- 读后感：
- 人物传记
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700字 六年级 读后感我们这一代的孩子，沐浴改革开放的春风在幸福的阳光下成长；虽然不能体验当时的情境，但应该多阅读一些像《小铁头夺马南征记》的“红色经典”了解历史，亲近英雄，思考责任，真正了解胸前的红领巾是红旗一角的含义，把革命英雄主义精神代代相传；更应该珍惜现在的大好时光，排除万难努力学习，长大了为国家多做贡献。“咱铁头能行！”我坚信新时代的中国少年都能行！浙江永康市高镇小学六年级:项志晨相关内容推荐红色经典作文
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650字 六年级 读后感我们这一代的孩子，沐浴改革开放的春风在幸福的阳光下成长；虽然不能体验当时的情境，但应该多阅读一些像《小铁头夺马南征记》的“红色经典”了解历史，亲近英雄，思考责任，真正了解胸前的红领巾是红旗一角的含义，把革命英雄主义精神代代相传；更应该珍惜现在的大好时光，排除万难努力学习，长大了为国家多做贡献。“咱铁头能行！”我坚信新时代的中国少年都能行！
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800字 六年级 读后感我想，翼中星如果读过《红色羊齿草的故乡》，应该也会像我一样明白一个道理：只要有爱，我们就有理想和坚持的品质；只要有爱，我们就有勇敢和奉献的精神。只要有爱，我们的国家一定更加和谐，只要有爱，我们的明天一定更加美好——这就是我的中国梦！那天晚上，我做了一个梦，梦中阳光灿烂，红色羊齿草长满了我们中国的大江南北。
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900字 读后感最后两条小猎犬都失去了自己的生命，挽救了主人的生命，回报了主人数年前的救命之恩。不久，两个小小的坟头长出了一株株红色的羊齿草。传说只有天使才能播下羊齿草的种子，难道这就天使送给比利的礼物……合上这本书，让我收获颇多，让我学会了做人要忠诚，做事要坚持，面对生活要更加勇敢。只要自己有追求和梦想，通过努力必然会呈现灿烂的美景。对待朋友，家人要真诚。我心中默默许愿希望红色羊齿草永存，常伴我们左右！
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1200字以上 读后感比利搬家之际，蓦然发现老丹与小安的坟中长了一株美丽的红色羊齿草，正契合了书名，让我掩卷沉思。我查阅植物百科，红色羊齿草是一种羽状蕨类，现已绝迹。我突然想起书中一个古老的传说：一个印第安男孩与女孩在暴风雪中迷了路，被冻死了。人们发现他俩时，看见他们之间架起了彩虹一般的红色羊齿草，于是，人们就认为那是仙境的圣物，能让男孩与女孩获得重生！我顾悟：美好的信念与希望不会消散，它们会扎根土壤永驻人间！
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1200字以上 六年级 读后感每次想到这些，我恨不得钻到地缝里去。幸福的日子很容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。只知道安逸的生活，美好的享受，不懂的什么是战争，淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。今天，虽然那些革命先辈们已经永世长眠了，但它们的名字会流芳百世，他们的红色精神一定会被我们这一代人发扬光大！衡阳市实验小学六年级:向雨果
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450字 六年级 读后感还有王老师，我的恩人，把一个“鼻涕虫”变成好学生的恩人。明亮的眼睛，乌黑的秀发，挺秀的身姿，难道要变成历史？！不的，我想我们可以改变，用感恩的心，让王老师，青春永驻！孝之心，红色的心；感恩之心，红色的心。让我们怀着一颗红色的心去孝顺父母，孝顺长辈，感恩老师，感恩他人，感恩全社会。
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500字 六年级 读后感我心里高兴极了，是《金色少年，红色之旅帮了我大忙呀！”爸爸一看，傻了眼，惭愧的说：真是有才不在年高，有志不在大小，这真是青出于蓝、胜于蓝呀！召开了一个划时代的会议――中国共产党第一次全国代表大会。书上有这么一句话“1921年7月23日傍晚……《金色少年，红色之旅》给了我很多知识，当然，我们也要好好学习，用知识把祖国建设得更加繁荣富强，更加美丽。
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500字 五年级 读后感还有王老师，我的恩人，把一个“鼻涕虫”变成好学生的恩人。明亮的眼睛，乌黑的秀发，挺秀的身姿，难道要变成历史？！不的，我想我们可以改变，用感恩的心，让王老师，青春永驻！孝之心，红色的心；感恩之心，红色的心。让我们怀着一颗红色的心去孝顺父母，孝顺长辈，感恩老师，感恩他人，感恩全社会。山东省高青县中心路小学五年级:张瑞雪
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650字 初二 读后感成功之路已摆在我们面前，让我们再看看失败者的足迹吧！这个失败者就是我自己。我小时候看到别人弹电子琴，觉得很好玩，便要求妈妈让我去学电子琴。第一节课老师教我们1、2、3 ┄┄的位置，我三两下就记住了，看别人还在记，就骄傲起来。从此，就没有好好专心练琴，最后跟不上了，只好不了了之。现在，那部电子琴只是一个摆设而已，我无法在上面奏出美丽的乐章。我真该学学黄辉球那种坚忍不拔、吃苦耐劳，不怕苦、不怕累的精神啊！读了《红色拓荒牛》这篇文章后，我懂得了坚忍不拔、吃苦耐劳对我们学习和今后的事业是多么重要啊。