引导作文结尾(5篇)
  • 800字 六年级 状物
    此后,无论在学习上还是在生活上,我又经历了许多次失败,但我学会了坦然地去面对。“记住,还有下次,还有机会,不要只因一次失败就灰心丧气。”是的,没有常胜将军,谁能不经历失败呢?而失败乃成功之母,给自己机会吧,总结经验,下一次,一定会做得更好。我想,在许多年之后,我依然会感激马老师当初对我那次失败的引导,他使我知道了如何正确地去面对失败,让我受益终生!(指导老师:高笑霜)
  • 550字 四年级 记叙文
    要记得,一分耕耘一分收获”。我们今天的学习计划就不能执行了,但是,明早我们一定要补上。我只能低下头对爸爸认了错,爸爸语重心长地说:“认错就是好孩子,以后要认认真真地做事,老老实实地做人。”我只能开始工工整整地写作业,但是,我一看作业就傻了眼,数学题很多,需要很多时间才能完成,并不想我所说的那样少。这就是我的爸爸,我的最佳学习引导人,有了爸爸,我相信我的学习会更好。
  • 1200字以上 小学 叙事
    如:我选择了学生很熟悉的小花猫写了一篇范文:我家养了一只( )的小花猫。我每天放学回家,总是要逗小花猫玩!那只小花猫( ),像一团( )一样。一对尖尖的耳朵( )着,( )的眼睛,像两颗亮晶晶的( )。它吃食时,那嘴巴( )的,真有趣。冬天,我抱起它,放在怀里,暖烘烘的,像捧个( )一样。身子毛茸茸的,一蹦一跳犹如( )地上跳跃滚动,真是可爱极了!作文入门,如孩子学走路,起步困难,贵在引导,不能心急,循序渐进,会留下人生的串串脚印。
  • 550字 六年级 写人
    ”脑袋里只剩下了一句话,一句您经常说的话“好记性不如烂笔头。最让我敬佩的是您每次都能在星星小舞台时为大家呈出一份惊喜,使我们班成了集体荣誉感强又富有艺术特色的班级。现在,当我静静地仰望着那宝石般蓝的天空和那薄薄的白云,就会想起您所教我的每一件事,让我不由地发出感叹:“老师,是您引导了我啊!”六年级:蔡卓希
  • 700字 初二 记叙文
    ”笑着接受吧,用你的力量去改变!再难的坎总有过去的一天,再美的风景总有消失的一天,回忆终究是回忆,无论你如何哭泣,它也不能倒流。你说完这番话就走了,你告诉我要豁达,要乐观,我望着你那渐行渐远的背影,心里的声音告诉我要向你一样乐观。又是一个下雨天,因你的话语,我的心情已发生了改变。你的引导,让我深深地记住了你!