光辉作文结尾(10篇)
  • 800字 初二 写人
    ”可刚到了门口,死神已罩住了他的明亮双眸,将他的灵魂与躯体扯离,静夜里,一个少年未发育完全的嗓音消逝,传来的,只有一个母亲的悲怆哭喊,一位父亲心灵的重重的击打之音。我推窗,想让风带走我的泪,朦胧中,我看见一个少年,跑在太阳的光辉中,见我,停下,叫了一声:“妹妹﹗”羞涩的他从来只是默默陪我玩,还没叫过我妹妹。我亲爱的哥哥,请你在天堂保留你的光辉。七十一中初二:英娟
  • 800字 高一 叙事
    做完这些才快速回到自己的摊位,接过男人手中的钱并不住的向他道歉,等男人说了句没关系后,方才停止,然后不理会旁人的目光,继续做他的事情。人之初,性本善。呵护、珍重人性中最纯净、原始的光辉,让心中流动这一股善的暖流,是成人之本,与这光辉相随,便不会迷路,照亮一片天空。
  • 600字 初一 记叙文
    中国自古就有“东施效颦”、“邯郸学步”之类的成语,都时刻警示着后人:你有你自己的风格,你有你自己的方式,话在别人的方式下,终究遭人唾弃。试想他们放弃了自己的方式,历史会是怎样的?但他们却在自己的特长范围内闪烁着不尽的光辉。正所谓,杨柳自有杨柳的洒脱,青松自有青松的壮美。每一个生命,都闪耀着独特的光辉,展示着无限魅力。
  • 650字 一年级 叙事
    中国共产党就是一面最光辉、伟大的旗帜,它经历了血雨腥风的考验,还有什么能让这面光辉的旗帜倒下?它经历了曲折道路的考验,还有什么能让这面光辉的旗帜偏向?我坚信拥有13亿人民的支持,我们伟大的党会高举着这面光辉的旗帜,引领着我们中华炎黄子孙去创造更加辉煌的胜利。指导老师:曲凤云
  • 600字 初二 记叙文
    孙书骜的转学给我们带来了很大的影响,我们彼此都不能改变这个事实,只是愈加失落,多么希望有一天他能回来,一起重温从前的快乐,共同怀念那些甜蜜的时光。星星点点的记忆拼凑出我美丽的童年,往事的一幕幕纷纷浮现在眼前,仰望星空,回想那些闪亮的日子,泪水浸湿了双眸,当美好的一切被时间冲刷,我愿把你当做那一颗星,陪我一起回忆那些光辉岁月。
  • 550字 初一 写人
    一种很奇怪的感觉。听了这个经过后,眼泪已经快要掉出来了,但我一定要硬逼着它,不让它掉下来,也不知道这是为什么?然而当时我并不知道,还以为她激动。现在才知道,误解了她,心里有一种不好受的滋味在我心中蔓延……在写这个作文的时候,我还是掉了眼泪。“周”,你的行为让我感动,那一刻,有一刻光辉罩在你的上面,让你光彩夺目。……实验中学初一:***
  • 500字 五年级 写人
    伟大的中华民族这一东方快车,载这十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬,载这改革开放的旗帜和与时俱进的召唤,正以惊人的速度飞奔向前.放眼繁荣昌盛的祖国,我在心里默默的祝福着我们伟大的祖国,愿祖国:永闪光辉
  • 1000字 一年级 叙事
    ”我顿时若有所悟:这不就是歌词里唱的“党的温暖像太阳,党的光辉照万家”吗?你要用实际行动来建设我们伟大的祖国,回报党中央对我们的关怀。此时此刻,妈妈语重心长地告诉我:“你要学会感恩,以后好好学习,将来做一个对国家和人民有用的人。在党的光辉照耀下,在大家的爱心鼓励下,我不断地努力学习,很快就把生病时落下的功课赶上了,又回到了充满温馨的校园里。我沐浴在党温暖的光辉下,快乐地成长着……
  • 450字 初一 记叙文
    老师那温柔似水的话语仿佛是一首首优美动听的曲子,深深地打动了我。“蜡炬成灰泪始干”,老师对我的关心是那样的无微不至。当我灰心丧气时,老师给予我一个鼓励的眼神;当我犯错时,老师耐心地教导我;当我得到优秀的成绩沾沾自喜时,老师微笑着提醒我“满招损,谦受益”的道理……老师在我心目中就像一只永不熄灭的蜡烛,她的光辉历史将在我心中永存!
  • 1000字 五年级 叙事
    这一刻,上海成为了世界的焦点,中国成为了全球的中心。每当我看到这面党旗,我还会想到很多很多。90年的风风雨雨,换来了今天的伟大成就;90年的艰难险阻,换来了今天的繁荣富强;90年的奋斗不息,才造就了这面光荣旗帜的辉煌!我们一定会紧密团结在党中央周围,在这面光辉旗帜的指引下挺胸抬头阔步前进!北京市大兴区旧宫第一中心小学五年级:安倩