- 读后感：
- 人物传记
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700字 读后感居里夫人小的时候，学习非常专心，不管周围怎样吵闹，都分散不了她的注意力。有一次，她在学习，她姐姐和同学在她面前唱歌跳舞、做游戏，她就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下，她们悄悄地在居里夫人身后搭起几张凳子。只要她一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，居里夫人读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此，姐姐和同学再也不逗她了，而且像居里夫一样专心读书，认真学习。居里夫人长大以后，成为了伟大的科学家。我以后一定要像毛泽东那样，做事专心致志，不受外界的影响，才能有所成就。
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450字 读后感但毛泽东的成绩，一向令同学们佩服，当然也让读者敬佩不已，在一次一师的全校同学投票毛泽东，他赢得了全校第一的荣誉。我非常佩服这本书中的主人公毛泽东。因为他非常自信，很有主张感，而且不会为一点小事而斤斤计较，他非常勇敢，孝敬父母，他的体育成绩也很好……当然，每个人不会十全十美，毛泽东也一样，他的音乐、美术不是很好，但是每个人只要是在进步，每个人的缺点都会慢慢的消失，直至变成优点。
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450字 初一 读后感老师答应我们不会忘记我们这群可爱调皮的孩子。10点，最后一次同学聚会散了，我们拿着小升初考试的成绩和升学录取通知书回家了。我没有马上离开，而是和一些同学一起和老师聊聊、在这生活了六年的学校走走。11点我依依不舍地和老师说了再见，踏出母校的大门。《同学之间》中的一幕幕情节好像就是发生在自己身上的。我要好好学习，不辜负老师对我们的教导！
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1200字以上 高中 读后感可喜的是我们还会同母校走过半年的光阴，《恰同学少年》为我今后的道路指点了迷津。我们不会再混混谔谔，同时《恰同学少年》告诉我们：我们要在人生之路上乘胜前进，我们要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，肯定不会因“碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨的。”
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800字 读后感“大丈夫必有四方之志。”我最敬佩的就是毛泽东那种“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。一个人必须有一个远大的志向，有了远大的志向，就应该朝着它奋斗、努力，才会有学习的动力。这个志向并不一定是具体的，像毛泽东，他也没有想过自己将来从事什么职业，但他有一种视天下为己任的责任感，这就足够了，正是因为这种责任感，他才会刻苦读书，坚持锻炼，才会带领手无寸铁的同学们保卫长沙。《恰同学少年》给我的一个启示就是：“立志在先。”我们要学习毛主席的好肯吃苦，爱读书，不畏邪恶势力。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球！”我希望我中华少年能用实际行动来表达对国家的一腔热血，来证明：“今日之中华，全在我少年！”
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550字 五年级 读后感在这一天里，大家从心里感到幸福与温暖。夏克斯、米莉、“小毛驴”、尼米诺一起去上学了。虽然他跑了，但是大家都不再怕他了。终于，怒火在法庭上爆发了：一向有意避开人的尼米诺镇定地回答开了：夏克斯、米莉、“小毛驴”都生气地为尼米诺辩护；拉都先生也说出了自己的过错；所有的人都要揍死拉伐尔老头，拉伐尔老头像狐狸一样逃跑了。这篇小说，让我感受到小伙伴们对新同学的友情，对待革命者后代的关心和爱护，对专制者的反抗和斗争。同时我也学习到欧洲当时的历史背景和政治现实。五年级:请按照我上学
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800字 人物传记其二，助人为乐“过头”。那个同学忘了带笔袋，就趴在桌子上大哭，小伙伴刚来到教室，放下书包，间那儿围了很多人，就过去问怎么回事儿？那儿的同学就把这件事告诉了她。她像箭一般地跑回了自己的座位上，拉开书包的拉链儿，拿出仅有的一只笔借给她。她一下子冲向我，告诉我她的笔忘带。我打趣道：“不会吧？我刚才可是看见你把笔借给别人哦。”她不好意思地笑了，脸也红了。我拿出笔袋，故作惊讶地说：“糟糕，我今天也只带了一支笔。”她望了望我的笔袋，说：“我才不信，我自己找。”说完就动手翻我的笔袋，找到了一支笔，还朝我吐了吐舌头。这就是那个助人为乐的小伙伴，一个为了帮助别人，而忘了自己的人。她为自己想得少，为别人想得多。她就是我最难忘的同学，也是我最好的朋友，她让我明白：助人为乐，快乐自己的道理。就算记忆会随时间的流逝而消失，但她教给我的道理，是永远不会被时间而磨灭的。
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600字 读后感毛泽东如此爱看书，虽然我也很爱看书，但是如何给我一块钱，我路过书店，未必会选择买一本书。毛泽东虽然顶撞老师，一开始还不肯认错，但是，在他知道错后，以袁门立雨，向袁老师认错，我们一般人恐怕都做不到。毛泽东虽然英语不好，但是他很努力，没有灰心，而我有些地方做不好就烦躁，我应该向他学习。毛泽东的这些优点，是他成为著名军事革命家到著名领袖的关键。《恰同学少年》这本书，让我了解到了著名人物少年时代经历，也让我认识了民国初期的混乱的局面，令我受益匪浅！
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550字 六年级 读后感他就是……’现在你知道他是谁了吗？”他也很有礼貌的说：“不用谢，这是‘张飞吃豆芽------小菜一碟。那人走后，我谢谢他：“谢谢你帮我。”那人就低下了头，灰溜溜的跑了。可他一听,便摇了摇手说:"这忙我不能帮,他又没有做错,我干吗找他麻烦,是你做错了.有一次,班里同学请求他当值日班长的那一天来找我麻烦.
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600字 人物传记“一笑而过窗外，树上的知了似乎在唱着什么歌；路边，草丛中的蛐蛐是在庆贺，庆贺什么呢，我也不知道；天空中，太阳拉过四周的阴云，遮掩自己早已羞红的脸…….一切是那么美好的我的同学--小溜，你或许不知道吧，你在以你自己的方式解开我的心结，无论什么忧愁，瞬间化为乌有。我想要说声谢谢你。我不知十年后的你是否记得我，只知十年后的我依旧记得你，只因谢谢你。