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550字 六年级 记叙文我住的小区也是一个人人滑冰的小区，一到下午，小区就变成了轮滑的天堂，滑冰的孩子数不胜数，每个人脸上都挂着笑脸，看来，轮滑还能给人带来乐趣，使人开朗呀！我就很喜欢轮滑，我已经滑了三年了，现在也算个小高手了，不时有小弟弟小妹妹问我有关轮滑的问题，我也高兴的回答，因为，有更多人投入健康的轮滑热中了！现在，人人玩轮滑，爱轮滑，给自己带来了好的身体，给城市带来了更美丽的健身风景线，这样利人利己的热潮为什么不让它刮的更猛烈些呢？
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500字 三年级 记叙文爸爸在沈阳大学时就喜欢轮滑，自我出生，即刻意在生活细节中处处注意培养我的平衡运动能力。我也很羡慕一些青春少年成群结队穿着轮滑，彩衣鲜艳欢身笑语从马路边掠过，形象很酷简直成了一道很靓丽的风景。但是在这里我要提醒小朋友必须注意安全，不要在没有家长的陪护下穿轮滑在马路上玩。我幼年开心玩轮滑的经历承载着父母深深的爱怜与呵护，我比全国许许多多的小朋友都幸福！
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600字 初二 记叙文当我们怀着梦想和抱负走上社会之路时，才发现，现实比我们想像中的糟糕——在外面，没有的父母的唠叨，但也没有了父母给我们的安全感，却多了一丝恐惧；在外面，没有了父母的责骂，但也没有了父母对你人性的宽容，却多了一份委屈；在我们失败、难过的时候，回到家中，才知道，原来家才识我们憩息的港湾。重温轮滑，让我不可思议地领悟了人生，由此可见：只要从不同的角度思考问题，就会得到不同的体会与收获。不同的轮滑，不同的命运，但是只要我们掌握基本的技术，多加修炼，那么每一双不同的轮滑鞋都能舞出同样精彩的人生！就会的得到不同的体会与收获。
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900字 三年级 记叙文通过上次在文化广场的练习，使我的轮滑进步很大。为此我感到非常开心。现在我几乎每天都到小公园去练习轮滑了，就是还不够快，还需要勇敢一些，快一些。每次摔跤后，我心里总会不停地，急速地跳。有时候刹制的时候，都会向前扑一下，但没有摔跤。现在我的轮滑还不是很好，但我今后会努力争取成为全世界滑得最快、最好的人！
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700字 三年级 写景通过上次在文化广场的练习，使我的轮滑进步很大。为此我感到非常开心。现在我几乎每天都到小公园去练习轮滑了，就是还不够快，还需要勇敢一些，快一些。每次摔跤后，我心里总会不停地，急速地跳。有时候刹制的时候，都会向前扑一下，但没有摔跤。现在我的轮滑还不是很好，但我今后会努力争取成为全世界滑得最快、最好的人！
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700字 六年级 叙事看到我轻松自如地溜着，姿态洒脱、飘逸，于卓平、爸爸和妈妈都不禁为我喝彩，我的心里立刻涌起了一股暖流。在之后的练习中，我克服了一个又一个困难，没几天就学会了轮滑。于是，我鼓起勇气站了起来，决心一定要学会轮滑。我的心中顿时浮起了一个巨大的问号。我想：一个小女孩都不怕摔跤，这么坚强，这么执着，我为什么就不能坚持？是啊，功夫不负有心人。只要我们付出了，就一定会有好的回报。
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500字 四年级 记叙文俗语说得好：熟能生巧。我掌握了轮滑的基本功后，又尝试着玩花样滑行。尽管我还是常常摔跤，腿上摔得青一块，紫一块。但我毫不气馁，自己擦完药水后，继续“痛”而快乐地练习。现在，我滑起轮滑来，就像一只轻盈的小燕子。我终于明白了，原来，爸爸平时让我自己独立去面对困难才是真正地疼爱我，对我好。就像鹰爸爸那样并不是把自己的孩子一直抱在怀里，而是让孩子自己去经历风雨，这样才能掌握本领，成为天空的强者。
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550字 六年级 叙事一点一点我越来越接近终点了……终于我冲过了终点，终点的老师们，向我伸出了大拇哥，我知道那是对我的赞许，我想我有机会进入轮滑队了。后来我的预感得到验证，我真为自己的表现感到骄傲。这个活动已经过去很长时间了，可每次会想起这次比赛，我都感到非常激动与幸福，因为这次活动中我不仅获得胜利，而且收获了坚持就有收获的道理。六年级:张文心
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1000字 二年级 叙事听史教练说，上次举办的“跑街”活动有许多高手，我因为忙于学习没有参加，这次我要向其他轮滑高手学习观摩，也希望自己能够滑出好成绩！甘肃兰州安宁区西北师范大学附小二年级:韩泽薇
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800字 六年级 叙事这时，我看到一个小女孩，她大概还没上小学。她溜的时候，也是像我一样不时摔倒，可她却没有后退，坚强地忍着痛，一次次摔倒又一次次站起来。我想：一个小女孩都不怕摔跤，这么坚强，这么执着，我为什么就不能坚持？我的心中顿时浮起了一个巨大的问号。于是，我鼓起勇气站了起来，决心一定要学会轮滑。在之后的练习中，我克服了一个又一个困难，没几天就学会了轮滑。看到我轻松自如地溜着，姿态洒脱、飘逸，于卓平、爸爸和妈妈都不禁为我喝彩，我的心里立刻涌起了一股暖流。是啊，功夫不负有心人。只要我们付出了，就一定会有好的回报。