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1200字以上 六年级 叙事作为南宋爱国词派的领袖和旗帜，辛弃疾继承了苏轼的豪放词风和南宋前期爱国词人的传统，扩大了词的表现范围，境界更阔大，手法更多样，融进了诗歌、散文、辞赋、经史百家成语，语言丰富多彩，是豪放词的集大成者，推动了词风的转变，在词史上具有重要意义。他的词中也有大量清丽的婉约之作，反映了作者多方面的精神生活和艺术造诣。可以说，辛弃疾的品操功业和文学贡献，在古代历史人物中是不可多得的。
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450字 初一 记叙文”辛弃疾一想真是，这首词里借用的有杜甫的《登高》《三国志·蜀书·先主传》《三国志·吴书·吴主传》等典故，确实让人费解。”这时候，岳飞的孙子岳珂站起来了，他说：“那我就斗胆提一个小意见，我认为你在词中用的典故太多，知道的人还好，不知道者对这首词理解起来很是吃力。辛弃疾十分高兴地给岳珂鞠了一躬，继而兑现承诺。从此以后，辛弃疾的词用典故就很少了，读起来通俗易懂，更加绝妙。
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900字 初一 记叙文听，“江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”鸟亦哀鸣，愁更愁！一曲《菩萨蛮・书江西造口壁》，你听到了他以天下为己任的爱国情怀吗？ 听，是谁，在绿树林中，杜鹃声切里，为离别伤透，把血泪泣干？听，是谁，在枕簟溪堂，依水断云中，叹殷浩咄咄，意司空休休，抒英雄感怆？听，是谁，在鹧鸪山里，断鸿声中，把流水叹尽，把青山望断？ 是你――辛弃疾，你的抱负在词曲中唱响，你的精神在历史的长河中永存！