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450字 小学 状物铜钱草的生命力特别顽强，浅浅的花盆里一层薄薄的土就是铜钱草的生长环境。一次我们出远门七天不能回来。临走之前我给铜钱草浇足了水，等回来的时候水已经被它喝光了，小圆叶子卷了起来，长长的茎软软的趴在花盆边上，像一个垂死的老人奄奄一息。我立即给铜钱草浇足了水，不到半小时整盆铜钱草都站立了起来，萎缩的小圆叶子全都舒展开来。一片生机勃勃的景象。我非常喜欢铜钱草，喜欢它的傲娇，喜欢它顽强的生命力，强大的感染力。我要做一个像铜钱草一样乐观开朗，活泼向阳，不被任何困难打败的快乐小孩。
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800字 五年级 写人在他临死前呢，把这个钱郑重的交给我说孙女啊，这个钱你帮我保管着。想你他们那些人那都不行，那光想要我的钱，我一死啊，他们就把钱给我分啦，所以你帮我保管着好吗？ 我说好，老衩母我帮你保管着。说完方言，老祖母便去世了，我嚎啕大哭。祖母死了， 死的时候没有给爸爸留下任何的家产，而给我留下了一盒的铜钱。等我长大了才知道，这些小铜钱可不简单呀，它包含着老祖母对老祖父的回忆，它包含着老祖母对以前生活的回忆。
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500字 三年级 状物我对老妈说：你不是一直说我们家是很穷的，没什么钱的，这个铜钱可是古董呀！你其实是很有钱的，连古代的钱都有！你是不是骗我啦？妈妈连忙告诉我，这个铜钱并不能代表什么，是一位朋友在我们搬新家时送的，代表祝福的意思，而且这个铜钱就象我们现在硬币，一角、两角的，不值几个钱。可是，我还是有点不相信老妈，她是不是怕我乱花钱，才这样子的呀！
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550字 三年级 状物我对老妈说：你不是一直说我们家是很穷的，没什么钱的，这个铜钱可是古董呀！你其实是很有钱的，连古代的钱都有！你是不是骗我啦？妈妈连忙告诉我，这个铜钱并不能代表什么，是一位朋友在我们搬新家时送的，代表祝福的意思，而且这个铜钱就象我们现在硬币，一角、两角的，不值几个钱。可是，我还是有点不相信老妈，她是不是怕我乱花钱，才这样子的呀！
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550字 小学 状物今年暑假，我去了一趟外婆家，粗心的爸爸居然把我的嘱咐抛到了九霄云外。可怜的铜钱草，将近半个月没有水喝。当我回到家时，看到它们已经全部死掉了。这次是真的枯萎了，它的叶子和叶柄都干枯了，用手一捏就完全碎了，完全没有了生命的痕迹。也许是因为习惯了，我还是给它浇水了。没想到奇迹竟然再次发生了！几天后，当我想换种仙人掌的时候，我意外地发现，铜钱草的根上竟然长出了小小的芽苞！它们虽然是那么小，却充满了生命的活力。我天天给他们浇水，没过几天，花盆里又绿油油的了！我想，我要学习铜钱草的精神。我要像铜钱草一样执著生命，一样的坚强不屈！
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900字 初二 叙事风吹过花瓣如同那阵阵破碎的年华，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听见花与黑暗唱尽梦魇，唱尽繁华。读史即为阅世，明智才能获得新知。几枚小小的铜钱述说一段历史，述说一个时代，但不同的人有不同的角度，普通群众有其朴素的眼光，艺术家有艺术的眼光，学者有？智的目光，但是不关怎么样，让我们“以史为镜”感悟历史、面向未来，为中华民族再创辉煌。
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550字 五年级 状物但是奇迹发生了。几天后，妈妈惊喜地叫我：“天天，快来！铜钱草复活了！”我从房间里跑了出来，一看铜钱草，我瞪大了眼睛，不敢相信这是真的！只见一片片嫩绿的小叶子从枯枝烂叶中冒了出来，有些枯萎的茎竟然也返绿了。它竟然真的“死而复生”了！妈妈说：“我要给它取个名字。它这么坚韧，就叫它‘草坚强’吧！”我连连叫好：“‘草坚强’，好名字！这个名字真配它。”我希望“草坚强”能早点恢复它的勃勃生机。
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650字 五年级 记叙文一定就是它在“作案”了，我们断定。可就是没有谁敢把它“绳之以法”，无奈，只好任由它去糟蹋我们的阳台了。一连几天，都不见黑壳蜗牛有什么动静。莫是它成仙了？不可能。要知道，蜗牛可不是蛇，吃一顿可以维持一两个月。难道，它有特异功能？……。终于，我们忍无可忍。只见老爸抓起它的壳，把它朝窗外的草地丢了下去铜钱草——蜗牛的乐园。