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450字 三年级 写景我只好慢吞吞地失望而归。这么也吹不灭。”但是我吸足气往火苗吹去的时候，一下、两下......我自言自语地说：“我一定要把蜡烛吹灭，省得它这么耀武扬威。我三步并作两步来到讲台前，眼睛紧紧盯着那披着红色的外衣的蜡烛，它就像一位仙女在跳舞呢。没有亲身经历这次吹蜡烛，我还以为吹蜡烛很简单，可是这次失败的经历告诉我，无论做什么都不要急于下结论，凡事都要自己动手试试看，才知道结果。
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500字 四年级 记叙文我们都情不自禁地鼓起掌来，他带着胜利的笑容神气十足地走下了讲台。他调整了一下自己的位置，又深深地吸了一口气，猛地一下向蜡烛吹去，蜡烛终于灭了。他听着我们的加油声，重拾信心。此时他又只好重抄旧业继续用嘴吹，只见他把腮帮子鼓得大大的，两眼瞪得像铜铃，一股气吹了过去，可蜡烛像是跟他作对似的．我们在下面也为他干着急，不停地为他鼓劲加油。＂吹蜡烛＂可真有趣呀！虽然我没有亲自参与吹蜡烛，但我也很快乐，意犹未尽呢！
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600字 六年级 叙事当小陈喊第二声“象”时，火苗动了一下，似乎起了恻隐之心。小陈喊第三声“象”时，“蜡烛先生”又成了老样子，一动也不动。小陈终于急了，开始大声呐喊，尽管他喊破了喉咙，蜡烛还是无动于衷。他束手无策，只好垂头丧气地溜走了。六个小组都试过了，没有一个人能把蜡烛吹灭。最后，只见老师鼓起腮帮子，说了声“去！去！”，没费什么劲，原来那么傲慢的“蜡烛先生”马上变成了一个“听话的孩子”，乖乖地熄灭了。我们终于明白了，这种吹蜡烛的游戏，能不能成功，不在于用了多大的力气，而是看选到了卡片上什么读音的字啊。
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450字 三年级 记叙文现在，轮到李胤玮上场了。同学们一致认为：李胤玮这么瘦，肯定吹不灭啦！只见李胤玮半蹲着身子，弯下了腰，深深地吸了一口气，连腮帮子都鼓了起来，看样子饱胀得马上要暴似的。“呼”的一声，火苗一动不动；李胤玮不服气，经过几次的尝试，终于，蜡烛吹灭了，同学们都欢呼起来。这次的“吹蜡烛”游戏就在欢乐的笑声中结束了。指导：王老师
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600字 六年级 叙事很快就轮到我了，其实我在座位上已经想了很久，上台的那一刻我只觉得心里像有只兔子在怦怦跳，我慢慢挪到蜡烛前，等着老师提问。老师在旁边问："教室里面冷不冷"我觉得一个字气息不够。"很冷，对"我运足劲，猛地向前一冲并说出答案。在吹的一瞬间我闭上了眼睛，说完睁开眼睛一看，一股黑烟冒了上来。我情不自禁的一蹦三尺高，台下的同学不约而同的鼓起掌来。吹蜡烛的乐趣真是无穷，我班的同学都沉浸在欢笑之中。