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750字 小学 写人孙中山并没有因为死去，而从人们心中消失。在他的葬礼上，多少学生打着学校的旗号围在他的灵堂前，场面使人看了都会伤心。人们为孙中山制造了个巨型花圈。在上面那张遗照上，可以看见孙中山先生慈祥的脸。虽然他的地位高高在上，可一点也没有贵人的架势。他一生就为人民作了很多事，他关心学生，关心经济，关心发展，关心所有的事，难怪人们会那么尊敬他，爱戴他。孙中山先生的三民主义思想体系中，就可以体现一切，他什么事都想着人民，想着国家，这真让人难忘。孙中山先生虽然逝世了，但我们会永远记住这个响亮的名字。
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1000字 六年级 叙事而孙中山在其中采取某种折衷立场，却坚持共和民主之宪政体制，至今仍有其价值。对西方重要思想在中国的普及，具有推动者的作用，促成西化民主派和共产主义派对中国未来建设的深入探索。另加上其个人认为有必要保留的中国传统制度机构——监察权与考试权，形成五权宪法学说。孙中山较全面地整合了近代西方资产阶级民主思想的重要成分，包括宪政民主，人民主权（选举、罢免、创制、复决），权力分立制衡，与社会主义等等。六年级:微笑的人生[肖洁]
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1000字 六年级 写人每年的3月12日是植树节，孙中山逝世的日子与植树节是同一天，这也是告诉我们，孙中山是万古长青的、永远值得我们敬仰的人、缅怀的人。他提倡植树造林，调节生态平衡；他重视治理江河，发展水利；他关注城市污染状况，改善城市环境。在辛亥革命一百年之际，我们不能忘记那些为我国做出贡献的所有人，更不能忘记伟大的孙中山。湖北武汉汉阳区十里铺小学六年级:刘万
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600字 五年级 记叙文其中唐仲芳刻石，尤为书必俱佳的珍品，被定为二级文物。碑文分别由张乃恭、陈天赐、叶恭绰、邓散木等民国时期14位书法家正楷书写，风格各异。9米，上面镌刻孙中山先生所著《三民主义》全文，共16讲万字。这次参观了孙中山纪念馆，既使我感受到孙中山纪念馆的庄重，也让知道了许多关于孙中山先生的事情。啊！今天的收获可真多呀！
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1200字以上 小学 状物最后，我们还去了“龙田”和“龙宛”。“龙田”是展示以前耕种技术;而“龙宛”是现代无土培育技术。显示出现代科技飞速发展。“桑基鱼塘”、禽畜饲养区“……都是展现出现代的科技与农业一同进步!这次游玩“孙中山故居”，不仅让我开阔视野，也让我学到了不少伟人——孙中山的知识呢!同学们，有空一定也让你们的爸爸妈妈带你们去哦!
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900字 高中 叙事这个家庭，是苦难深重中国农民家庭的缩影，平凡而又特别的普通。而在这个普通的家庭中，出了一个不普通的儿子。孙中山从小就勤奋好学，特别喜欢思考。他在5岁的时候，就和姐姐上山割草，他好奇的问：“姐姐，村上中稻谷的人有的为什么吃不上米饭，只能吃白薯?而不种地的人却能有米饭吃呢?”姐姐摇了摇头。在他7岁时，就给别人家放牛，这也就减轻了父亲的负担。孙中山长大后，又回到了村里，对教育，修路，防盗，街灯，医疗公共事务非常关心，积极参加乡政的改良后来，孙中山领导辛亥革命，当了临时大总统，对国家作出了很大的贡献。虽然，孙中山先生已经逝世已快90年了，但他的爱国的情怀和为中华奋斗的精神我们一定会牢牢记住。
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1200字以上 小学 写人他的思想言论激励着我，其百折不挠、坚忍不拔、愈挫愈奋的意志和精神感召着我再接再厉，勇往直前。他爱国爱民、大公无私、宽宏大度、勤奋好学、与时俱进的崇高精神品格值得我们后人来学习。我要学习孙中山先生的品质和精神，在以后，积极学习，积极参加社会各种有意义的活动。在不久的将来无私奉献地建设祖国，为祖国的发展增添一份力量!
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450字 初二 记叙文孙中山先生一生为民主革命奔波劳苦，鞠躬尽瘁。为勉励后来者不惧困难，勇往直前，他在遗嘱中写下“革命尚未完成，同志仍需努力。”的名言。孙中山先生作为中国早期的民主革命先行者，成立中华民国，不愧为“国父”。
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600字 六年级 记叙文联系现在的国家军事，日本要占领钓鱼岛，我们要好好学习，研制新武器对付他们，我们有权利保护自己的国家，我们要继承先辈的光荣传统，让中国成为“世界第一国”，让那些瞧不起中国的国家，看看我们中国的实力！先辈们用血肉铸就新中国，我们也应该回报他们，让新中国更加强大，更加富强。岁月在流逝，事物在改变，可孙中山先生在我心中依然是永垂不朽，是他创造了中国，我会永远记得他。
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700字 初一 写人2007年11月7日这天，我们纪念伟大孙中山伯父，就是要学习他那崇高的品格；弘扬积极进取的革命精神。实现祖国完全统一，是中华儿女的共同心愿，也是民革不懈追求的目标。中山有句老话：“中山是我家，文明靠大家。”在此我呼唤中山的全体市民：“让我们一起用自己勤劳的双手，把中山打扮得更美丽，让我们用自己灵活的双手，把中山描绘得更精神，中山的全体市民，赶快行动起来吧！相信你们行！”