- 读后感：
- 人物传记
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500字 三年级 读后感雷锋为党做出了伟大的贡献。功夫不负有心人，3月10日雷锋经过一个多星期的努力，试车成功了！雷锋的精神永垂不朽！我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为人、刻苦学习的精神也不足，可自从看了《雷锋的故事》后，我就下定决心从现在起，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成为像雷锋一样的人。府小三年级:孙苏豫
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450字 五年级 读后感像雷锋叔叔苦难的童年，翻身做主人，在阳光下成长……书里还给我们讲了好多雷锋成长的故事。我从小就喜欢雷锋叔叔，佩服他的高尚品质。雷锋是我们中华民族的骄傲。这本《雷锋的故事》，给了我很多教育。让我受到了很大启发。雷锋虽然离开了我们，可是他助人为乐的精神永远活在我们心中。来吧！让我们读《雷锋的故事》，做雷锋一样的特区少年！
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600字 初一 读后感我想：如果要是雷锋在的话，他一定会主动去做的。有一次，几个同学做值日，就因为谁去扫地倒垃圾的事找理由推脱，不愿意去干。雷锋勤俭节约，助人为乐的精神值得我们学习，助人为乐是中华民族的优良传统，我们应该做一个助人为乐的好孩子。通过读《雷锋的故事》让我感悟到，我们新一代少年儿童要从身边的小事做起。应该做一个雷锋式的好少年。
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900字 六年级 读后感”我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。这就是著名的“钉子”精神！有了这种精神什么困难不能克服呢？在我们的学习和生活中遇到困难的时候，我们非常需要学习他的这种精神！《雷锋的故事》这本书使我对人为什么活着，应该怎样活着，有了比较深刻的认识和思考。希望同学们认真读一读这本书，因为雷锋是一个永远值得学习的人！
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550字 六年级 读后感一个年轻的生命结束了，但是他的精神、他的故事却永远留在了我们每个人的心中。下火车后，雷锋又带着大娘东打听，西打听，找了两个多小时才找到了大娘的儿子家，大娘的儿子拉着雷锋的手，十分感谢。读了《雷锋的故事》使我深深感到:应该从现在开始，从身边的一点一滴开始，积极地学习雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神，争取做一个品学兼优的好学生！
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650字 六年级 读后感学习是我们份内的事情，我们要发扬雷锋的“钉子”精神，充分利用课堂内外时间，将学习成为自我行动，自觉地做好自己每一件事，树立起自己正确的人生观和价值观，学到更多的知识和本领，为伟大祖国的繁荣昌盛做出贡献!简评：看的出来，小作者认真阅读了《雷锋的故事》。深刻领会了雷锋精神。并能联系实际决心向雷锋学习，树立准确地人生观和价值观，难能可贵！
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700字 五年级 读后感总有一天我会积小善成大德。虽然这是一件小事，不过积善成德！我回了一句不用谢。一次我进铁门，“啪”的一声铁门重重地关上了，后面一个手提着菜的阿姨只能按门铃了，我立马冲上前去为她开了门，那阿姨还十分有礼貌地说了一句谢谢你。《雷锋的故事》我想我们应该好好学习他的“钉子精神”，学会助人为乐！（指导老师戴岚清）福建泉州丰泽区实验小学五年级：谢思颖
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550字 五年级 读后感总有一天我会积小善成大德。这虽然是件小事，不过积善成德！一次我进铁门，“啪”的一声铁门重重地关上了，后面一个手提着菜的阿姨只能按门铃了，我立马冲上前去为她开了门，那阿姨还十分有礼貌地说了一句谢谢，我回了一句不用谢。看了《雷锋的故事》使我想到了我们应该好好学习他的“钉子精神”，学会助人为乐！广东江门新会区新会河南小学五年级:区晓玲
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600字 五年级 读后感这本书让我收获了丰富的知识和良好的信念：只要你心中充满爱，你就会不停地去帮助别人，收获快乐！这本书让我深深地懂得了什么是爱，什么是勇气，什么是无私，什么是善良，什么是美，什么是信念。 《雷锋的故事》这本书是一本特别值得儿童与青少年阅读的好书。我要向雷锋叔叔学习，做一个遵纪守法，热爱学习，乐于助人的好学生，争取早日成为江苏省四好少年。
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700字 读后感在这本书中，有一个令我难忘的故事：雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早，早晨五点就起来了，带了几个干馒头披上雨衣就走了。路上，他看见一位妇女背着一个小女孩，正艰难地向火车站走去，雷锋脱下雨衣给大嫂披上，又抱起小女孩陪她们来到车站。上车后，雷锋见女孩冷得发抖，又把自己身上的衣服给女孩穿上。雷锋估计她们母女没吃饭，就把自己带的干馒头给她们吃，自己却一直饿着。读了这本书后，我深深体会到，爱心、奉献、慷慨不是装出来的，而是一种内化到骨子里的品质。同学们，《雷锋的故事》这本书让我学到了许许多多做人的道理，我希望大家都能好好读一读这本书哦！