- 读后感：
- 人物传记
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900字 初二 读后感”我真担心他会和电影里的四个少年一样，走入歧途。不要在沉迷与网络了，改邪归正吧！但我看到电影的最后一幕，徐枫因患病躺在椅上，他幻想看见林绍远、陈志、杜鹏在蓝天之下放风筝，在水里游泳玩耍……这最后一幕是凄惨的，但同时也是美好的，我似乎看到了徐枫对将来的憧憬，美好，我也看到了这片蓝天之下的美好，是多么的湛蓝，宽广！初二:季维宁
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600字 六年级 读后感更重要的是学校的老师个个都对学生非常关心，非常爱护，非常耐心的教育我们，使我们懂得做人的道理。整个校园造型很优美，环境很清新，设施很齐全，难怪她能够荣获“广东省一级学校”。我们一天天地长大，我相信：我们的明天会更加美好！因为我们的父母为我们打下了良好的基础，我们的老师为我们传授了开扩美好未来的过硬本`另。只要我们树立远大的理想，团结一致，不团的努力奋斗，我们的明天更美好！
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650字 六年级 读后感现实中也有如同铃兰仙子一样的人。他们心地温柔而善良，看到他人的苦难，心中充满爱，大方地施以援手。比如一位金头发、蓝眼睛的外国小伙子，他看到中国海滨乡村里垃圾就像小山高，就发动村里的人与他一起清理垃圾；后来，这个村子入选了优秀乡村，难道没有他的功劳吗？再比如一位美国的白人女青年，每天步行三公里到一个站台，与那儿的黑人一起等车，车停下，所有人都上完车后，她又步行回家。原来这里的公交车司机只要站台上没有白人，就不停车；这位女青年为此每天来站台，仅仅是为了黑人们有车乘……这样的人，这样的事，数不胜数。我真希望世界上人人皆像铃兰仙子一样：仁爱、富有同情心。只有这样，世界才能真正变成“美好的人间”。
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1000字 初三 读后感通过这篇文章的阅读，让我深触张悦然的感情世界，作者张悦然，一个从高中时期就酷爱写作的女孩，从她的语言里，我可以深刻体会到她热爱写作的那种感情，比如她说：“写作事我生命不可分割的一部分。”可看出写作在她心目中所占据的位置，一句简单，纯朴的话，真实的表达了她与写作的那种亲密无间的关系，这就是人与写作之间最崇尚，最美好的友谊！
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700字 六年级 读后感我又想到了考试时，我的试卷上鲜红的“√”和醒目的“100”，同学们羡慕的眼光，老师欣慰笑容，爸爸妈妈满意的表情……“我要学习好，期末考试得满分！”我脱口而出。小青蛇认真地想了想，说道：“也成，但你要真的想考个好成绩，还得靠你自己哦。”说完，小青蛇化作一道金光，消失在我的梦里。我睁开了眼，新年的第一缕阳光透过窗子照射到我的身上，我仍在回味着那奇异的梦境，那美好的新年愿望。
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700字 六年级 读后感童年放像灰眼冰凉清澈乙泉水，把手伸进几，虽然水永远抓咔到什么，吉残伸偌几乙那灰刻，深感美好。所以，灰定要牢牢网抓住童年。如果把作乙灰生看作灰天乙话，那么童年甲斯黎明，太美好，太短暂。每个作都有童年，虽然平凡，兮斯精彩。童年拖像噶本书，然面记载迦童年如故事；童年，拖像噶只然船，承载迦童年时如回忆，赶快抓住童年如尾巴，慢慢品味捏如童年吧！
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1000字 初二 读后感我不由得的感叹，作者具有多么强大的想象力呀，以至于在科技并不发达的当时，写出如此美妙的作品。这就说明，书中所提到的美景都是作者想象的。或许发明潜水艇的科学家，就是向往《海底两万里》中的世外桃源，才发明制造潜水艇的吧！只要人类能够想象到的就可能成为现实，想象是人类发展的动力。轻抚书页，不禁发出幻想都是美好的感叹。初二:陈一格
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550字 五年级 读后感其实环保活动还有很多的，比如说：“光盘行动”、“远离白色污染”等等。一年下来，被我们浪费的饭菜，却足足够两亿多人一年的口粮了。我们没喝完的水，就直接倒掉了；洗完手之后，没拧紧阀门就走了；洗菜、洗米的水也随手倒掉了；我们没吃完的食物，也干脆不吃了……其实，我们只要爱护环境、保护环境，才会给我们、给动物创造一个美好的家园。
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600字 四年级 读后感其实环保活动还有很多的，比如说：“光盘行动”、“远离白色污染”等等。一年下来，被我们浪费的饭菜，却足足够两亿多人一年的口粮了。我们没喝完的水，就直接倒掉了；洗完手之后，没拧紧阀门就走了；洗菜、洗米的水也随手倒掉了；我们没吃完的食物，也干脆不吃了……其实，我们只要爱护环境、保护环境，才会给我们、给动物创造一个美好的家园。四年级:bu半世晨晓
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650字 六年级 读后感现在想想真是不应该。我至今仍记得三年级的时候，班里转来了一名农村学生，她的普通话发音不准，老是把二声的字读成四声，于是一下课我就和同学们追着她喊“啤酒(pìjiǔ)”“啤酒(pìjiǔ)”，好几次她都趴在桌子上“呜呜”大哭，我们却在一边笑个不停。《草房子》使我懂得了要珍惜现在的幸福生活，珍惜小学的美好时光……