝浓浓的酸意。带着你的自信，你的勇敢，轻轻地迈上青春的门槛，从那一刻起，我们的生命已注定辉煌！让我们一起携手共进，创造出炫显活力的青春；青春，是同甘共苦的情，一辈子守候着。广东汕头潮阳区龙港小学五年级:彭芷虹
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1000字 初一 说明文青春如此美好，然而这一切的一切，亮点全都在细节之上，难道不是吗？青春再美，也是一个一个点滴小事串联在一起上的，只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有你真正好好利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值，青春这段时光对于你才算是无悔的，无怨的，无憾的……ahhvhd初一:郑石峰
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500字 初一 说明文青春如一首歌,优美婉转,我们要放飞青春,让它在理想的天空中更加嘹亮; 青春似一首诗,回味无穷,我们要放飞青春,让它在梦飞翔的山谷中……青春的梦想是最可贵的。放飞青春梦想，在心里永远珍藏那份青春的美好吧！虽然那只是一种执着的热情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，我们并不后悔，因为青春者的我们付出一切！放飞青春的梦想，让梦想插上拼搏的翅膀，奋力振翅，迎上风雨。飞向蓝天，让最初的梦想成真！
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800字 初一 说明文文章语言简练而又意蕴深远，词藻平实而丰富。小作者构思巧妙，用自己的视角看青春。在你的眼中，青春有不用的形状，呈现了青春不同的特点，也展现了自己一颗积极向上，追求美好的心灵。这篇有关青春的小品，用小作者独特的语言，描绘出了独特的青春。最后的点睛之处，道出了眼中青春的真谛，虽然有很多形状，却也是最无形的，因为青春是自由的，是追逐着梦想的
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500字 初一 说明文青春是生命的一部分，但不是生命的终点。珍惜青春，就犹如珍惜生命一样。以青春的活力防止生命朽边，以一颗贞洁的心灵面对这份属于自己的青春。当生命冻结时，回忆起青春的美好时光，再苦再累，最后也会变甜。青春如梦，一碰就碎。或许今天的快乐，明天的悲伤所带走。但是我们不必害怕，青春里的悲伤都会随着时间而过去。末来掌握在我们手里，明天的太阳将会为我们升起。
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600字 初二 说明文青春少年时，我们不能浪费青春的年华。我们是祖国未来的花朵，是未来社会的建设者，我们不能暗沉下去。我们应该雄壮起青春的大厦，释放我们特有的激情，为我们的青春增添光彩。幻想的时间早已远去，我们的远大志向是那么可笑，那么的不符实际。奋斗，是我们应该做的。作为一名青少年，我们应当珍惜青春，把握青春。东升中学初二：陈通滨