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450字 初一 记叙文燕子的捕食速度十分惊人，张开翅膀在空中一个旋儿，就捉到了一只虫子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一点也不自私。燕子有着流线型的身体，飞机就是仿照它制造而成的。人们见燕子一身黑装十分美丽，还仿照它做成了一种礼服——燕尾服。难道你不相信吗？你看，燕尾服的前面，那领结就是燕子脖子前面的那块黑斑。燕子的叫声悦耳动听，长得俊俏伶俐，又能捕捉害虫，是多么可爱的小生灵啊！我们应该保护它们。
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550字 四年级 记叙文事实上，燕子妈妈只要一停止拍打，小燕子就一动不动了。于是，燕子妈妈拍打地更起劲了，这使我认为那只燕子只是受伤严重昏迷而已。雨渐渐地越下越大。燕子妈妈已经筋疲力竭了，为了给孩子遮风挡雨，她便张开翅膀俯卧在孩子身旁。最终，她绝望了。当她明白孩子是彻底离她而去时才依依不舍地离开了小燕子。伟大的燕子妈妈！伟大的母爱！
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500字 初一 叙事就这样一个幸福的家庭被拆散了。燕子爸爸凄厉的叫了几声就飞走了，小燕子仍然不舍得离开，一步三回头，好像在等待奇迹的出现，眼睛里闪动着泪花，它是多么的爱自己的妈妈啊！小燕子飞到空中不停得叫着，只见空中又有一只燕子疾驰飞来，猛地落在了老燕子的身边，这也许是小燕子的爸爸吧，两只燕子在老燕子的身边悲伤的叫着，老燕子挣开了眼睛，看了看小燕子，想伸出翅膀抚摸自己的孩子，可是还没有抬起翅膀，老燕子的头就垂下了。人类啊，什么时候能把动物平等地看待呢？
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500字 初一 记叙文就这样一个幸福的家庭被拆散了。燕子爸爸凄厉的叫了几声就飞走了，小燕子仍然不舍得离开，一步三回头，好像在等待奇迹的出现，眼睛里闪动着泪花，它是多么的爱自己的妈妈啊！小燕子飞到空中不停得叫着，只见空中又有一只燕子疾驰飞来，猛地落在了老燕子的身边，这也许是小燕子的爸爸吧，两只燕子在老燕子的身边悲伤的叫着，老燕子挣开了眼睛，看了看小燕子，想伸出翅膀抚摸自己的孩子，可是还没有抬起翅膀，老燕子的头就垂下了。人类啊，什么时候能把动物平等地看待呢？
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500字 六年级 叙事又过了大约五分钟，它们的讨论终于结束了，老燕子带了一只小燕子出去了。后来，两只燕子回来了，那只老燕子又带了另一只小燕子出去了。就这样来来回回地飞来飞去。到了傍晚时分两只燕子在我家过了夜。一早奶奶开了门，它们就迫不及待地飞了出去，飞过了田野，飞进了树林，飞得我看不见了。后来，不知道怎么一回事情，它们就不再回来了。我想：燕子啊燕子，你们快回来吧，我欢迎你们到我家来居住！
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450字 四年级 叙事不久，燕子生下了五只可爱的小燕子。燕子爸爸和燕子妈妈整天飞来飞去捉虫，嘴对嘴地把虫子喂给孩子们吃。做父母的可真辛苦啊！我们人类不也是这样的吗？我们小孩子应该牢记父母的养育之恩。到了冬天，燕子们都飞走了。它们到南方去过冬了。我希望这些燕子明年回来再到我家来住。我会帮它们再搭几个窝，保证它们能够住得舒服、安心。
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550字 初一 记叙文燕子能垒成这么美而坚固的窝，是它不嫌弃自己小小的一口泥，踏踏实实地劳动的成果，燕子这种坚韧不拔的毅力，起早贪黑的精神，深深滴感动了我。现在，天气慢慢转冷了，燕子飞出自己的窝，飞走了，可是，燕子垒窝的精神却永远激励着我。我相信，学习发扬这种垒窝精神，把知识一点一点底积累起来，那么，将来一定会有大的收获。
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600字 五年级 状物我好不容易做完了作业，可以一心一意地照顾这只落水的燕子了。我一会儿给它擦洗身子上的水，一会儿给它擦擦垂下的翅膀，不知怎么回事，这只燕子慢慢地闭上了眼睛，嘴里还不停地发出“咕咕”的叫声。像在感谢我，正在这时，它突然扇动翅膀，好像试着重新飞上蓝天，但每个动作都无济于事。一次次地从桌子上摔下来，我不怕一万，就怕万一，将燕子放在了铺有毛巾的地板上。命运真会捉弄人，只见燕子的气息越来越弱，最后简直断了气，我十分的伤心，小心翼翼地将燕子捧在手中，望着望着，希望它能重新展开翅膀飞翔在蓝天上。。。。。
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450字 初一 记叙文燕子还是小小气象员呢。一到阴雨天气，它们就飞的特别低，好像在提醒我们：雨要来了，快回家吧！燕子是人类的朋友，我们要保护它们，让它们生生不息，和人类和平共处！指导老师
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450字 三年级 写景啊，我又看见了活泼的小燕子。它像同我捉迷藏似的在我面前飞过，唧唧地叫着。好像再说：“春天来了，春天来了！”那叫声真动听！像是专门为春天演奏的赞歌。它又横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈荡漾开去。我今天才发现我爱上了燕子，喜爱上了春天。它的歌，它的舞，好像是专门为春天准备的。停在电线上的燕子叫着，像正在为春天唱歌。在空中掠过的燕子，好像在为春天跳舞。又唱歌，又跳舞，组成了一支“燕子歌舞”节目。南堡一小三年级:马思奇