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1000字 初一 记叙文我愿舍弃曾经，活在当下。或许，我可以做会自己，偶尔模仿，却也坚定自己的风格，就算活得糟糕，就算孤独终老，只要还是自己，就不怕被嘲笑。我总是一味的模仿，失去的不仅仅是原创的自己，还有本就脆弱的灵魂。华丽的藻饰能带给我什么，是心的不安分，还是灵魂的躁动，既而是无从知道的。但愿我不再像寿陵，最后模仿得只能爬着回燕国。“寿陵失本步，笑煞邯郸人。”
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700字 高二 记叙文独自一人走在寒冷的街上，有点点孤寂，突然那一幕刺醒了沉睡的她。和他年纪差不多一样一个女孩，对父母又打又骂，父母哭泣着。“这是我吗？我也曾经这样的对待我的父母。我……害得父母离婚，我……这……这……这不是我，我不是着样的，我不要，我不要模仿，我不要时尚，我要温暖的家，家……”热泪划过冰冷的脸，无力的哭泣着，像在生死边缘挣扎着，挣扎着，忘记了一切。女孩说道：“自己过分的模仿给家里带来灾难，无限的灾难，压得我喘不过气来，使我失去了奋斗的目标，我想家了，想找回真真的我。”模仿是能力超过自己的能力，会使你无法承受，无法主宰它，使你失去方向，让我们找回真真的我们，在寂静的夜空，听听心灵深处的那个呼唤。
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1200字以上 高中 叙事还有一回，在假期里，我十分寂寞，便想当一回妈妈。于是，便抱来了两个布娃娃。忽然，一阵冷风吹了过来，我想：孩子们肯定也会很冷吧，于是拿来了一个热水袋，想让它们取暖。可是，它们怎么抱也抱不住。一气之下，我便把热水袋直接放在它们头发上。谁知过了一会儿，它们的一缕缕头发像脱节了的火车一样从头上飘飞而下。我十分焦急地赶紧把热水袋拿了下来，并取来胶水，不管三七二十一把头发全都重新粘了(:作文：关于模仿的作文)上去。过了一阵子，我又有一股想玩的劲涌了上来，一看，呀!布娃娃的头发全都变得十分干燥，像顶了个鸡窝一样。这就是我童年时所做的趣事，虽然一心想模仿好两个大人的角色，但是到最后却总是尽不到大人们的职责!更多有关模仿的作文推荐模仿秀模仿一场精彩的模仿秀模仿和我们一样享受春天你不必模仿别人有趣的超级模仿秀
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1000字 高二 记叙文我早已对爸爸妈妈这种态度习以为常，即使没有鼓励，我也依然乐在其中。可是等了好半天也没有动静，我才发现爸爸妈妈已在我歌声的催眠下悄然入睡了。一曲唱完，我仍陶醉在自己“美妙”的歌声中，并期待着观众能够给我热烈的掌声。虽然我喜欢模仿，但不会在模仿中丧失自己的个性，迷失自己的方向，生活因为我的“模仿秀”也会变得更加有滋有味。爱模仿，爱生活，这就是我。
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700字 五年级 记叙文此时我们这些观众已经被逗得哈哈大笑起来。不知不觉，半个小时过去了，模仿着也累了，就停了下来。”……一碰到熟人就开始炫耀，看呀，我这个可是名牌包呀！模仿者等我们笑完后，镇定下来，对我们说：“现在呀，我天天背着这个50多块钱的小包，在外面瞎溜达。我和妈妈走在回家的路上，心里想：现在的模仿者可是模仿的越来越像了，真是三百六十行，行行出状元呀！！！
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500字 五年级 叙事张云汉又要开始他的模仿秀了！拿起一把扫帚说：“这是柏马扫地的姿势。”他拿着扫帚，屁股一撅，他的大拇指和食指拈着扫帚柄，翘着小指，在空中挥了几下。与其说是在扫地，不如说是在跳舞。看到这样的表演，柏马立即冲下讲台，打了张云汉一拳，张云汉有翘着兰花指说：“轻一点打啦！人家好痛的！”来看模仿秀的人都笑破肚皮。张云汉的模仿秀能给大家带来欢笑，大家都说他能成为小沈阳！
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700字 五年级 记叙文哦，是我们的恶搞冠军张大师，这句话果然惹怒了“大猩猩”，只见他飞奔到张大师的位子上，张大师也不示弱，他伸出右手，手臂一弯，表示自己很强壮，这样一来“大猩猩”更生气了，一场不可避免的恶战打响哈哈”全班同学一起哄堂大笑，我们的眼泪都笑出来了当然还有表演李白醉酒写诗的，还有走模特步的，一位同学竟然表演了古代战场的勇士。啊，这次的模仿秀活动，不仅愉悦了我们的心身，还陶冶了我们的情操，多有意义的活动。
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1200字以上 高三 叙事“学我者生，似我者死”，是啊，学我者，学习我之精华，才可能青出于蓝而胜于蓝；似我者，模仿我之表象，却也只是照葫芦画瓢而已。学习和模仿，固然是必不可少的阶段，但是，切不可停留于此，更加重要的是开拓和创新。古时，盗亦有道，而今日，模仿亦是有道，切不可只死板刻意地去复制，在学习他人的基础上要有自己的个性特点、原则，这样，我们才能获得一片属于自己的天空。否则，却也只能去做了那背有补丁的西服，为人所耻笑，最终功败垂成。
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700字 初一 叙事我们平时总是会把垃圾扔进垃圾桶里，妹妹一看，就把手上的饼干啦，牛奶啦，纸巾等一些东西都扔进垃圾桶里。这下我们又得帮她把东西捡出来，又得教她哪些是垃圾，哪些不是垃圾；哪些可以扔进垃圾桶，哪些不可以扔进垃圾桶……过了一会儿，妹妹终于知道哪些是垃圾了，妈妈给她一个空牛奶瓶，她就十分果断地扔进了垃圾桶里。瞧，我的妹妹模仿得不错吧？名师点评：小作者这篇作文写得十分生动，语言流畅活泼，描写很细致。作文通过描写小作者一岁多的妹妹对其他人行为的模仿，展现了小妹妹天真可爱又顽皮的一面。作文引用的事例都很典型，周围的人都成了妹妹的模仿对象，让读者看到了小孩子很重的好奇心，渴望对生活进行理解。作文写得很有趣，继续加油！（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-6-18 14:01:00初一作文
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1200字以上 初中 叙事【3】虞亚平.写作模仿教学的探索与实践【J】.新课程学习（下），2011（01）【4】毛雪梅，瞿质强.浅谈中学语文作文教学【J】.新课程（下），2011（01）【5】张莉.关于中学语文作文创新教学的思考【J】.青年文学家，2010（09）【6】黎燕玲.模仿又何妨――谈中学生作文模仿与创新【J】.学理论，2010（09）