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550字 六年级 写人我被感动了，又一次坐到书桌前奋笔疾书。平时学习苦时，奶奶总给我讲周总理每天只睡3个小时。报答祖国和前辈，不辜负父母的希望。身为一名中国人，身为一名优秀的少先队员，我应该发奋图强，好好学习。“为中华之崛起而读书”，我好好学习了吗？“为中华之崛起而读书”，我努力了吗？我为我是一位中国人而骄傲！新安小学六年级:王妍儒
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900字 六年级 叙事回去的路上，老妈一脸坏笑，范哥一脸无奈，老爸一脸惭愧，我则是一脸严肃。难道中国真要回到东亚病夫的时代么？一位强壮的中年人竟然敌不过一位老者，而且相差如此之大，中华脸面何在……丢脸，丢脸，真是为中国丢了大脸，唉！看来死读书的时代已经快要过去了，现在，应该全民健身。为中华之崛起而读书？是的。但是现在，我们还要为中华之崛起而锻炼！
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600字 四年级 状物“为中华之崛起而读书”校长听了为之一振！校长怎么也没有想到，一个十二三岁的孩子具有如此抱负和胸怀，校长又追问了一句为什么而读书？“为中华之崛起而读书”周恩来铿锵有力的话语，得到了校长的喝彩：“好哇，有志者当效周生啊！”少年周恩来在那里就已经认识到中国人不想受帝国主义的欺侮，就要振兴中华，读书，就以此为目标。
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450字 六年级 叙事志当存高远，有了崇高的理想就有了巨大的精神动力，有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。是的，让我们沿着伟人的足迹，为中华之崛起而读书，走向新的世界。
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550字 五年级 叙事但是我们不能沾沾自喜，因为要赶上发达，还得靠我们，所以我们要好啊学习，天天向上，成为一个对社会，对国家有同的人。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪里去了`”我仿佛看见二小瘦小的身影在浮现着，“二小你给了我震撼力，那就是为祖国兴旺而努力，为为中华之崛起而读书”。从今以后，我一定要好好学习，成为祖国的有用之才。
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500字 六年级 叙事正是他从小立志报效祖国，才使他长大后成了人人学习的楷模，万民的景仰总理！”总理从小志向远大，让我敬佩，也让我感动。从周恩来说话的语气中也感受到了他的坚定信念和他对工作坚贞不渝的态度。是呀，我们学习中缺少的正是这种精神，在以后的学习困难中，我一定不会退缩，不会放弃的。您的那句话也会让我永远铭记于心“为中华之崛起而读书”！六年级:柠檬
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600字 五年级 叙事魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习！是呀,我们应该向周恩来学习,“为中华之崛起而读书”，从小就立下远大的人生目标，然后为实现这个目标而坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人生意义!