听课作文结尾(6篇)
  • 500字 小学 叙事
    下面要做实验了,我颤颤巍巍的拿着记录单,听课老师竟然得寸进尺的要和我一起看,做实验的时候,老师还在那拍照,真是吓死人不偿命,老师啊,您要知道人吓人,会吓死人的!叮咚叮咚咚咚咚咚咚。一个救命的铃声响了,老师纷纷走出教室,我在鬼门关逛了一圈,又被黑白无常扔回世界一般。谢天谢地,上帝,佛祖,宙斯保佑老师你们永远别回来了。
  • 900字 高一 叙事
    网络课程让我享受到了无穷无尽的乐趣!我们一起讨论各种问题,交流学习心得,走出学习误区。一包好吃嚼着,一杯清茶泡着,一个舒适的姿势坐着,一只手不紧不慢地按着,收获着知识,交流着感想,享受着乐趣,真是幸哉!悠哉!乐哉!益哉!网络听课多多益处,比平时上课有趣活泼得多,没有那么多的条条框框的约束,真畅快!高一:蓝色天空11060(张泽棉)
  • 600字 五年级 叙事
    果然,我由无话可写,最后写了两页多,粗算也有四百多字。请抓紧时间,相信你一定能写成一篇满意的作文。距下课仅剩二十分钟时间了,老师眉飞色舞地说:“发挥你的想象力,把考试之前和考试之后连成一篇文章,题目就叫《考试》。通过这次试听课,我受益匪浅,真正认识到:写作文并不难,只要把事想清楚,把话说具体,一篇好文章就成功了一大半。相信写作文将不再是我学习的难题,我有信心写好以后的每篇作文。郑州市金水区实验小学五年级:魏金澧
  • 1200字 高三 叙事
    也并不是说听公开课时,我们都只能看学生的背面,现在越来越多的课都能让我们从侧面去观察整堂课了,这是一种进步,但仅仅是位置的变化还是远远不够的,从录像当中,我们明显地感觉到教师的画面出现得太多,而学生仅仅是烘托教师水平的工具而已。要去掉或改变实践中的角度还算是容易的事,那改变脑子中的审视角度就是一件非常不易的事了,它非得我们动用所有力量去扭转根深蒂固的成见、习惯和定势。如果要听课,最好的位置还是坐在前面,不是吗?(时20071016)本站用户
  • 700字 五年级 记叙文
    “写了考试之前,再仿照着写一写考试之后。”老师高兴地说。几分钟功夫,又一段完工了。距下课仅剩二十分钟时间了,老师眉飞色舞地说:“发挥你的想象力,把考试之前和考试之后连成一篇文章,题目就叫《考试》。请抓紧时间,相信你一定能写成一篇满意的作文。果然,我由无话可写,最后写了两页多,粗算也有四百多字。通过这次试听课,我受益匪浅,真正认识到:写作文并不难,只要把事想清楚,把话说具体,一篇好文章就成功了一大半。相信写作文将不再是我学习的难题,我有信心写好以后的每篇作文。郑州市金水区实验小学五年级:魏金澧
  • 1200字以上 叙事
    好了,今天的试听课到此结束,请家长们到前台填写报名表!板书存在的问题 青橄榄作文优势 教学理念1、没兴趣 灵活的教学模式 国学熏陶2、缺素材 百字新事 学会做事3、写不具体 抓细节 完整人格4、中心不明确 意在笔先 提高作文成绩