冷暖结尾
共6个冷暖作文
记叙文
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650字 初二 叙事我又体悟到了什么。我手中的这块面包，并不如我想象的因离开了集体而可悯，因它离开了集体，因它的孤独，铸就了它的精彩人生。也许它也爱这份孤独，我想。历史上也有这样孤独的人，尼采被称作“世纪的疯子”，梵高在世时更是从未被人理解，可他们的成就在时空的长河中永不褪色。世界抛弃了他们，他们选择让世界永久铭刻。我想到一句话，叫“如人饮水，冷暖自知。”生命如水，只要有自己的选择，冷暖何妨？
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600字 四年级 记叙文这便是亲情，环境越是恶劣，越让人们冷暖相依！豆大的雪花夹杂着吆喝声，由远而近，由远而近......点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
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1200字以上 高三 叙事如同醍醐灌顶：瑰丽的彩霞在夕阳落下的一瞬荡然无存，黑暗不也是一样吗？一滴清明坠落于脑海，掀起了一圈圈涟漪。哪怕前路是什么，狂风暴雨都无法阻碍一颗有着不灭信念的决心。以往的风光逍遥到此也应画上一个句号了，是应该为自己选择的路付出点什么的时候了，不是？终于我下了车，而这车载着人间的冷暖继续前进着，化作一点炽热的星光，驶入了天边的云彩。
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700字 初一 记叙文以前，妈妈也一直给我泡奶茶呀，怎么以前就没感觉到妈妈的手指尖上的冷暖呢？”看着妈妈的背影，手里本来冷下来的杯子，又暖了起来，这手指尖，手心，手臂，最后到心里，仿佛有条温暖传送带似的，一直暖遍全身，让人舍不得放下本是冷着的杯子。想到这儿，我有些懊恼地甩甩头，原来一直抱怨自己没有温暖，其实是我自己太粗心了，有时候，指尖上的冷暖也会让我得到意料之外的温暖。窗外的风声似乎小了，雪花也不再跳舞了，仿佛要给人们足够的空间享受温暖，就像我现在一样！
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1200字以上 高二 叙事汶川的同胞们，比起你们家破人亡，妻离子散的处境，我的遭遇也许算不了什么，但我想说，加油汶川，加油，中国，多少大风大浪我们都挺过，明天的汶川定会更为美好。踩上积雪，并非细软的雪轻柔陷下“咯吱”的娇嗔，而是不屈的坚冰骨骼寸寸碎裂辽远空旷的叹息。挺起脊梁，汶川的同胞，无所谓人心冷暖，只要我们不舍弃最后的信念，一定可以平安度过艰难的时光，加油。
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550字 初三 记叙文有一种爱叫，担忧牵挂，有一种爱叫，含辛茹苦，但我认为，还有一种爱却与众不同。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”让我们明白珍惜我们身边爱你的人，因为人世间的人情冷暖是我们都需要承受的，而痛苦与挣扎都是我们必须经历的，看人世间，不仅看人情冷暖与痛苦挣扎，我还看见了，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。我还领路了范仲淹“不以物喜不以己悲”的胸襟看，需要眼睛，更需要头脑和灵魂。