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800字 初二 叙事阳刚作文，讲求的是用积极阳光的手法去书写青春、书写梦想，如果将它单纯地理解为用一种粗犷豪放的文风去表达自己的内心世界，你就大错特错了，阳风作文也可以以扣人心弦的细腻文笔打动读者，也可以像涓涓细流般在读者的心田流淌，更可以像雨露般给读者“润物细无声”的感觉……不管你是长河落日还是小巷细弄，只要你以真实、朴实的笔触去书写生活，你所写的就是阳刚作文。阳刚作文何时能被学生所接受，这需要传媒的力量，当今学生之所以喜爱那些阴柔的文字，很大程度上在于杂志上所登载的小说多是如此的笔法，倘若能有多一些的“阳刚文章”在杂志报刊上出现，想必学生们一定会受其熏陶。此外，如果应试作文能再少一些，或是对于情感的关注度更胜文笔的抒情程度。
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1200字以上 高二 叙事还有一类文章，不失韵味却也不仅流于表面，是以自我为中心叙写周围的情境。可是，我们也无法妄下定论美其名曰“好文”。原因是这类文章往往笼罩了一种厚重沧桑之感，萧萧然毫无生气。显然，作者想要以此来博得读者的同情，不想竟用错了方式。透过文章，我们本想寻得少年意气，可作者偏以经世老者的口吻领读者进入了另一番荒芜萧瑟的世界，直教人也随之慨叹起来。这就是我们说的“无病呻吟”的现象了。同是面对清晨阳光的洗礼，意气少年称道“一天之计在于晨”，“怨气”少年则喟然叹曰“白驹过隙，昨日时光不复还”。本是“春光无限好”的花季，又何必跟自己过不去呢？阳刚一些、豪迈一些，展现出我们少年的一身浩然正气吧。我想，真正的好文章，它的思路应该是顺承的、诗词佳句应该是信手拈来的、阳刚之气应该是内在体现的。抛去华美辞藻的伪饰，丢掉怅然若失的阴霾，探寻内心的真实所在，才能够写出属于我们少年的“阳刚作文”
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800字 初一 叙事至于“何谓‘阳刚’，顾名思义就是要寄真情实感于文字”一句，便完全是胡诌了。为什么阳刚就是寄真情实感于文字呢？宋代著名女诗人李清照同志，其晚年悲苦之时所写的文章，大都是些人见人愁，看后使人无不为之叹惋甚至涕泪俱下的阴柔文章。却依然饱含着自己真实的满腔愁苦，但这确实是真情实感啊！你能说李清照的《声声慢》是阳刚作文吗？你不能。就算你是教授，你也不能。而至于故弄玄虚，可不一定是缺乏真情实感注入的代表。
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1200字以上 高三 写人现实，我们的现实，我们无法与谁诉说。90后不是坏孩子，只是效仿那些庸俗来充实我们干瘪的现实、来释放我们无法诉说的无奈。所以，我甚至会觉得计划生育，计划的不只是人口而且是我们的孤单。我们如何在“封闭式管理”、“圈养式教育”的沉闷而巨大的压力下指点江山，激扬文字？如何在试卷题海中挣扎着喊出“几人平地上，看我碧霄中”这样激情的句子。就像爸爸说的：中国真的需要一场战争了。有一些人一定在嘘唏了，确实需要一场战争来点燃阳刚的星星之火。或许，这样的说法确乎有些偏激。但是，我们确实也缺少了一些激发阳刚的这份动力。
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800字 初中 叙事我们是“九零后”，我们被贴上了不少标签：无知，狂妄，“非主流”，“火星文” ……我们生活在物质文明发达的时代，我们大都是独生子女。忙碌的父母可以给予我们良好的生活条件，却极少有时间陪伴我们，更别说真正的了解我们的感受。“孤单”一词我们从不轻易说，却真真切切的是我们这代人的软肋，于是，一副过于多愁善感的心肠就此诞生，一夜之间，所谓的“青春文学”中开出了无数顾影自怜的花朵。更有甚者，为排遣寂寞，疯狂追星，沉溺网络，偷窃成瘾……他们渐渐与现实生活脱节，更是与阳光无缘。我要如何捕捉阳光？一双善于发现美的眼睛加上一双勤劳的双手便能写出一篇阳刚作文。
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800字 初二 叙事相反，缺少阳刚之气便会如同蠕虫一般，永远都立不起来，给人一种虚假的感觉。高力士那张谄媚的丑恶嘴脸已被历史淘汰，一切拍马屁的贪官小人都将被历史淘汰；辞藻华丽，讲究形式的汉赋最终被唐诗取代；高考作文中牛顿、莎士比亚、居里夫人乱飞，终究得不到高分。不能真正做到以我手写我心，只知道拈来几笔、吃别人的饭，跟着他人走的人，永远不可能成为阳刚之人。阳刚是真
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1200字以上 叙事本片段运用排比句形象地呈现了中国的历史与时代发展，同时又运用拟人巧妙地表达了中国的巨大变化，可谓文采飞扬，气势磅礴。【技法揭秘】以上几种方法都让文章在语言上充满了阳刚之美，当然，考生在具体操作时亦可不仅仅局限于上述方法，陈述句与感叹句、肯定句与否定句等交替运用，对偶、比喻、反复等手法的运用亦可达到此效果。