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700字 五年级 状物经过查阅资料，我知道了自行车从物理角度上讲，可以说是简单机械的组合体，即复杂机械。它的车把相当于一个轮轴，控制着前轮，掌握着自行车行驶的方向和平衡。车链条起到的是传送带的作用，把由蹬车产生的力传给后轮，带架做成的三角形，不仅使自行车本身更加轻巧灵便。自行车的后架，不仅起到驮物的作用，也使造型美观。近两三年，自行车的种类急骤增加，有了山地车、公主车、淑女车，有的自行车还可以换档，车把也有直把，小燕把，跑车把，倒钩把等多种。现在，自行车的造型越来越前卫，我坚信，自行车的发展前景一定很广阔，自行车一定会越来越实用的！五年级:淡淡的夏天作文网专稿 未经允许不得转载
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1200字以上 四年级 状物综上所述，自行车的租赁不仅仅是为了方便众人，而是为了教育大家，我们的地球正在陷入危机，而今眼目下最好的办法就是低碳生活，少开汽车，少开空调，减少二氧化碳与甲烷的排放，保护地球。总之，自行车租赁必定是有利有弊，要保护好租赁的自行车，要靠大家的努力。提高公民素质，共建共享美丽蓉城！
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1200字以上 高一 叙事这次，是爸爸扶着自行车让我前进，骑了几圈后，爸爸才松开手，我似乎并没有感觉，依然那样骑着，不知不觉就骑了一圈。这时，爸爸走过来对我说：“不错，没让我扶着，自己骑了一圈，说明你已经掌握了平衡！”我高兴的跳了起来：“我会骑自行车喽！我会骑自行车喽！”现在，我不仅骑自行车和伙伴玩，还和爸爸一块骑自行车回奶奶家。骑自行车好快乐！除了骑自行车，我还喜欢跳绳、跑步等运动，因为它们都能给我带来健康和快乐。大家都来运动吧！因为运动使人健康，运动使人快乐，运动使人终生受益！
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500字 四年级 记叙文”全家人都笑了。”“哈哈！”爸爸瞪了我一眼，我连忙又说：“不对不对，我在等亲爱的妈妈！”我想都没有想一下就说：“当然是等自行车啦！妈妈看我这个急样子，笑着说：“你这是在等我呀还是在等自行车啊？我也顾不得妈妈了，急忙把自行车先接进来。妈妈手里正推着一辆崭新的黄色的自行车！是妈妈和爸爸。有人敲门了，我连忙把门打开，啊！
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550字 四年级 记叙文掌握推着自行车滑行的技术后，在自行车平稳滑行的时，我把原来作为支撑用的腿抬起来，从自行车的横梁上跨过去，脚板踩到自行车的另一只踏足板上，两只脚连续地踩动踏足板，使自行车上的齿轮动，带动自行车向前运动，加上两手操纵自行车前轮向左向右拐动调节离心力与向心力（这是奶奶教我的），自行车就按照我的意愿行驶了。说起来容易做起来难，但是功夫不负有心人，我终于可以骑着自行车在操坪里兜圈子了。嘿嘿，哇咧！
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500字 五年级 叙事车的速度快了起来。我像一只脱了弦的箭，发疯似地踩着加速器，那速度就像飞起来似的，爽得无法形容！不过，在骑自行车时不能张嘴说话，要不然空气带灰尘飞进喉咙，那你吸一口气就觉得喉咙非常疼，这样对身体就有很大的危害性。自行车行驶在路上，我是那样的轻松。路边的植物为我们挡住炎炎夏日，只留下零零碎碎的细碎日影。在火辣辣的太阳里，大树使我们更加清爽，骑自行车使我们更加爽快！我喜欢到湿地公园骑自行车！
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600字 六年级 叙事这时，外公来了。我猛地发现，外公额上的皱纹又增加了。我想想9年前那辆崭新的自行车和如今生满铁锈的自行车，看看9年前的外公和现在的外公，笑了。自行车——变了，但外公始终不变，是那样慈祥。那辆自行车也像外公一样饱经沧桑，曾载我驶向远方。就算外公要把它送到回收站，我也不会忘了它——那辆从我3岁载我到12岁的自行车，那辆见证我成长的自行车……
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500字 初一 叙事在调查当中，我们还发现在店门口的中学生骑着自行车在玩自行车技术，“哇塞，好厉害啊！”我们调查小组各个以羡慕的话语称赞那些玩自行车技术的哥哥们。转眼间，自行车的调查时间结束了，我们依依不舍地离开了。我们舍不得那琳琅满目的自行车，舍不得与工作人员的交谈和沟通，舍不得今天的采访。今天，真是有意义的一天啊！桃园中学初一：庄秀琪
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650字 初二 记叙文我对大姨夫感激不尽。我算了一下时间，大约用了三十分钟。溜着溜着，我慢慢地把左脚也放到了踏板上呀，这主意不错，我终于学会骑自行车！而且，车子也不东倒西歪了。现在我不仅学会了骑自行车，技术还很好，有时还会穿梭在大街上呢。可我不会忘记这第一次学骑自行车的情形，因为它使我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
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900字 一年级 写人开始我晃晃悠悠骑了一两米，没想到自行车被石子给绊了，我一分神，摔进了身边的草坪，我还是没有放弃。在爸爸的不断指导下，我渐渐地学会前进、拐弯、急转弯。经过几天的不断练习，我也能像大人一样，随心所欲地骑自行车了。骑自行车真有趣，虽然很难又会摔跤，但我从中知道“只要有恒心，铁棒磨成绣花针”的道理。一年级:爱情是什么521