- 读后感：
- 人物传记
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700字 四年级 读后感月明星稀，西湖边到处亮起了五颜六色的灯，把整个杭州城映照得如同白昼。西湖水在微微的夜风中，轻轻摇晃着。一湖波光，好像是一杯斟得满满的美酒，让人恨不得仰起头，一饮而下。无论你身在西湖的何处，每一个角落都藏着水的精灵，水的魂魄，每一处景物都是为了映衬这湖水。俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，“杭”就是指杭州，而杭州最美的，莫过于西湖。现在，你是否也想立即去看一看西湖，会一会苏轼笔下的“西子”，感受一下西湖水的魂魄呢？
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1000字 六年级 读后感中国有好多西湖，如扬州的瘦西湖、福州的西湖、惠州的西湖等等，可五湖四海的游客为什么偏偏要来杭州西湖？杭州西湖美呀！大部分市民都会这么回答。其实还有更重要的一点，杭州西湖以保护大自然为重，在修复旅游景点的同时又种植了许多花草树木。这样一来，树木多了，花草多了，杭州西湖的空气自然清新了。住在美丽的天堂，享受着和谐的幸福生活，我定要好好保护大自然，让人们与自然相处更和谐，使我们的家园更加美丽，让我们的明天更加美好！
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900字 初一 读后感这样一来，树木多了，花草多了，杭州西湖的空气自然清新了。其实还有更重要的一点，杭州西湖以保护大自然为重，在修复旅游景点的同时又种植了许多花草树木。大部分市民都会这么回答。杭州西湖美呀！住在美丽的天堂，享受着和谐的幸福生活，我定要好好保护大自然，让人们与自然相处更和谐，使我们的家园更加美丽，让我们的明天更加美好！
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450字 四年级 读后感但是看了这本书后，我觉得西湖到处充满着美景，到处都藏了快乐，这才让我深深着迷。《西湖民间故事》的故事有很多，如《宋嫂鱼》、《寻太阳》、《白娘子》……听爸爸说，他觉得很好看，所以推荐给我。现在我也喜欢看这本书。《西湖民间故事》这本书不仅丰富了我的知识，开阔了我的眼界，还让我更多地了解自己家乡的风情，真是一举多得的好书。四年级:啊啊啊
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700字 初中 读后感人们把小黄龙埋了起来，后来坟堆裂开的口子处挂下了瀑布，为了纪念他，就在瀑布上塑了一个龙头，还把埋着小黄龙坟的那个洞，叫做“黄龙洞”。读了这个故事，我觉得非常感动，它教会了我们做人的意义，要正义、要善良、要乐于助人，小黄龙不惜牺牲自己的生命来帮助别人，是我们学习的榜样。《西湖民间故事》就象是给西湖披上了一层神秘的白纱，等待着我们去揭开那真实的面貌。《西湖民间故事》不仅丰富了我的知识，更开拓了我的视眼，更觉得西湖增添了几分神秘感。
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500字 五年级 读后感”望着活蹦乱跳的大鲤鱼，我们觉得自己成了那晚的幸运之星了。鲤鱼跃龙门了！忽然，大姨惊叫一声，一条大鲤鱼跃上了我们的游船，我们也惊喜地叫起来：“鲤鱼跃龙门了！我们四人七手八脚地把鱼抓住了，小心翼翼地装入了随身携带的塑料袋里。灯光下，鱼儿的鳞片闪着银光，嘴巴一张一合，把我们乐得手舞足蹈。我们欢欢喜喜地把鱼儿请回了家。嘿，这条鱼还真沉呢，足有三斤吧。这次西湖之游，给我留下了美好的回忆。
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600字 五年级 读后感突然一块大铁片砸穿了司机座前的挡风玻璃，重重地砸在了司机吴斌的右腹部，为了车上三十四位旅客的安全，为了高速公路的畅通无阻，他忍着剧痛，在生命的最后几十秒钟，沉着应对，挽救了全车旅客的生命安全。这些英雄是杭州人民的骄傲。发生在西湖畔的美丽传说和可歌可泣的故事，如天上的星星数不完，他们是英雄，是杭州人民宝贵的精神财富，是英雄使杭州使西湖变得更美、更光彩夺目！指导老师：汪明玉
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700字 四年级 读后感我在想：如果现在的人与人之间，也可以拥有金牛与那时候的人们的这种情感。那么，世间将可以减少多少场战争，又可以保住多少人们的性命啊！如果全部的国家都结成盟友，一起保卫国家的话，那样的地球一定很美丽！许多民间故事都集中在这本《西湖民间故事》中，这真是一本不错的书！民间故事、民间艺术就该在人的口头上，人的心里，人的文明，人的知识中永久流传。四年级:蕶欣