伴我作文结尾(10篇)
  • 800字 六年级 读后感
      读书伴我健康成长!  我的生活之所以这样精彩,都是因为——书。”所以,我们要多读书,读好书,自己打扮的漂亮不是能事,只有充满智慧与知识的人才能干成大事业,成功的秘诀就是用心去读、领会对自己有帮助的书,而不是死读书。  俗话说:“用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。河南郑州新郑市新郑市新烟街小学六年级:彭琳军
  • 450字 五年级 读后感
    这样在能丰富视野、增长知识。”所以,要想增长知识,一定要多读书、读好书。 读书不要只看一种,正如鲁迅先生说过的:“看书必须如蜜蜂一样,采过许多花,这样才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得的就非常有限,枯燥了。读书还可以增长知识,清闲时,也可以拿起一本科普书读读……书的世界是一片无限广阔的海洋。一直伴我成长。
  • 900字 六年级 读后感
    俗话说:“用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。”所以,我们要多读书,读好书,自己打扮的漂亮不是能事,只有充满智慧与知识的人才能干成大事业,成功的秘诀就是用心去读、领会对自己有帮助的书,而不是死读书。我的生活之所以这样精彩,都是因为——书。读书伴我健康成长!河南郑州新郑市新郑市新烟街小学六年级:彭琳军
  • 600字 六年级 读后感
    《中学生阅读》在我失落时给予我欢乐;在我失败时给予我鼓励;在我受挫进给予我希望;在我灰心时给予我信念!感谢你,《中学生阅读》,是你帮助我提高了成绩,是你给予了我希望,是你伴我成长!我愿与《中学生阅读》同行,共同成长!
  • 1000字 五年级 读后感
    这本《柳林风声》让我身临其境,与这些小动物们一起哭、一起笑,一起感受生活的美好。让爱伴我们左右,做一个快乐、有爱心的人吧!五年级:仲天韵
  • 500字 四年级 读后感
    作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学习生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎样做是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏习惯,伴我成长。河北石家庄裕华区石家庄裕华路小学四年级:毕一鸣
  • 450字 五年级 读后感
    邓亚萍世界“乒乓皇后”1997年退役以英语专业进入了清华大学让我们她在上大学之前视力是1。5,上完大学后下降到0。6。2008年获下剑桥大学博士学位。我们身边有很多很多这样的人物。我们应向他们学习顽强的精神和意志力,来帮助我们。读了《文明美德伴我成长》让我受益匪浅、终身难忘从这一点可以让我知道生命是多么宝贵我们是下一个社会的主力我们的国家需要我们来创造先进的武器来报答我们的社会。五年级:姚姝婕
  • 1200字 人物传记
    读完每一本书我都有心得:读了《鹿与海》我明白了世界上的事情是复杂多变的,你永远猜不透它,做任何事情之前,都要三思而后行,如果一意孤行,最终只会付出惨痛的代价。读了《假如给我三天光明》我明白了一个道理:只要永不放弃!当你觉得自己陷于逆境时,意志消沉时,请不要自暴自弃,因为你不是最差的一个,相信自己,你会成功的。等等书是什么?有人说:书是智慧的钥匙;书是世代的生命;书是人类的营养品;而我说:书是天上的彩霞,带我们看遍全世界。书是希望,带我们走过了坎坷。书是一位无声的老师,教会了我许多知识、道理。好书伴我成长,书香伴我童年!五年级:邓丹丹作文网专稿 未经允许不得转载
  • 650字 五年级 读后感
    这不就是所谓的善良吗?我们大家可能就缺少这一点,喜欢做好事,但是做完后有需要别人给自己好处,这样就是非常不好的。“美”就是语言美,行为美,心灵美,环境美。志愿者,他们就是自己自愿去帮助别人,关心别人,我长大了就是想当一名志愿者,不求回报,只为帮助别人时自己发自内心的开心快乐!真善美,永远伴我们成长,真善美永远在我们身旁!五年级:金吕曦阳
  • 700字 四年级 读后感
    人应该活的真善美。不虚伪,不做作、直率、干脆,这是真;以同情之心待人,以恻隐之心爱人,这是善;沟通心灵和仪表,事例人类与自然,这是美。真善美是需要我们去追求,去执行的。播“善”的种子,它发出“爱”的芽,开出“爱”的花,结出“善”的果。让我们一起手拉手,共同种下“善与爱”的种子,让它生根、发芽、开花、结果。少年向上,真善美伴我行……
伴我结尾