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650字 初一 记叙文难道我不是宝贝吗？对，我就是宝贝，是孝敬父母的乖乖女，是同学之间的聪明棒，是朋友之间的开心果，是老师眼里的小助手，我可以帮助跌倒的小妹妹擦药……难道我也是宝贝？我回到位子上，反复思考，那镜子里的不就是我吗？看到同学们失望的表情，我很好奇，轮到我们了，我上去一看，情绪十分失落，也很失望，原来盒子里的是——镜子。我就是宝贝！我要向世界欢呼：感谢老师让我找回了自我，找回了自信！
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450字 二年级 状物我的宝贝有好多好多。有时，今天它们是我的宝贝，可明天就不是我的宝贝了。有时，它们昨天还不是我的宝贝，可今天就是我的宝贝了。我想要更多更多的宝贝。我想我会一天天地长大，我的宝贝也会一天天地多起来，今天头上戴的红发夹，明天的明天，就可能是我的又一个宝贝了。宝贝多真好！看这些宝贝，我就看到了以前的自己了。不信，你们也去找找自己的宝贝，看看是不是就找到了以前的自己呢？
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500字 四年级 写景它那点点的绿色，既让人赏心悦目，又能缓解眼睛疲劳，真是名副其实的“宝贝”！我更加喜爱我的电脑宝贝了，它几乎成了我生命中的一部分。按时浇水，喷雾，施肥，每天与它聊天也几乎成了家常便饭。我爱电脑宝贝，不只是因为它的外表，作用，还因为它也是一个生命，它也有灵魂，只是这灵魂不被我们注意罢了。这就是我心爱的电脑宝贝，你一定也很喜欢吧？
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550字 五年级 叙事只见宫链宇一按，就出现了一个紫色的漩涡，把他们五个都吸进了……_________________________________________________________________请各位评分评论。（来看了不给分、不评论，你还是人吗？）透露一下，下一集是写获得Friut宝贝的哦！！敬请期待——Friut宝贝之我获得了Friut宝贝！耶！！
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700字 初中 记叙文终于，一滴一滴，泪水滑落。我跑过去抱住你，“妈妈，你是我的宝贝。”声音小到我自己都听不见，随风飘散。“都多大的人了，还动不动就要抱。”“哪有？”我擦了擦眼泪，看着你笑了。“妈妈，你是我的宝贝。”你愣住了，我不禁有一丝挫败。我们对视一眼，继而笑了起来，心有灵犀的感觉真好。一步两步，“我们回家吧！”长长的路我们慢慢地走。
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650字 初二 叙事几曾何时，我和朋友出去玩，有一个爷爷上了车，我忙让座。他却对我说：不用了，宝贝。那是我第一次在这个快速的社会里看到了这样亮的一双眼睛，即使在白天，即使太阳高挂天空，也淹没不了它的光芒。姜的手在我眼前挥了挥，说：咋了，和丢了魂似的？没什么。我抬头看着天，仿佛看到了星星，只是想在阳光普照的这里，听到一声宝贝，看到星星的亮光。
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600字 高三 叙事宝贝，对你来说，也许并不知道5．12意味着什么。可对于生者的我们，这短短的时日体会了生命中太多的惊喜欣慰与哭泣悲伤。我们不断的流泪，为每一个逝去的生灵，为每一个生命奇迹的感动。当阴霾过去，当震撼与悲怆渐渐平息，当我们真正用心灵深切的感悟生命的真谛时，我想，我们唯一能够做的就是更好的生活，让逝者安息，让生者相慰。汶川的每一个宝贝，不要哭泣，请你们一定要记得，妈妈爱你，我们也爱你！”
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650字 高一 叙事宝贝，不要哭了，坚强点，别任行你也可以的，道路的艰辛并不是只是由你一个人通过。宝贝，不要哭了，擦干眼泪，阳光依然明媚……宝贝，记住你可以哭，绝对不能认输，未来三年，宝贝看你得了，别让我失望！世界上一个人伤心的时候流的泪水加在一起，足够把整个地球吞没！为了自己，为了地球！也为了亲爱的宝贝，记住你还有我！这篇作文写给自己！也写给那些需要坚强的人！
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650字 四年级 状物”贾斯汀接过了这份“厚礼”说道。”“谢谢。博士说：“另外把10个神奇宝贝球和一个神奇宝贝图鉴给你当作见面礼吧。贾斯汀走出了神奇宝贝学院，看见了克莱儿和艾伦。克莱儿说：“我叫克莱儿，领取的神奇宝贝是菊草叶。”“好，我们一起去修行吧！”贾斯汀说。“加我1个，我是艾伦，喜欢武术。领取的神奇宝贝是小锯鳄。”“好，就我们几个，请多多指教！”贾斯汀兴奋地说道。
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600字 初中 写景可是，当太阳高高地升起在半空时，大海又恢复了平静，海浪渐渐平息，波涛澎湃的巨响变成了悦耳的交响乐。大海在耀眼的阳光下，泛起粼粼的波光。远处海天相接，天空中飘着几朵白云，大海上驶着几叶白帆，海天融成一体，简直无法分清哪是海，哪是天。这一切恍如昨天，浮现在我的眼前。我想：假如选择了海洋，就不要渴望一帆风顺；假如选择了大山，就不要渴望道路平坦；假如选择了天空，就不要渴望风和日丽。是啊，人生也不可能万事如意，总有曲折坎坷，而我应该勇往直前。这难道不是大自然的宝贝吗？那就让我们一起热爱宝贝，热爱大自然吧！