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550字 初二 记叙文早上起床，我照例比别人早，因为我是“好学生”，晚休时，我照例比别人晚睡一会，因为我是“好学生”……终于，老爸迈着轻盈的步履走了，我敲了脑门苦笑一下——我根本不知他在讲什么，直到10点半，我才托着沉重的腿进了卧室。虽然这个称号使我失去一些一路空间，但正是这个称号使我的成绩突飞猛进，唉！这个称号真是让我又喜又忧。
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600字 六年级 叙事别人以为我们喜欢读书，喜欢考试，喜欢做作业，但他们错了，我们也不喜欢学习，因为学习太苦太累，我实在不敢想象以后的学习该会有多苦，多累。退步了，只有批评。进步了，没有表扬。可好学生呢？如果我是个差生，有了进步可以得到老师的表扬。可我是个好学生，同学的不理解，父母和老师的期待，让我感觉活着好累好累。谁说好学生没有烦恼，其实好学生比谁的烦恼都多。
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450字 三年级 写景芬芬以前不仅不认真，而且有些赖皮，人见人不爱，而现在，呵呵不用说也知道，认真了，不赖皮了，成了老师眼中的好学生，同学心中的好榜样。茜茜以前很骄傲，不快乐，而现在变得不谦虚了，整天开开心心，大家都愿意和她成为好朋友了。甜甜原来不爱运动，不细心，可现在爱运动、细心了，成了人见人爱的小女生。就在最后一个学生变优秀后，好学生食品店永远消失了。
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450字 初一 记叙文唉，瞧，好学生……有时候，我真想当个“坏学生”，因为“坏学生”不用帮老师批改作业，也不用被强迫参加什么比赛，还可以无拘无束地玩。没有人知道好学生有多少烦恼，他们以为好学生总被表扬，一定是无忧无虑、快乐无比的。可谁知道好学生的内心在大叫：“我不要当好学生！我要自由！” 如果可以，我真想当个“坏学生”……
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650字 初二 叙事总是那么不起眼的小事看出一个人的道德水平，不久学校评选“美德少年”活动，那位同学很荣幸的获得了这个称号，同时在同学们的心里，他也是当之无愧的好学生。好学生不一定学习成绩要好，但品德一定要好，有一句话是这样说的：美德成就人的一生。品德好的那一定是人生中的佼佼者，是当之无愧的好学生。江苏淮安楚州区楚州实验中学初二:王卓玉
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650字 六年级 记叙文我好大压力的。老爸啊老爸，你知道当好学生有多么的不容易吗？”我晕！看来，晚上，我得好好想想才行呀！我该怎么办呢？唉！看来，我得先赚好养老金才行呀！我的心里话：唉！为什么我偏偏要当好学生呢？坏学生多好哇！能够自由自在的。可是，坏学生的前途……唉！好烦呐！究竟有谁能帮我呢？好学生，太难做了……《勿改格式》《欢迎看文》《不喜误入》
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1200字以上 初二 记叙文我相信自己，为了我自己的美好未来，我会成为一个好学生的。我终于明白了，困难其实并不可怕，可怕的害怕困难，不去努力。做一个好学生，我想不仅仅是我一个人的愿望，所有的学生都有这样的愿望。在此，我想向每一个同学提一个建议：既然从内心要做一名好学生，就要用自己的行动来实践，用行动来向父母、老师来证明：我是最棒的！相信自己，我要做一个好学生！
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500字 五年级 记叙文看到了吧，打小报告给她的学习生活带来了多大的影响，难道这还不够证明打小报告的坏处吗结果在五年级改选时，她的票数远不及四年级的三分之一，在所有候选人中排名倒数第三。我相信的朋友们肯定也会对这一类人特别反感。为了夺得老师们的信任，她们不惜任何代价。因此，她们没有什么朋友。这就是所谓的“高分低能”。我可不愿意与这一类的人交朋友，因此，我认为：打小报告≠好学生 。
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550字 六年级 叙事当“好学生”，让我尝到了酸甜苦辣的滋味，让我悲喜交加，又爱又恨
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550字 六年级 叙事如此高度紧绷的神经，我相信轻轻一碰，就要断了喔！要想成为好学生必须具备以上条件，有上进心的我们在经历了好学生后，身心疲惫，我们不想当“好学生”，却又不得不当“好学生”，不经历的人是无法体验那种矛盾的心情的，我们不知何时能不再被“好学生”这仅仅三个字的称号而束缚着？何时才能有一个自由的学习环境？盐城市亭湖区建军路小学六年级 徐锴