- 读后感：
- 人物传记
-
1200字 六年级 读后感我相信上帝在给你关上了门的同时也会给你打开一扇窗，只要有坚定不移的信念，持之以恒，在哪里跌倒就在哪里爬起的精神，困难始终会被我战胜的！那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态面对困难，向困难挑战！夜已深，再一次打开书本，月光洒满了整个屋子，照在心爱的书上，也照进了我的心灵。我的心暖暖的，我笑了：挫折，我要向你挑战！我相信我一定能行！
-
450字 六年级 读后感过了一年，他得了肺炎，治疗时把气管切开了，从此，他就不能再说话了。以后，无论是干什么，都是别人和机器帮助他，但是他用思维思考着有关宇宙的知识。霍金终于成了伟大的天体物理学家。他写一些科学的书籍，发出的书到达1000万册。读了这篇文章，使我真正感受到，人是可以向命运挑战的，在困难面前要不倔不饶，敢于和困难作斗争。
-
550字 六年级 读后感店里忽然爆发出一阵热烈的掌声。现在哥哥弟弟事业有成，回到了这以前激励过他们的面馆特来拜访。这时，其中一位青年向大家介绍了这14年来，他们是这样生活的。老板娘最先是没有认出他们，是母亲先开口，让老板娘不知所措。是啊！如果我们团结，向上，决不向生活低头，积极地迎接生活，热爱生活，我们就能战胜生活的挑战，成为生活的主人，主宰命运。
-
600字 六年级 读后感我们一定要向霍金一样，有毅力，要不怕失败，困难敢于向命运挑战。霍金却在这样的生活中不断的发现科学问题，研究问题。我又想到我们现在的人，如果得了绝症，一定忙着写遗嘱，分遗产，交代后事，忙着向万能的主祈祷，忙着回顾像电影那样一生中精彩的瞬间；忙着衷求医生用最好的药。迈开大步，与成功平行！克服一切困难，才能看到困难后面的宝藏！《向命运挑战》在激励我，不断告诉我：“风雨后的彩虹才是最绚丽的！”
-
600字 五年级 读后感但胡杨敢于挑战命运给它的不幸，有战胜自己的毅力，在沙漠中也要茁壮成长，成为参天大树。我们应该将命运的不幸当成财富，以坚强的态度面对，不在命运的不幸的面前屈服，勇敢的挑战命运，战胜自己。挑战命运是一种勇气，战胜自己需要我们的坚强和毅力。无论命运带给我们多少困难，都应该坦然面对，和老渔夫一样，昂首挺胸地说一句：“人生来并非是被征服的。”
-
800字 六年级 读后感是啊，有志者事竟成，霍金和张海迪都是身残的人，他们能通过自己最大的努力来做出一点对社会、对自己负责任，加有辉煌点缀的事，我呢？我也要在困难面前昴首挺胸，敢于向困难挑战。当失败一敲门的时候，你一定不要开门，当成功来敲门的时候，你要微笑着，让它进来，但是你必须经受住无数次失败的门声，才会迎来成功的敲门声。
-
450字 高二 读后感终于，光辉的时刻到了！霍金成了伟大的天体物理学家，他的科学着作风行世界，并且被选为皇家学会会员……“他的努力得到验证啦！”我高兴地说。课文学完了，可霍金在我脑海中越来越高大，对他的敬佩也愈加强烈，这不仅仅是因为霍金有勇气向命运挑战，还因为霍金用自己的一生告诉了我们：人只要坚强，不怕失败，不怕困难，不向命运低头，不关做什么事都能成功！
-
600字 六年级 读后感从中，我明白了一个道理：做什么事都不可以有一点点失败就放弃的，不能气馁，要继续努力，才能获得成功。从此之后，我的成绩在班上可以排在前面了。所以，从那次开始，我的数学成绩一直都是在下降，后来，老师找我来谈话，我才从万丈深渊中走了上来的。同学门，我们不能遇到一点挫折就放起了，我们要学会把挫折化成成工，失败了并不可怕，可怕的是在失败中放弃，我们要向霍金那样，向命运挑战，才能放出我们最亮的灿烂！
-
650字 六年级 读后感人生有多少年，我们太幸运了，拥有美好的一切：一对锐利的眼睛、敏锐的耳朵、良好的学习环境……我相信我在海伦·凯勒的事迹启迪和激励下，绝不会再向不幸和痛苦屈服，而且会勇敢地命运挑战。可对于不能看见、不能听见的海伦·凯勒来说，这是多么残忍啊！从今天起，我一定抓紧每一分，每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜！六年级:麦春燕
-
900字 六年级 读后感即使生活到了难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有价值。在荣誉面前，我更深刻地体会到生活应该像保尔那样：遇到挫折时，不要垂头丧气，要挺起胸膛来面对，敢于和困难作斗争，知难而进，人只有在挫折中成长，才能成为一个出色的人。《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我受益匪浅，它教会我应该勇于去拼搏，去奋斗。敢于向命运、向自然、向挫折挑战。人只有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的价值。让我们做一个有顽强精神、顽强毅力的人，在生活的烈火中百炼成钢吧！