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800字 初一 记叙文我不得不说，随着年龄与知识的增长，我会的儿歌也越来越多，可在餐桌边表演的机会却越来越少，餐桌前的一家子，缺少了更多谈笑风生的愉悦，急促鼓点下的生活，使餐桌前的我们缺少了更多的闲适。我想说，家人每一个爱的关怀，我都能体会到，餐桌前的一家子，也许有时，无尽的唠叨也是父母对我和姐姐关爱的方式，无论以怎样的方式，只要我们一家人永远这样聚在一起，我就幸福。餐桌前的一家子，构成爱的一份子。
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550字 六年级 记叙文凶老爸+爱唠叨的老妈+爱幻想的我=幸福快乐的一家子！
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600字 初一 记叙文在那之后，我还看了大姑婆写的《老渔店》，讲述的是张家的历史，我从这本书里了解了张家的辉煌历史。外公的故事是永远都讲不完的，这里面包含了他对岁月逝去的感叹，对家乡的怀念，对童年的念想……也正是有外公这个大人物，我们家不管做什么事都是其乐融融的。这就是我们餐桌旁的一家子，幸福的一家子！
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650字 初一 记叙文这时，我便觉得我们是世界上最幸福的电视机前的一家子。等到把我看的节目看完了，我又把台转到了爸爸妈妈喜欢看的节目。这时，我便觉得我们是世界上最幸福的电视机前的一家子，让我充分地体会到了家的快乐，幸福和温暖。又有谁家不是这样呢？而如今我已是一名初中生了，每天晚上都不可能看电视，于是家里就缺少了这份温馨，愿在周末时再重温……
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1200字 初二 记叙文她对我来说也是一个“温暖的海港”，没办法有苦没得说，跟爸爸说吧那家伙一定根据我的“丑闻”来对我批评一翻，弟弟又太小听不懂一心想跟我玩，于是只剩下妈妈。所以每次无论什么新鲜事我都会最新通知妈妈，导致很多次爸爸都说：“去去去，别跟妈妈黏糊了，去学习去！”这就是我这奇异的一家子，但也都是不可缺少的一家子否则就如同原本1080清晰度的80寸的液晶超大彩色电视一下子变成了只有7寸的老式黑白电视一样。
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550字 初一 记叙文吃饭时，我爸爸发出“吧嗒，吧嗒”的声，也像“呼噜，呼噜”的声音。我们吃饭的时候谈一些学校，家里的事情等等。我在心情不好的时候吃不下饭，如果我在性情不好的时候吃饭，我会有一种想吐得感觉。我看到一些好吃的菜就大口大口的吃，我见到剩菜没胃口。我们家的菜经常变花样，今天吃这个，明天吃那个，经常变化。瞧瞧我们这餐桌前的一家子，各自有各自吃饭的特点，但是一样的是，我们的心情都是愉快的，多么和谐幸福的一家子！
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650字 初一 记叙文讲完这个故事后，我和表妹觉得还不够，又缠着外公讲他冬天用什么方法赖床不去上学，高中时如何瞒着太爷爷偷跑去当兵的，后来怎么当上大将军的……在那之后，我还看了大姑婆写的《老渔店》，讲述的是张家的历史，我从这本书里了解了张家的辉煌历史。外公的故事是永远都讲不完的，这里面包含了他对岁月逝去的感叹，对家乡的怀念，对童年的念想……也正是有外公这个大人物，我们家不管做什么事都是其乐融融的。这就是我们餐桌旁的一家子，幸福的一家子！
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800字 六年级 记叙文在看电视上我小男子汉做出了让步，星期五、星期六绝不和爸爸妈妈抢电视，余下的问题由爸爸和妈妈自己谈判，还是爸爸发扬高风亮节，只要妈妈看韩剧，爸爸只能忍痛割爱，和球赛说爱你太不容易。爸爸在高台上班，星期五才能回来。没办法，为了避免家庭暴力，只能约法三章，幸好妈妈星期二、星期四、星期日晚上要到校办公。瞧这一家子！指导教师：张敏
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800字 三年级 叙事嗨，这个小家伙还会选择呢，当我拉起“小燕子”的时候，他手舞足蹈的又蹦又跳，这个小机灵！妈妈过来说道，他是要听“小燕子”呢。可是拉了几首，小家伙一直摆手，还一直摇头，看到他的样子，我迷茫了。瞧！我们这一家子，幸福吧？我们家生活的满满的，幸幸福福的，时而趣事连连，时而欢声笑语。我爱我们这一家子！三年级:韩雨均
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500字 五年级 记叙文爸爸、妈妈介绍完了，就来介绍我自己吧！我今年10岁，中等个子，稍瘦，有一双水灵灵的大眼睛，一双灵巧的手，我的性格很文静，在学校没事的时候，总是一个人静静地坐在座位上看书。在家里也是一样，要么看看书、要么就一个人在家里玩玩小游戏，要是感到很闷的时候，就到院子里和小伙伴们一起玩玩。瞧！这就是我的一家子。