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500字 五年级 记叙文过了一会儿，老师又骂我们，唉，这种骂人的场面我们全班都见多了，凡是只要任何老师上过我们班一节课，当然，除了公开课以外，所有的老师都会像麦老师这样：脸气得通红，心里有说不完的怒。事后，我写下了这篇作文。老师说题目叫“精彩的数学课”。但我把“精彩”加上了双引号，想必大家都知道什么意思了。但如果我写，我会把题目改成“尴尬的数学课”。
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600字 六年级 记叙文当我们在上数学课时，有同学插嘴，总会有一双温暖的大手抚摸着他们的额头，示意他们不要讲话，这种方法也让同学们喜欢上了数学课。”因为朱老师知道，如果是这样会让我们失去自信心和自尊心。我们班的数学课时安静的，我们班的数学课也是充满欢声笑语的。因此，我们班的每一位同学们都很喜欢数学课，都非常认真地去对待“数学”这两个字。这就是我们班数学成绩飞速提高的原因。
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550字 五年级 叙事这件事促使我只有提高工作效率，按时到校，快速送好作业本。正好被班主任抓住，只好写了保证书，保证以后不早到了，否则就把数学课代表撤掉。虽然数学课代表的工作很忙，但是我还是经常给同学们讲题目。有一次，刘其耀问我题目，我耐心地讲解了六遍，才把他讲懂。王彬天天有题目问我，竟然考试时又问我，我只好给他一个错误的答案，以后他考试时就再也不敢问了。做个数学课代表真的不容易。
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500字 五年级 记叙文随着老师循序渐进地引导，我觉得数学题听起来也那么有味，过去觉得很难理解的题目也变得一点也不难，老师不光带我们复习到知识点，还把理解这些知识和相关的解题方法讲给我们听，我全懂了！我真是太高兴了。呵，想不到由语文老师来代数学课有着完全不一样的味道，讲课效率还蛮高的嘛。在这一节十分特别的数学课中，我学到的不仅仅是数学知识……
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1200字以上 初二 叙事现在，我已经对他无可奈何了，我一定采取“法律”（班规）来制裁他！”天啊，把我气得够呛。以上就是我们班三个代表性人物。异界数学课下来，太多太多的人物形象深深刻画在我心上。总的来说，我们班也是卧虎藏龙。我坚信，在我们的努力下，一定能让那些不法分子绳之以法！耶！重庆铜梁县重庆市铜梁巴川中学校初二:暖暖201330
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550字 六年级 记叙文这时，体育老师黄##来了，他找老师有事情。我们大家开心死了，我想，这下好了，老师去开会，我们就可以回家了！可是，老师只说了一句话就回到教室继续给我们上课。终于弄完了一切。老师布置了作业之后，我不管三七二十一就一个箭步奔出了教室！走出教室，回想刚才的情景，我心想：这真是一堂难熬的数学课啊！如果再上下去的话，我简直就要……
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800字 六年级 叙事望着这道题，我绞尽脑汁。接着，又把目光放在题目中的分数上。忽然，灵光一闪，我又想起一种解题方法了。我提起笔起来。写完后，一检查，对了，欧耶！O(∩_∩)O~“下课时间到了，老师，你们辛苦了！”广播里传来“中国好声音”，于是，一堂形象的表现出我们班是最正宗的班级崩溃的数学课结束了！六年级:李婉云作文网专稿 未经允许不得转载
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500字 三年级 写景基础知识要记牢，许多问题解决了。朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台，心中一阵轻松。……同学们的故事、儿歌、日记等，都离不开“数学”，内容丰富多彩，非常有趣。这节特别的“数学课”让我得到了许多知识，真是太好了，我希望老师多上一些这样的“课”，让我们学起来更有兴趣！指导教师：陈迪憬[推荐给朋友][显示打印]
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600字 五年级 叙事活动中，唱歌的尽情地唱，其他的同学边哼边打节拍；跳舞的同学身着盛装，且歌且舞，随着节奏加快，中央幻化成一朵绚丽的花……讲故事的同学，绘声绘色地讲述，把同学们逗得开怀大笑。再看老师，站在讲台前，咧开嘴笑着，活脱脱一幅少年模样，大家都挺高兴。这节“数学课”，我一辈子也不会忘记。湖南省慈利县杉木桥镇中心完小学五年级：王杜杜
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550字 小学 记叙文游戏开始了，大家都非常起劲，一个都没错，快到我了，我的心情越来越激动了。到了，终于到我了，我犹豫了一会儿，我马上拍手。“哈哈哈！”全班同学都笑了起来。我有点疑惑，于是就去问我的同桌，他笑着说道：“你说的数字是31，不是3的倍数，不应该拍手！”老师叫我上台唱歌，我犹豫地唱着《十元人民币》，全班同学都捧腹大笑起来……这真是一堂生动的数学课啊！