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1000字 六年级 记叙文寿司很难做！NO。寿司不难做！俺不再羡慕寿司店里阿姨们的手艺了，因为俺我也会做寿司了。虽说目前俺的寿司卖相还不怎么好看，但是，这寿司却是俺和小伙伴一起亲手制作的，吃起来别有一番韵味哦。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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600字 三年级 叙事接着，蔡老师跟我们讲了包寿司的秘诀，于是我们开始包起第二个寿司了，我们对第二个寿司充满希望，相信一定会包得更好的，我这次也参与其中，我们把适量的米铺好后，用手压了压，食材也放得不多不少，然后我们把寿司卷了起来，卷到一半停一下，抽出竹简，然后再卷回来，反复好多次以后，一个苗条的寿司就诞生啦！看着这个寿司，口水都要流下来了！终于，放学的时候，我吃到了我们包的寿司，虽然有点凉，但味道还是不错的，经过这节课，我知道了只有劳动才会有收获，就像我们包寿司的事情一样！
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450字 三年级 叙事卷寿司可是我的`强项，先把卷帘卷三分之一的位置让寿司成型，接下来再用力将寿司将卷书本一样把寿司卷好，最后用专业寿司刀切成小截小截的，这样美味可口的寿司就大功告成了。妈妈吃了我做的寿司，赞不绝口。我喜欢做寿司，今天是我最开心的一天。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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650字 五年级 叙事”我们都嘿嘿的笑了。妈妈看着我们，无奈的说：“小馋猫。还有紫菜、青瓜、胡萝卜和肉松的香味，美味极了，我忍不住再吃了一口。嗯，寿司吃起来有点酸，这是因为番茄酱的原因。妈妈用刀把寿司切成一小块一小块的，还没来得及放到盘子里，我和妹妹就迫不及待的拿起就吃。寿司实在是太好吃了，我以后一定要自己做给亲爱的爸爸妈妈吃。五年级:潘语彤
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450字 六年级 状物据说，吃寿司讲究的是食用完整。整块寿司要一口吃下。唯有如此，香味才能完全相融，将整个口腔填得满满的，让那浓香的滋味无处可逃，在口中久久徘徊。有一次，我要了一份生鱼片寿司，老板还给我加了一些芥末，那时我不知道芥末是什么，一次抹了好多层酱，结果刚吃下去，连续打了十几个喷嚏，真是过瘾啊！寿司真的很好吃，它是我最爱吃的靖食。
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550字 初一 记叙文我在拌米饭的同时，妈妈已经把大张海苔铺在了竹卷帘上，在妈妈的帮助下，我挖了一勺米饭，把它均匀的铺在海苔上，再撒上一层肉松。在靠近身体的一端，放上火腿条、胡萝卜条和青瓜条，接着到了最关键的一步：卷寿司。这绝对是个技术活：把前端卷起，捏紧，边卷边捏，捏紧了之后，再把竹卷帘收回。继续前面的动作，然后成了一条长筒海苔卷。用一把锋利的小刀把它切得长短相同，最后把它们整整齐齐地摆在盘子里，哦哦，美味的寿司做成了！我忙不迭地捏起一个寿司，品尝了一下，味道好极了，爸爸也评价说和外面买的一样好吃。欢迎你们下次也来吃我做的寿司。
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450字 初一 记叙文然后把萝卜丝、肉松、甜辣酱铺在米饭的一端，再把寿司卷起来，变成了一个长长的圆圆的黑条了，我立刻把长条寿司切成了一小段一小段的。哈哈，在一个小时的奋战下，美味的寿司终于做好了。我拿起一个给妈妈尝尝，又拿起一个塞进自己的嘴里，一口要下去，哇！一下就吃到了酸酸的米饭和一层薄薄的海苔味，糯糯的、香香的，与米饭的风味完全不同，虽然长得丑了些，可是一想到是自己做出来的，就觉得比外面卖的美味很多!
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450字 三年级 叙事第四步：我把萝卜丝、肉松、甜辣酱铺在米饭的一端，然后，把寿司卷了起来，变成了一个长长的黑条了，圆圆的，里面有萝卜丝、肉松、甜辣酱，我迫不急待的把长条余寿司切成了八份，拿了一份，咬了一小口，哇，一咬下去就吃到了酸酸的米饭和一层薄薄的海苔，糯糯的，香香的，与米饭的风味完成不同，我一个下午就吃了8个，肚子都吃撑了。自己做的就是比外面买的要美味啊！怎么样，学会DIY寿司了吗？你也来尝试一下吧！
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500字 六年级 叙事最后大家把寿司一个个地切好，整齐罗列在盘子里。可算瘦下来了。经过一次失误，我们再次重振旗鼓：把饭压得没一点米粒的模样，只是像一张白花花的纸和海苔缝在了一起，又把火腿条、黄瓜条整齐的堆在一起，接着又用卷帘整个包住，边卷边压，卷压过后，把竹帘掀开，啊！大家争先恐后地拿着寿司到陈老师那儿“显摆”，老师看着我们这群调皮的、但她又非常喜欢的孩子，笑了，大家也跟着笑了，这笑声久久在学校回荡。满嘴尝着美味的寿司，大家一起分享着成功，收获着喜悦。
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450字 四年级 记叙文第二次尝试开始。前面步骤还是和第一次一样，到最后一步，这次我用力按紧竹帘卷呀卷，哇！咋成了三角形？我赶紧使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴们的指点下，终于变成了一个寿司条。朱老师帮我把寿司条一块块切好，这次里面的馅真听话，一个都没跑出来。我还得到了朱老师的表扬，她说：“这次做得好，可以摆盘。”我一听，心里乐开了花！通过这次活动，让我尝到了色味俱全的寿司，增进了与同学间的合作意识，更重要的是让我明白了，做任何事，只要坚持、只要用心就会成功。