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1000字 初一 叙事经过我的不懈努力，终于盼到了“彩虹”。老师、同学们都夸我的毛笔字写的好，我在学校的毛笔字大赛上屡获一等奖，手中拿着收获的“果实”，风儿抚摸着我的脸颊，心中那些不快早以被抛之脑后，取而代之的是满心的欢喜，为什么呢?因为我学会了毛笔!我喜欢毛笔那挺直的笔杆，喜欢它的轻柔，喜欢笔尖触碰在纸上的那种轻柔的感觉。在学毛笔的那一刻起，我明白中华的国粹——毛笔将伴随我一生!在学毛笔的路上，我明白了，世上无难事，只怕有心人。只要努力，有耐心的去做一件事，一定会成功的!
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500字 三年级 叙事这时，我的妈妈看见我在写毛笔，我妈可是毛笔狂啊！只要她看见谁在写毛笔，都赶紧跑到那儿，把人家挤过去，自己在那儿写毛笔。只能怪我运气不好，让老妈发现了。哎，只有看她写毛笔 的份儿了。虽说我妈是个毛笔狂，但她可不是随便写的。她写的非常好。我曾经还拜她为师了！老妈把我挤过去了，我又不想看。我只能去干别的了。哎！
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450字 二年级 记叙文现在我先给你讲讲怎么用毛笔来写字后来我像哥哥那样用毛笔在盘子里沾了墨水，再在纸上写字。我在纸上写了许多毛笔字。当然哥哥的毛笔字比我要好多了。这时，爸爸走过来了，拿过我手中的毛笔，在纸上写了起来。我看到爸爸写的毛笔字更加好看。我想我一定要向他们学习多写毛笔字，让自己的毛笔字也写得跟他们的一样好，甚至要比他们写的更加好！
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700字 六年级 叙事毛笔字看似简单，学起来难啊！不知不觉，写了一张，老师说，不错，有点意思了，手握笔要紧，这样写出来的字才会刚劲有力，用心写每一笔，这样写出来的字才会栩栩如生。俗话说的好，“只要功夫深，铁棒磨成针。”“世上无难事，只怕有心人。”我相信，在今后的日子里，我要勤奋练习毛笔字，坚持每天练三张，早日实现自己的理想——大书法家。
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650字 六年级 记叙文突然，一声响雷把毛笔、钢笔、键盘吓到了。这时，一言不发的台灯伯伯发话了：“孩子们，你们各自有各自的优点，毛笔是中国的国宝，中国是毛笔的发源地，人们用毛笔是想记住自己永远是一个真正的中国人。钢笔是写作的好帮手，缺了钢笔怎么能写出好的作文呢？键盘是科技发展的代表。你们各自有各自的作用，别再吵了！”听了台灯伯伯的一番话，它们好像懂了什么，再也没吵过架。从此，毛笔、钢笔、键盘快乐的生活在一起。
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500字 初三 叙事是啊毛笔字哪是那么容易的事情，也正是因为爷爷我爱上了毛笔字。后来终于在六年级我获得了一等奖，而这个一等奖也花了我四年。而我参加了毛笔，进去赛场我只写了一个字“舞”就出来了只待了三分钟左右，而后来我得了一个二等奖我抱着奖状就跟爷爷炫耀但是爷爷却不高兴只得了个二等奖。小学二年级的时候学校每年都会有书法比赛钢笔毛笔硬币。
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450字 四年级 状物”字帖说：“团结的力量最大！它脱下“帽子”，彬彬有礼地敬了个九十九度鞠躬，一写，就将墨汁“吐”了许多，墨汁失败了，耷拉着脑袋，涨红了脸。墨汁一见自己占了上风，高兴得不得了，决心给毛笔一点颜色看看，让它输得心服口服。听了字帖的一番话，毛笔和墨汁成了一对形影不离的好伙伴。它们也帮助主人萧萧在下一届的书法大赛得了第一名。
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700字 五年级 记叙文我仔细地观察着自己写的字与老师写的字的差别，终于，我明白了：我在落笔时，没有注意到每一笔的起笔和落笔的位置及结构，这次，我仔仔细细地写好每一笔，漫长的时间过后，一个“脱胎换骨”的毛笔字“诞生”了，老师高兴地表扬了我，我的心里真是乐开了花，看到同学们羡慕的目光，我也感受到了前所未有的幸福，因为我终于找到写好毛笔字的窍门——观察。练习毛笔字，这对于大多数人来说枯燥的事情，却让我感受到了一种前所未有的成就感。我想，幸福其实很简单，它不仅是得到，更是一种真诚的付出。在付出的过程中，我们就会有所收获，就会体验到幸福的滋味。指导教师陈海燕 推荐 郭训民
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550字 初三 叙事突然有一天，老师开始让我们写字，我们写起来得心应手，写出来的字也是端端正正。练着练着，我又燃起对毛笔字的兴趣了。每天晚上一回家，我连电视也不看了，就开始全神贯注地写毛笔字，写得也越来好，写的字也是一气呵成了。后来我才知道，老师之所以要我们日久天长地练习好基本功，是为了让我们写出的字更加好，打下了结实的基础。我明白了一个道理：“学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：‘只要工夫深，铁杵磨成针’。但真正要拥有一样东西，靠得是天长日久的练习，巩固，加深，融入……”我爱毛笔字，有力的一撇一捺，教会我做个堂堂正正的人。初三:作文才子
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500字 初三 叙事”但真正要拥有一样东西，靠得是天长日久的练习，巩固，加深，融入……常说：‘只要工夫深，铁杵磨成针’。我明白了一个道理：“学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。后来我才知道，老师之所以要我们日久天长地练习好基本功，是为了让我们写出的字更加好，打下了结实的基础。我爱毛笔字，有力的一撇一捺，教会我做个堂堂正正的人。初三:作文才子